Diese Zusammenfassung behandelt die Lernplaneinheit 1 "Dimensionen von Gesundheit und Krankheit" nach dem Baden-Württembergischen Lernplan bis zum Jahrgang 2023
, Gesundheit und Gesundheitsmodelle ....................................................................................................................................................3
WHO - De nition Gesundheit ..................................................................................................................................................3
salutogenetisches Modell ..........................................................................................................................................................3
biomedizinisches Modell ...........................................................................................................................................................3
biopsychosoziales Modell ..........................................................................................................................................................3
Ein ussfaktoren auf die Gesundheit ......................................................................................................................................................4
Nach Zeitpunkt .........................................................................................................................................................................5
Nach Zielgruppe ........................................................................................................................................................................6
Nach Ebene der Intervention ....................................................................................................................................................6
P ege ......................................................................................................................................................................................................7
P egeverständnis .......................................................................................................................................................................7
informelle P ege ........................................................................................................................................................................7
P egebedürftigkeit ....................................................................................................................................................................7
P egeprozesse ........................................................................................................................................................................................8
SUBJEKTIVE SICHTWEISE
• die Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; bildet persönliche und soziale Dimensionen des eigenen Be ndens ab
WHO - DEFINITION GESUNDHEIT
Zustand völligen körperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Wohlbe
• Mensch wird als ganzheitliches Wesen betrachtet
• Allgemeingültigkeit; keine Beschränkung auf körperliche Unversehrtheit
• Idealzustand kann nicht erreicht werden; chronisch Kranke können nie gesund sein
SALUTOGENETISCHES MODELL
• „Was hält gesund?“
• seelische / soziale Faktoren kommen zu biologischen hinzu
• gesunde Anteile stärken, Ressourcen mobilisieren
• Gesundheits - Krankheitskontinuum
Gesund Krank
➡ ganzheitliche Betrachtung
➡ individuelle Grundhaltung einer Person
➡ gegenüber dem Leben und der Umwelt
BIOMEDIZINISCHES MODELL
• jede Krankheit hat eine Ursache; Einwirken beein usst Verlauf
• Mensch ≙ Maschine ; Krankheit ≙ Funktionsstörung
• Diagnostik -> Diagnose -> Behandlung
• hoher Stellenwert in schulmedizinischer Gesundheitsversorgung
• durch De zitorientierung und monokausalen Ansatz nur schlecht auf chronische / psychische Krankheiten anwend-
bar
B I O P S YC H O S O Z I A L E S M O D E L L
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