Aufbau einer Gedichtsanalyse
1.) Einleitung:
• Textart
• Autor
• Titel des Gedichtes
• Erscheinungsjahr
• epochale Einordnung (z.B. Weimarer Klassik, Expressionismus usw.)
• Thema Zusammenfassung / Hypothese
2.) Hauptteil:
2.1 Inhaltsangabe
• Inhalte des Gedichts zusammengefasst in ca. 6 Sätzen wiedergeben
2.2. Formaler Aufbau:
• wie viele Verse und Strophen?
• Metrum bestimmen (Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapest)
• Reimschema angeben
• Kadenz bestimmen (männliche/weibliche Endung)
2.3. Interpretation / Detailanalyse:
• Interpretation der einzelnen Verse der Reihe nach, beinhaltend:
• Zeilenangabe
• gelegentliche Zitierung
• Stilmittel und Interpretation der Bedeutung und Grund der Verwendung
• Lyrisches Ich als „es“ beschrieben und seine Gefühle, Gedanken und
Absichten interpretiert
3.) Schluss:
• Zusammenfassung der Analyseergebnisse
• Rückbezug auf die Thema Zusammenfassung / Hypothese
• (Falls möglich) Intention des Textes, was wollte der Autor erreichen?
• Einordnung in die Epoche (ist das Gedicht typisch für die Zeit in der es entstand?)
• (Persönliche Wertung, falls erwünscht)
1.) Einleitung:
• Textart
• Autor
• Titel des Gedichtes
• Erscheinungsjahr
• epochale Einordnung (z.B. Weimarer Klassik, Expressionismus usw.)
• Thema Zusammenfassung / Hypothese
2.) Hauptteil:
2.1 Inhaltsangabe
• Inhalte des Gedichts zusammengefasst in ca. 6 Sätzen wiedergeben
2.2. Formaler Aufbau:
• wie viele Verse und Strophen?
• Metrum bestimmen (Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapest)
• Reimschema angeben
• Kadenz bestimmen (männliche/weibliche Endung)
2.3. Interpretation / Detailanalyse:
• Interpretation der einzelnen Verse der Reihe nach, beinhaltend:
• Zeilenangabe
• gelegentliche Zitierung
• Stilmittel und Interpretation der Bedeutung und Grund der Verwendung
• Lyrisches Ich als „es“ beschrieben und seine Gefühle, Gedanken und
Absichten interpretiert
3.) Schluss:
• Zusammenfassung der Analyseergebnisse
• Rückbezug auf die Thema Zusammenfassung / Hypothese
• (Falls möglich) Intention des Textes, was wollte der Autor erreichen?
• Einordnung in die Epoche (ist das Gedicht typisch für die Zeit in der es entstand?)
• (Persönliche Wertung, falls erwünscht)