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Zusammenfassung Moralische Urteilsbildung nach Kohlberg
Hier ist mein Lernzettel zur moralischen Urteilsbildung oder Entwicklung nach Kohlberg. Alles Abiturrelevante sollte enthalten sein.
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GrundlageinmTknüpftan Piagetan kognitiveEntwicklung Basisfür
i moralischeUrteilsfähigkeit moralischesUrteilen
istResultatvonkognitiverEntwicklung
übergreifendundzumTeilalters
Kultur unabhängig keineAtterszuweisungen
3Stadienmit jeweils 2 Stufen
PrakonventionellesStadium meistensKinderbis9Jahre
1OrientierunganStrafeundGehorsam
Bestrafung Handlungfalsch
keineBestrafung Handlungrichtig
2naiv instrumentelleoderegoistischeOrientierung
EigeneWünsche die andererwerdenerfüllt keinKonflikt
gut
EineHand wäschtdieandere BedürfnissedesIndividuums
Wiedumirsoichdir PrinzipderReziprozität
KostenNutzen Erwägung
KonventionellesStadium
3Orientierungan personengebundener Zustimmung
Gut esmachtbeliebtbeiBezugspersonen
Schlecht eslöstMissfallenoderAblehnungbeiBezugspersonenaus
4Orientierung an RechtundOrdnung
Gut gemäßRegelnundOrdnungderGesellschaft
schlecht Regelnmissachtet
PostkonventionellesStadium
5 Orientierung an Sozial
vertrag
Gut vonallenakzeptiert
Schlecht nichtan Konsequenzen anderegedacht
für
persönlicheWerte Meinungensindrelativ Gesetzekönnen um Wohlergehender
Gemeinschaftverändertwerden
6Orientierungan ethischenPrinzipienmitbegründetemAnspruchuniversellerGültigkeit
hat wirdWürdeallergerecht verletztgrundsätzlichePrinzipiennicht
Moralisches UrteilenbasiertaufuniversellerGerechtigkeit Reziprozität Menschenrecht
dasModellistdeskriptivundnormativ
nichtjedeEntscheidungerfolgtaufderselbenStute
ErkenntnisseausderpratiTi
NureingeringerProzentsatz 125 1erreichtStufe586
Mit16JahrenhabenvieleMenschenStufe4erreicht
Mapnahmenurtorderun .vn
frontation mitDilemmata wobeidasDilemmaeinenAlters undLebensbezughabensollte
FeststellenderaktuellenStufeunddannArgumentevorgebendieaufeinerhöherenStufe
basieren 1 Konvention
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