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Zusammenfassung LPE 1 - Dimensionen von Gesundheit und Krankheit

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Kurs
Gesundheit

Hochschule
Gymnasium

Diese Zusammenfassung behandelt die Lernplaneinheit 1 "Dimensionen von Gesundheit und Krankheit" nach dem Baden-Württembergischen Lernplan bis zum Jahrgang 2023

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Hochgeladen auf 27. august 2022
Datei zuletzt aktualisiert am 5. september 2022
Anzahl der Seiten 8
geschrieben in 2020/2021
Typ Zusammenfassung

gesundheit
krankheit
gesundheitsmodelle
sucht
gesundheitsförderung
prävention
therapie
rehabilitation
pflege
pflegeprozess
salutogenetisches modell
biomedizinisches modell

Hochschule Mittelschule
Studium Gymnasium
Kurs Gesundheit
Schuljahr 1

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VIOLA OLPP

DIMENSIONEN VON GESUNDHEIT
UND KRANKHEIT

LPE 1

Seite 1 von 8

, Gesundheit und Gesundheitsmodelle ....................................................................................................................................................3

subjektive Sichtweise ................................................................................................................................................................3

WHO - De nition Gesundheit ..................................................................................................................................................3

salutogenetisches Modell ..........................................................................................................................................................3

biomedizinisches Modell ...........................................................................................................................................................3

biopsychosoziales Modell ..........................................................................................................................................................3

Ein ussfaktoren auf die Gesundheit ......................................................................................................................................................4

Sucht ..........................................................................................................................................................................................4

Gesundheitsförderung ............................................................................................................................................................................4

Resilienz ....................................................................................................................................................................................5

Ansätze ......................................................................................................................................................................................5

Prävention ..............................................................................................................................................................................................5

Nach Zeitpunkt .........................................................................................................................................................................5

Nach Zielgruppe ........................................................................................................................................................................6

Nach Ebene der Intervention ....................................................................................................................................................6

Therapie..................................................................................................................................................................................................6

Therapieansatz kausal/symtomatisch .......................................................................................................................................6

Rehabilitation .........................................................................................................................................................................................6

medizinisch................................................................................................................................................................................7

beru ich.....................................................................................................................................................................................7

sozial ..........................................................................................................................................................................................7

P ege ......................................................................................................................................................................................................7

P egeverständnis .......................................................................................................................................................................7

Selbstp ege................................................................................................................................................................................7

informelle P ege ........................................................................................................................................................................7

P egebedürftigkeit ....................................................................................................................................................................7

P egeprozesse ........................................................................................................................................................................................8

Schweigep icht ......................................................................................................................................................................................8

Seite 2 von 8

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,GESUNDHEIT UND GESUNDHEITSMODELLE

SUBJEKTIVE SICHTWEISE
• die Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; bildet persönliche und soziale Dimensionen des eigenen Be ndens ab

WHO - DEFINITION GESUNDHEIT

Zustand völligen körperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Wohlbe

• Mensch wird als ganzheitliches Wesen betrachtet
• Allgemeingültigkeit; keine Beschränkung auf körperliche Unversehrtheit
• Idealzustand kann nicht erreicht werden; chronisch Kranke können nie gesund sein

SALUTOGENETISCHES MODELL
• „Was hält gesund?“
• seelische / soziale Faktoren kommen zu biologischen hinzu
• gesunde Anteile stärken, Ressourcen mobilisieren
• Gesundheits - Krankheitskontinuum

Gesund Krank
➡ ganzheitliche Betrachtung

➡ individuelle Grundhaltung einer Person
➡ gegenüber dem Leben und der Umwelt

BIOMEDIZINISCHES MODELL
• jede Krankheit hat eine Ursache; Einwirken beein usst Verlauf
• Mensch ≙ Maschine ; Krankheit ≙ Funktionsstörung
• Diagnostik -> Diagnose -> Behandlung
• hoher Stellenwert in schulmedizinischer Gesundheitsversorgung
• durch De zitorientierung und monokausalen Ansatz nur schlecht auf chronische / psychische Krankheiten anwend-
bar

B I O P S YC H O S O Z I A L E S M O D E L L

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