Zusammenfassung
Samenvatting Personeel en Organisatie
- Kurs
- Hochschule
Volledige samenvatting van het vak Personeel en Organisatie. Handelswetenschappen Antwerpen, tweede jaar Prof: Rein De Cooman Behaalde punt: 15
[ Mehr anzeigen ]vorschau 4 aus 168 Seiten
Vorschau 4 aus 168 Seiten
In den Einkaufswagen
In den Einkaufswagen
Verkäufer
Folgen
HWSamenvatting
Deine Reviews
Inhaltsvorschau
ContentsLes 1: Organisaties en de rol van mensen ............................................................................................. 10
Geschiedenis, organisatiestructuren, -bouwstenen en -design ........................................................ 10
1. Wat is een organisatie ............................................................................................................... 10
2. Bouwstenen van een organisatie .............................................................................................. 11
6 elementen bepalen samen de organisatiestructuur ( zorgt voor stabiliteit ) ............................ 11
3. Organisatievormen .................................................................................................................... 14
Organisatievormen volgens Mintzberg ......................................................................................... 15
Nieuwe organisatievormen ........................................................................................................... 15
Zelfsturende teamstructuur: voorbeeld zorgorganisatie .............................................................. 16
Grenzeloze organisatie: voorbeeld Apple ..................................................................................... 16
4. Historisch perspectief ................................................................................................................ 16
Klassieke benadering: .................................................................................................................... 16
1. Scientific management .............................................................................................................. 16
Tijd- en bewegingstudies ............................................................................................................... 17
2. Moderne versies van Taylorisme............................................................................................... 17
3. Algemeen bureaucratische organisatietheorie ......................................................................... 17
Kritische analyse ............................................................................................................................ 19
Kwantitatieve aanpak .................................................................................................................... 19
Gedragsbenadering: Human Relations beweging ......................................................................... 19
Hedendaagse benaderingen: Systeembenadering ....................................................................... 20
Hedendaagse benadering: Contingentiebenadering .................................................................... 20
Link tussen historisch perspectief en onderzoeksdomein ............................................................ 22
Omgeving bepaalt structuur en structuur bepaalt gedrag............................................................ 23
5. Uitdagingen voor vandaag......................................................................................................... 23
Management 2.0 ........................................................................................................................... 24
6. Personeel en organisatie een verhaal van fit! ........................................................................... 25
In het kort ...................................................................................................................................... 25
Les 2: Human Resource Management ( HRM ) ..................................................................................... 25
Het belang van HRM, HR planning, werving en afvloeiing ................................................................ 25
Vorige les: ...................................................................................................................................... 25
Structuur van deze les ................................................................................................................... 26
1. Wat is human resource management? ..................................................................................... 26
2. Het human resource management process .............................................................................. 28
DE PRAKTIJK: ER IS NOG WERK AAN DE WINKEL........................................................................... 30
1
, Vervolg: HRM proces ..................................................................................................................... 30
3. Externe invloeden op het HRM-proces ..................................................................................... 31
Economische conjunctuur – arbeidsmarkt.................................................................................... 31
Economie – automatisering........................................................................................................... 32
Economie – nieuwe business modellen ........................................................................................ 32
Vakbonden .................................................................................................................................... 32
Wetten en regelgeving ( groter belang dan vakbonden ) ............................................................. 33
Demografische trends: leeftijd ...................................................................................................... 34
Leeftijdsbewust personeelsbeleid: Ontzien versus ontwikkelen .................................................. 34
Demografische trends: vrouwen ................................................................................................... 35
Demografische trends: raciale en etnische samenstelling ............................................................ 35
Demografische trends: generaties ................................................................................................ 36
Demografische trends: grotere diversiteit .................................................................................... 36
4. Human Resource Planning......................................................................................................... 36
Voorspellen van de vraag - kwantitatief Trendanalyse ................................................................. 37
Voorspellen van de vraag - kwantitatief Andere technieken en overwegingen ........................... 37
Voorspellen van de vraag - kwantitatief Onverwachte gebeurtenissen ....................................... 37
Voorspellen van de vraag – kwalitatief ......................................................................................... 38
Competentieprofiel ....................................................................................................................... 38
Voorspellen van het aanbod – kwantitatief en kwalitatief ........................................................... 38
Succession planning....................................................................................................................... 39
Wat na human resource planning? ............................................................................................... 39
5. Werving ..................................................................................................................................... 39
Wervingskanalen ........................................................................................................................... 40
Keuze wervingskanalen ................................................................................................................. 40
Korte en lange termijn effecten van werving ................................................................................ 40
Vacature ........................................................................................................................................ 41
Vacatures: start bij functietitel ...................................................................................................... 42
Wat na HRM planning?.................................................................................................................. 42
6. Afvloeiing ................................................................................................................................... 42
In het kort ...................................................................................................................................... 43
Les 3: HRM deel 2 .................................................................................................................................. 44
Vorige les ....................................................................................................................................... 44
1. Selectie ...................................................................................................................................... 44
Doel van selectie ........................................................................................................................... 44
2
,Soorten selectie-instrumenten...................................................................................................... 45
Keuze selectie-instrumenten ......................................................................................................... 46
Voorbeeld cognitieve test: relevantie ........................................................................................... 46
Validiteit en betrouwbaarheid ...................................................................................................... 46
Betrouwbaarheid........................................................................................................................... 46
Validiteit van selectie-instrumenten ............................................................................................. 46
