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Zusammenfassung Evaluation in der Gesundheitsförderung

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Evaluation in der Gesundheitsförderung

vorschau 2 aus 9   Seiten

  • 4. april 2021
  • 9
  • 2019/2020
  • Zusammenfassung
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celinagrawe
Gesundheitspsychologie I


Thema 15 – Evaluation in der Gesundheitsförderung

01 Was ist Evaluation?
Gegenstand der GP
 zentraler Gegenstand: Gesundheitsförderung und primäre Prävention
 Aufgaben(u.a.):Entwicklung,Durchführungund Evaluation von Programmen zum
Abbau von Risikoverhalten und zur Förderung von Gesundheit
 Interventionsprogramme als „Produkte“ der angewandten GP-Forschung stellen eine
wichtige Grundlage für eine gesundheitspsychologische berufliche Praxis dar
=> Evaluation

Was ist Evaluation?
 Evaluation ist eine methodisch kontrollierte, verwertungs- und bewertungsorientierte
Form des Sammelns und Auswertens von Informationen. Evaluation dient als
Planungs- und Entscheidungshilfe. Evaluation ist damit ziel- und zweckorientiert. Sie
hat primär das Ziel, praktische Maßnahmen zu überprüfen, zu verbessern oder über
sie zu entscheiden
 Es besteht darüber hinaus ein Konsens, dass Evaluationsmaßnahmen dem aktuellen
Stand der Forschung und wissenschaftlicher Techniken angepasst sein soll




 Mittel zur systematischen Überprüfung von Interventionen
 Ziel- und zweckorientierter Bewertungsprozess einer bestimmten Maßnahme
 Sie dient...
o zur Qualitätssicherung
o als Mittel des Qualitätsmanagements
o als strategisches Instrument, das zu Verbesserung der Prozess- und
Ergebnisqualität sowie der Ergebniseffizienz beiträgt

, Gesundheitspsychologie I

02 Zentrale Begriffe
Arten der Evaluation
 es können versch. Arten der Evaluation unterschieden werden
 je nach Stadium der Entwicklung eines Programms können unterschiedliche Aspekte,
Ziele, Methoden und Arbeitsschritte im Vordergrund stehen bzw. zur Anwendung
kommen
o formative vs. summative Evaluation
o zeitlicher Rahmen

formative Evaluation
 in der formativen Evaluation wird eine Intervention begleitet und mit ihren
Zwischenergebnissen wird ggf. auch Einfluss auf die Intervention genommen =>
fortlaufende Überwachung durch Programmdurchführende / -entwickler
 Verbesserung bzw. Optimierung des Programms
 eher qualitative Methoden
 Vordergrund: Fragen nach Akzeptanz eines Programms, ob Wirksamkeit und Ziel
übereinstimmen und ob Aufwand gerechtfertigt ist

summative Evaluation
 aus der summativen Evaluation ergibt sich eine globale, zusammenfassende
Bewertung zum Ende der Maßnahme
 Frage nach Wirksamkeit verschiedener Programme, auch im Vergleich zueinander
o nicht-/Auftreten der erwarteten internen programmspezifischen und der extern
als verbindlich festgelegten Wirkungen
o Intensität der Wirkungen
o zeitliche Dauer, bis ein Programm seine Wirkung entfaltet
 eher quantitative Methoden

Formativ vs. Summativ




Zeitlicher Rahmen der Evaluation

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