Organizational psychology: working man
Probleem 1
Adhd = attention deficit hyperactivity disorder
De grootste kenmerk van adhd is de aanhoudende patroon van onoplettendheid/ hyperactiviteit-
impulsiviteit dat aanzienlijk hoger percentage dat verwacht voor een kind van een bepaald
ontwikkelingsfase.
Adhd kan zich op verschillende gedragsmatige manier uiten zoals: gebrek aan aandacht in
academische, beroep of sociale situaties; het maken van onzorgvuldige fouten op school werk en
andere opdrachten; moeite met aandacht vasthouden tot een opdracht voldaan is; aandacht ergens
anders is; niet in staat zijn om instructies te volgen of op te reageren; neiging om van een opdracht te
gaan naar een andere opdracht zonder het af te maken.
Kenmerken:
- kind houd niet van opdrachten die mentale moeite nodig hebben.
- Makkelijke afgeleid door niet relevante stimuli
- Hyperactivity= een hogere level activiteit dan normaal; zoals fidgeting of niet zitten
wanneer het moet, overmatig onrust. Moeite met luisteren naar een verhaal en wil liefst
bewegen
- Veel rennen en klimmen wanneer dit ongeschikt is
- Te veel praten
- Infants hebben moeite met spellen die zittend zijn zoals luisteren naar een verhaal
- Impulsiviteit: de handeling van het reageren op een situatie zonder de gevolgen
te overwegen.
- Impulsiviteit wordt ongeduldigheid
- Moeite met geschikte moment reacties uitstellen, uit huis gaan zonder jas aan
- Constant mensen onderbreken voor
dat ze klaar zijn met praten
- Impulsiviteit kan er ook voor zorgen
dat er ongelukjes gebeuren zoals een
glas laten vallen
- Gevaarlijke dingen willen doen
kenmerken uit dsm:
Bij volwassene 5 symptomen
Kinderen: 6 of meer symptomen
Criteria:
- symptomen aanwezig voor 12jaar
o
- In verschillende context aanwezig
- Min 6 maanden aanwezig
Soorten adhd:
,
, lOMoARcPSD|14840171
- Adhd-c, combi van beide, 50% heeft ook oppositional defiant disorder: agressiever,
lagere ses, ouders vertonen ook antisociaal gedrag. Heeft 6 of meer symptomen op
zowel onoplettendheid als hyperactiviteit en impusliviteit.
o vicieuze cirkel: kinderen met adhd hun gedrag veroorzaken agressief gedrag
bij andere = adhd vertoond hierop agressief gedrag
- Adhd-H, hyperactiviteit dominant. Heeft kind 6 of meer symptomen van hyperactiviteit en
minder dan 6 voor onoplettendheid.
- Adhd-I, onoplettendheid dominant, heeft het kind 6 of meer symptomen van onoplettendheid
maar minder dan 6 van hyperactiviteit en impulsiviteit.
Gevolg: door hyperactiviteit en impulsief gedrag kan persoon sociale problemen ontwikkelen. Moeite
met ouders omgaan door dat ze moeite hebben met opgelegde regels volgen. Moeite met doelen
behalen. Vatbaar voor uitbarstingen, frustratie, koppigheid en laag zelfbeeld. Ze hebben een
gemiddeld iq maar academische prestaties worden wel aangetast.
Prevalentie: 50 procent neemt adhd mee naar volwassenheid, hyperactiviteit/impulsiviteit nemen af,
inattentie blijft hetzelfde. Latere leeftijd is de prevalentie wel gelijk. Adhd wordt vaker
geconstateerd bij jongens maar dat komt omdat meisjes minder symptomen vertonen. Gemiddeld 5
% van kinderen hebben adhd. Bij volwassen 2.5%
Invloed cultuur
- Sommige studies beweren dat er veel verschillen zijn. Komt door de verschillen in
culturele omgeving wat gedrag van kind beïnvloed.
- Oorzaak: andere opvattingen over wat gepast gedrag is
- Volwassen: minder succes op werk, mindere relaties op werk, slechtere
algemene tevredenheid.
Co morbiditeit: mensen met adhd hebben vaak andere afwijking zoals ODD. Dit is een agressieve
gedragsstoornis waarbij opstandig gedrag wordt vertoond. 20% tot 25% van de mensen met adhd
hebben een leerstoornis. Volwassene hebben last van antisociale persoonlijkheidsstoornis, angst,
substantiemisbruik, depressie en agressie.
Diagnose:
Het belangrijkste bij het diagnosticeren van ADHD is dat de aandacht en hyperactiviteit aanzienlijk
groter is dan normaal voor het kind zijn ontwikkelingsfase. En zeker van te zijn dat het een
algemeen en hardnekkige predispositie is en niet een die beperkt is tot een enkele context.