Selectiegesprek.............................................................................................................................. 47
Selectiegesprek: betrokkenheid leidinggevende .......................................................................... 47
Soorten selectiegesprekken .......................................................................................................... 47
Vervolg soorten selectiegesprekken ............................................................................................. 47
Situationeel interview ................................................................................................................... 48
Gedragsgericht interview .............................................................................................................. 48
STAR(R) methode .......................................................................................................................... 48
2. Oriëntatie .................................................................................................................................. 48
Oriëntatie versus socialisatie......................................................................................................... 49
Vaststellingen ................................................................................................................................ 49
Gevolgen van mislukte socialisatie ................................................................................................ 49
3. Opleiding ................................................................................................................................... 50
Terminologie.................................................................................................................................. 50
Soorten opleidingen ...................................................................................................................... 50
Behoeftenanalyse voor opleiding/training.................................................................................... 50
Opleidingsmethoden ..................................................................................................................... 51
4. Carrièreperspectief.................................................................................................................... 52
5. Performancemanagement ........................................................................................................ 53
Types beoordelingen ..................................................................................................................... 54
Types beoordelingen ..................................................................................................................... 54
Beoordelingscriteria ...................................................................................................................... 55
Hoe meten? objectieve registratie of menselijk oordeel .............................................................. 55
Formeel beoordelen ...................................................................................................................... 55
Beoordelingsinstrumenten ............................................................................................................ 56
Vervolg: beoordelingsinstrumenten ............................................................................................. 56
Prestatie- en functioneringsbeoordelingsgesprek ........................................................................ 58
Gesprektypes ................................................................................................................................. 59
STAR(R) methode .......................................................................................................................... 59
Informeel beoordelen ................................................................................................................... 59
3
, 6. Beloning ( salaris en andere arbeidsvoorwaarden ) .................................................................. 60
Functies van belonging .................................................................................................................. 60
Beloningssystemen: verschillende vormen ................................................................................... 61
Functie en ervaring als grondslag .................................................................................................. 61
Voorbeeld functiewaardering ( zie ppt ) ....................................................................................... 61
Voorbeeld: Functie- en anciënniteitsbeloning .............................................................................. 61
Vaardigheden als grondslag Competence of skill based pay ........................................................ 61
Prestaties als grondslag variabele prestatiebeloning of bonus..................................................... 62
Voorbeeld variabele beloning ....................................................................................................... 62
Gedrag als grondslag Merit pay of merit bonus ............................................................................ 62
Andere factoren (naast ervaring, prestaties, functie en vaardigheden) die van invloed zijn op
beloning ......................................................................................................................................... 62
In het kort ...................................................................................................................................... 63
Les 4: HRM deel 3 .............................................................................................................................. 63
Herhaling ....................................................................................................................................... 63
Link tussen operationeel en strategisch HRM ............................................................................... 64
1. Inkrimping managen.................................................................................................................. 64
Inkrimpen ...................................................................................................................................... 65
Redenen voor inkrimpen ............................................................................................................... 65
Ongewenste effecten van inkrimpen ............................................................................................ 66
Survivor syndrome ........................................................................................................................ 66
Binden na het loslaten................................................................................................................... 67
Alternatieven voor downsizing...................................................................................................... 67
Strategisch downsizen: De meest gemaakte fouten ..................................................................... 67
2. Sociale innovatie........................................................................................................................ 68
Sociale economie........................................................................................................................... 68
Sociale economie........................................................................................................................... 69
3. Evenwicht tussen werk en privé ................................................................................................ 69
Hoe groot is dit probleem?............................................................................................................ 70
Spillover-crossover effecten .......................................................................................................... 70
Oplossingen voor werk-leven conflicten ....................................................................................... 70
Effecten gezinsvriendelijke extra’s ................................................................................................ 71
Wat doen individuen? ................................................................................................................... 71
4. HR kosten en opbrengsten inzichtelijk maken .......................................................................... 71
Illustratie werving en selectie........................................................................................................ 71
Illustratie werving en selectie Waarom meten? ........................................................................... 72
4
Alle Vorteile der Zusammenfassungen von Stuvia auf einen Blick:
Garantiert gute Qualität durch Reviews
Stuvia Verkäufer haben mehr als 700.000 Zusammenfassungen beurteilt. Deshalb weißt du dass du das beste Dokument kaufst.
Schnell und einfach kaufen
Man bezahlt schnell und einfach mit iDeal, Kreditkarte oder Stuvia-Kredit für die Zusammenfassungen. Man braucht keine Mitgliedschaft.
Konzentration auf den Kern der Sache
Deine Mitstudenten schreiben die Zusammenfassungen. Deshalb enthalten die Zusammenfassungen immer aktuelle, zuverlässige und up-to-date Informationen. Damit kommst du schnell zum Kern der Sache.
Häufig gestellte Fragen
Was bekomme ich, wenn ich dieses Dokument kaufe?
Du erhältst eine PDF-Datei, die sofort nach dem Kauf verfügbar ist. Das gekaufte Dokument ist jederzeit, überall und unbegrenzt über dein Profil zugänglich.
Zufriedenheitsgarantie: Wie funktioniert das?
Unsere Zufriedenheitsgarantie sorgt dafür, dass du immer eine Lernunterlage findest, die zu dir passt. Du füllst ein Formular aus und unser Kundendienstteam kümmert sich um den Rest.
Wem kaufe ich diese Zusammenfassung ab?
Stuvia ist ein Marktplatz, du kaufst dieses Dokument also nicht von uns, sondern vom Verkäufer HWSamenvatting. Stuvia erleichtert die Zahlung an den Verkäufer.
Werde ich an ein Abonnement gebunden sein?
Nein, du kaufst diese Zusammenfassung nur für 7,39 €. Du bist nach deinem Kauf an nichts gebunden.
Kann man Stuvia trauen?
4.6 Sterne auf Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45.681 Zusammenfassungen wurden in den letzten 30 Tagen verkauft
Gegründet 2010, seit 14 Jahren die erste Adresse für Zusammenfassungen