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Zusammenfassung

Zusammenfassung Urteilsfähigkeit nach Kohlberg

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Im Zentrum des Modells steht die Frage, wie sich Moral bei Menschen entwickelt und auf welche Weise man eine positive Entwicklung unterstützen kann. Die Moralentwicklung findet innerhalb von 6 Stufen statt,

vorschau 1 aus 1   Seiten

  • 3. september 2023
  • 1
  • 2022/2023
  • Zusammenfassung
  • Mittelschule
  • Gymnasium
  • Pädagogik
  • 1
Alle Dokumente für dieses Fach (60)
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marlenekaelter
Lawrence Kohlberg
Moralische Urteilsfähigkeit

Stufen der Moralentwicklung Grundannahmen :



Kognitives Modell der Lawrence
Kohlberg :




Präkonventionelle Ebene: (Kinder unter neun Jahrel
Moralentwicklung im Zentrum Steht -1927-1987

1 Orientierung gehorsam und Strafe
Strafvermeidling langst)
.
an :
die Frage, wie sich Moral bei dem -Professor für Erziehungswissenschaft und

(geht primär eigenen und
-> daher
Regelbefolgung von seinen interessen aus Menschen entwickelt und auf welche
Sozialpsychologie in Harvard

verzichtet darauf nur aus
Angst weise man diese unterstützen kann .
-Schockiert von den Gräultaten des National-

-
nur eigene interessen im Sinn (goistisch) -
baut auf Piagets Studien auf > Moral-sozialismus -
Moralentwicklung
-


unterordnung: Gut ist zu tun, was der Stärkste verlangt" Entwicklung hängt mit dem Kognitiven Urteilsvermögen zusammen

2
naiv-instrumentelle/egoistische Orientierung führte empirische Urteilsstudien durch arbeit mit Dilemmgeschichten (Heinz-Dilemmal
:

. -




-
erste Ansätze von
Gegenseitigkeit solange sie der Eigenitresse dienen
↳Entscheidung der Probanden war dabei nicht bedeutsam sondern deren
Begründling
hätt sich Vorgaben, wenn es seinen eigenen Interessen nicht wiederspricht
Urteilsvermögen
↳ an allen
-Nach Kohlberg entwickelt sich in Kulturen das moralische

Konkret Individuelle perspektive zwei
Urteilsfähigkeit
->
↳ Er unterscheidet drei Niveaus der mit jeweils stufen, dabei erhöht

Konventionelle Ebene: (großteil der Jugendliche und Erwachsene) sich die Komplexität des Urteilsvermögen von Niveau zu Nivec

Good Boy, Nice
3 .
girl Orientierung
: un
personengebundener zustimmung für


Bestätigung und
Anerkennung
& % %%8888%
-Sozialle Öffnung des Denkens
Bemühung um
gute Sozialbeziehungen
hätt sich an
Regeln, weil diese in der gesellschaft oder dem Sozialen Umwelt gelten Just-community Schools
↳.
Orientierung an Gesetz und
Ordnung
:

Perspektive eines Mitglieds der -Schulkonzept zur
Pädagogischen Förderung der
Moralentwicklung
Gesellschaft Aufrechterhalten der Sozialen
Ordnung (Pflichtbewusst) ↳ Schüler wirken Partizipativ an der gestaltung von Schule mit .




-Gut ist was nicht verboten ist" -
moralische Urteilsbildung an realen problemen


Postkonventionelle Ebene: Inur von
wenigen ereicht) -
verhältnis von Urteil und Handeln soll verbessert werden -
Gemeinschaftsversammlung ist


S .
Orientierung am
Sozialvertrag und Gemeinwohl :




Allgemeingültige Werte und Rechte Zentraler Raim der
Auseinandersetzung gemeinsam beschlossene begründete Urteile


-
Gesetze werden als verhandelbar und im Einzelfall interpretierbar erkannt ↳ Bedürfnisse anderer nachvollziehen durch Gespräche

einer erhöhten Moralent
↳ selbst gewählte Prinzipien Handeln nach Normen aber hinterfragen dieser -Aktive Mitwirkung der SchülerInnen-Pädagogische Förderung Zu .




->
begründeter (eigener) Standpunkt -


Demokratisierung ist soziales Prinzip der Schulen

6 . .
Orientierung an Universell ethischen Prinzipien : nicht einzelne Regeln sondern wert


den Regeln ist von Interesse eigene Gewissensentscheiching &

-
der Gesellschaft vorgeordnete perspektive -
eigene ethische Prinzipien (epflichtung

nach ihnen zu handeln)
-

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