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Zusammenfassung Lyrik – Inhalte und Techniken

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Kurs
Deutsch

Hochschule
Gymnasium

Hier findest du alles, was du brauchst, um Lyrik verstehen, analysieren und deuten zu können. Wie du eine Gedichtinterpretation, einen Gedichtvergleich oder eine formale Gedichtanalyse (mit Stilmitteln, Reimschemata, usw.) auch in Stresssituationen schreiben kannst, ist hier in den einzelnen Sch...

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vorschau 2 aus 10 Seiten

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Hochgeladen auf 10. januar 2023
Anzahl der Seiten 10
geschrieben in 2021/2022
Typ Zusammenfassung

analyse
vergleich
lyrik
gedichte
rethorische mittel
reime
gedichtanalyse
gedicht
gedichtvergleich
epochen
reiselyrik

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Studium Gymnasium
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Lyrik – Inhalte und Techniken

Gedichtinterpretation
KONZEPTPHASE
• Klärung der Aufgabenstellung
- thematischen Schwerpunkte der Aufgabe klarmachen
- Aufgabenschwerpunkte evtl. an Punkteverteilung festmachen, Schwerpunkte fürs Arbeiten
legen
- stichwortartiges Wiedergeben der Aufgabenstellung → Fehlbearbeitung verhindern
- Operatoren erfassen (analysieren, vergleichen, interpretieren, …)
• Gedankliche Erschließung des vorliegenden Textes
- mehrfach gründlich durchlesen
- formale Werkaspekte als Randnotiz markieren
- ersten analytischen Ergebnisse durch erneutes Lesen ausbauen und absichern
- !NICHT LOS SCHREIBEN!
- Analyse sprachlicher und struktureller Besonderheiten
- Bezüge zwischen Inhalt und Form herstellen
- Einzelheiten, und vor allem Zusammenhang verstehen und reflektieren
• Gliederung der Analyseergebnisse mit Hilfe von Interpretationsthesen
- geeignete Interpretationsthesen formulieren, die analytische Ergebnisse zusammenfassen
- Interpretationsthesen für das Konzept der Niederschrift nicht zu umfassend anlegen
- Interpretationsthesen sollten inhaltlich und thematisch zusammenpassen, nicht zu sehr
auseinanderdriften
→ Thesen sollten zentrale Aussagen und gestalterische Besonderheiten des Textes abdecken
→ Man sollte aus dem Text heraus interpretieren, nicht in den Text hinein!!!
• Konzept schreiben
- formale und inhaltliche Aspekte aufdröseln und in Stichpunkten auf dem Konzeptblatt
wiedergeben → Roten Faden behalten !
• Gedankliche Erschließung einer weiterführenden Aufgabe
- Lösung der Aufgabenstellung in tabellarischer Form vorbereiten
- bei der gedanklichen Fortführung immer den Ausgangstext im Auge behalten (nicht
abschweifen!)

, Aufbau des Aufsatzes
• EINLEITUNG
- Titel, Autor/in, Textsorte, evtl. Erscheinungsjahr, Gedichtart
- Thema! (bsp. Naturlyrik, Liebesgedicht, …)
- zeitliche Einordnung in die Epochen
- Inhalt des Textes gegliedert wiedergeben (z.B. ein Satz zu jeder Strophe mit Angaben zu
Thema und Stimmung; vom Wortlaut des Textes lösen, eigene Worte verwenden!)
- zentrale Interpretationsthese
• ANALYSE DES GEDICHTS
- Interpretationsthese erneut anschneiden/ wiederholen
- Ergebnisse der formalen Analyse (Aufbau, Sprache) mit Hilfe von Thesen aspektorientiert
darstellen
→ ausführliche Analyse des Gedichts
- evtl. sinnvolle Kontextualisierung (bsp. Epochen, historisch)
• DEUTUNG DES GEDICHTS
- Inhaltliches mit Formalem verbinden (sonst hat es keinen wirklichen Wert); funktional
deuten → Was bewirken die Ergebnisse der Analyse? (Bedeutung und Wirkung/ Stimmung/
Gefühle)
- Interpretationsthese ausführen mit Textbelegen, Beschreibungen (immer mit Zitaten usw.
stützen !), evtl. auch Titel
→ mögliche Deutung des Gedichts zusammenfassend formulieren, mit Rückbindung an die
Interpretationsthese
→ Mehrdeutigkeit klar machen (muss nicht ausgeführt, aber erwähnt werden)
• FAZIT FORMULIEREN
- Intention: Was will das Werk erreichen?
- Wiederholung der Interpretationsthese → Zustimmung/ Ablehnung
- kurzes Aufzählen der wichtigsten analytischen Ergebnisse
- resümierender Schlusssatz auf die Interpretationsthese bezogen

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