Dsm beschrijft ook dat de criteria voor ADHD, en dat adhd aanwezig is voor de leeftijd van 12 jaar
en wordt gevonden in 2 of meer contexten. De meeste mensen met ADHD hebben symptomen van
zowel onoplettendheid als hyperactiviteit maar bij sommige kan het ene of het andere overheersen.
, lOMoARcPSD|14840171
Oorzaak
- Genetisch, het blijkt dat adhd de meest erfbaar psychiatrische aandoening. gedeelte
op chromosoom 16 die een consistente koppeling
o Support, 20 twin studies report een erfbaarheid van 76 procent
o Support, adoptie studies report dat een geadopteerd kind eerder adhd hebben als
de biologische ouders adhd heeft dan een de adoptie ouder die adhd heeft.
o Kritiek, wat geërfd word is onduidelijk maar het is moeilijk om een individuele gen
te identificeren.
- Neuroscience, MRI
o Hersenen van kinderen met adhd zijn kleiner en ontwikkelen langzamer
o Hersenen zijn 3.2 procent kleiner
o Alle lobes zijn kleiner
o Kleine prefrontale cortex = aandacht organisatie, plannen
o Kleinere basale ganglia = motoriek hierdoor waarschijnlijk hyperactiviteit.
o Kleinere cerebellum = fijne motriek
o Minder grijze massa =
o Abnormaliteit in neutotransmitters = serotonine (kan impulsiviteit
verklaren), dopamine (zitten waarschijnlijk op een gen waardoor het erfelijk
is)
- Prenatale factoren
o Roken en drinken tijdens de zwangerschap
o Vrouwen die meer dan 10 sigaretten roken hebben meer kans op een kind met adhd
o Nicotine zorgt voor abnormaliteit dopamine neurotransmitters wat zorgt voor
tekort aan dopamine en dus extern opzoek gaan naar het dopamine gevoel waar
door er minder gedragsremming is.
o Lood blootstelling
o Laag gebroorte gwicht, te vroeg geboren of hebben zuurstof tekort gehad.
- Environmental factors/biochemische
o Hyperactiviteit zou het gevolgen kunnen zijn van verschillende biochemische
onevenwichtigheden veroorzaakt door additieven in voedsel, refined
sugarcane, loodvergiftiging.
o Weinig support dat additieven in eten adhd beïnvloeden
o Wel support over dat lood in bloed en chronische blootstelling tot nicotine kan
leiden tot hyperactiviteit.
- Psychologische factoren
o Ouder-kind interactie
▪ Adhd kan dus in de familie zitten en geërfd worden daar door hebben de
kans dat kinderen met adhd groot gebracht worden door ouders met adhd.
▪ Vaders met adhd zijn minder effectieve ouders en dit zou
eventuele verstorende kenmerken van het kind met adhd kunnen
verergeren.
▪ Daarnaast kan inconsistente en ondoeltreffend opvoeding va ouders
rol spelen bij de adhd van hun kind.
Alle Vorteile der Zusammenfassungen von Stuvia auf einen Blick:
Garantiert gute Qualität durch Reviews
Stuvia Verkäufer haben mehr als 700.000 Zusammenfassungen beurteilt. Deshalb weißt du dass du das beste Dokument kaufst.
Schnell und einfach kaufen
Man bezahlt schnell und einfach mit iDeal, Kreditkarte oder Stuvia-Kredit für die Zusammenfassungen. Man braucht keine Mitgliedschaft.
Konzentration auf den Kern der Sache
Deine Mitstudenten schreiben die Zusammenfassungen. Deshalb enthalten die Zusammenfassungen immer aktuelle, zuverlässige und up-to-date Informationen. Damit kommst du schnell zum Kern der Sache.
Häufig gestellte Fragen
Was bekomme ich, wenn ich dieses Dokument kaufe?
Du erhältst eine PDF-Datei, die sofort nach dem Kauf verfügbar ist. Das gekaufte Dokument ist jederzeit, überall und unbegrenzt über dein Profil zugänglich.
Zufriedenheitsgarantie: Wie funktioniert das?
Unsere Zufriedenheitsgarantie sorgt dafür, dass du immer eine Lernunterlage findest, die zu dir passt. Du füllst ein Formular aus und unser Kundendienstteam kümmert sich um den Rest.
Wem kaufe ich diese Zusammenfassung ab?
Stuvia ist ein Marktplatz, du kaufst dieses Dokument also nicht von uns, sondern vom Verkäufer EmmaKarlsen. Stuvia erleichtert die Zahlung an den Verkäufer.
Werde ich an ein Abonnement gebunden sein?
Nein, du kaufst diese Zusammenfassung nur für 4,99 €. Du bist nach deinem Kauf an nichts gebunden.