Volledige samenvatting van THEMA KUNST EN LEVEN volgens de syllabus van beeldende vakken op het vwo.
bevat de hoofdstukken: Hoofdstuk 1 'leven en kunst', Hoofdstuk 2 ‘Leven voor, in en met kunst’, Hoofdstuk 3 inzicht in de
theoretische achtergrond van de kunstgeschiedenis en kunstbeschouw...
Middeleeuwen 1000-1400:
Accenten:
Kerken en kloosters in Frankrijk (romaans en gotiek).
Christelijke iconografie in beeldhouwkunst, glas in lood en schilderkunst.
Ontwikkelingen in de schilderkunst (altaarstukken, fresco’s, miniaturen).
Opkomst van steden zoals Florence en Siena.
Theoretische traktaten over architectuur.
Groei van economie en complexere organisatie van de maatschappij.
Invalshoeken:
Kunst en wereldbeeld:
Centrale positie van geloof en macht van de kerk.
Visies op geschiedenis met de Bijbel centraal.
Visies op kunst:
Schoonheid als openbaring van het goddelijke; licht, kleur en glans.
Voor en tegen het gebruik van beelden.
Werken binnen de traditie (geen nadruk op originaliteit).
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
Macht van kerk en adel, feodaal stelsel.
Kerk als opdrachtgever.
Kunstenaar als ambachtsman; Gilden.
Opkomst van de burgerij in Italië.
Intercultureel:
Contacten met het Nabije Oosten, handel, pelgrimstochten, kruistochten.
Invloeden van Arabische kunst (Alhambra, moskee van Cordoba).
Wetenschap en techniek:
Geloof als basis voor wetenschap (lichttheorie, iconografische programma’s).
Kloosters als centra van kennis, manuscripten.
Bouwkunst: skeletbouw, glas in lood.
Vroeg moderne tijd 1400-1600:
Accenten:
Schilderkunst in Noord-Europa.
Italië: wedergeboorte van de klassieken.
Opdrachtgevers en rivaliteit, Italiaanse stadstaten en Rome.
Invalshoeken:
Kunst en wereldbeeld:
Opkomst van het humanisme.
Visies op kunst:
Schoonheid als eenheid van delen: harmonie, maat, verhouding, symmetrie,
orde.
Neoplatonisme.
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
Kerk, wereldlijke machthebbers.
Veranderende positie van de kunstenaar, van ambachtsman naar homo
universalis.
Intercultureel:
Handelscontacten van de Oostzee tot Afrika en van de Arabische wereld tot
China.
Focus op bakermat van Europese cultuur.
Wetenschap en techniek:
Boekdrukkunst en grafiek; olieverf.
Bestuderen van klassieken; eigen onderzoek van de werkelijkheid.
, Vroegmoderne tijd – Barok periode 1600-1750:
Accenten:
Contra-reformatie als reactie op de reformatie.
Burgerlijke cultuur in Nederland, Amsterdam.
Het hof in Frankrijk, paleizen, villa’s en tuinen.
Rome in de tijd van de contra-reformatie.
Invalshoeken:
Kunst en wereldbeeld:
Verschillende christelijke overtuigingen: protestant, katholiek.
Calvinisme: predestinatie, deugdzaamheid, matigheid.
Rationalisme en verlichting.
Visies op kunst:
Kunst ter lering en vermaak: verborgen symboliek zoals vanitas, illusionisme.
Barok: virtuositeit, inventiviteit; theatrale eenheid.
Kunst moet imponeren, identificatie via emotie.
Kunst als uitdrukking van absolute macht.
Classicisme: klassieke schoonheid, neoplatonisme.
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
Vrije markt, kooplieden, regenten in de Republiek der Zeven Verenigde
Nederlanden.
Kerk als opdrachtgever.
Vorst en adel (Lodewijk XIV, academies).
Intercultureel:
Handel en VOC.
Exotische invloeden in Europese tuinarchitectuur.
Wetenschap en techniek:
Empirisch onderzoek, camera obscura.
Encyclopedisch verzamelen.
Moderne tijd 1750-1900:
Accenten:
Herleving van de klassieken.
Aandacht voor het eigen nationale verleden.
Vlucht in het exotische, romantiek, realisme.
Invalshoeken:
Kunst en wereldbeeld:
Gevoel tegenover rede, vooruitgangsidee, socialisme, darwinisme.
Visies op kunst:
Kunst moet authentiek en origineel zijn.
Kunst moet van zijn tijd zijn, l’art pour l’art.
Kunst moet het goede, het ware, het schone tonen, verheffen.
Kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht:
Opleiding, opdrachtgevers, organisatie van de samenleving.
Intercultureel:
Orientalisme, exotisme, effecten van kolonialisme.
Wetenschap en techniek:
Industriële revolutie, evolutietheorie, fotografie, nieuwe materialen.
20e eeuw 1900-1945:
Accenten:
Abstractie.
De avant-garde, manifesten.
Utopieën over een nieuwe maatschappij.
Alle Vorteile der Zusammenfassungen von Stuvia auf einen Blick:
Garantiert gute Qualität durch Reviews
Stuvia Verkäufer haben mehr als 700.000 Zusammenfassungen beurteilt. Deshalb weißt du dass du das beste Dokument kaufst.
Schnell und einfach kaufen
Man bezahlt schnell und einfach mit iDeal, Kreditkarte oder Stuvia-Kredit für die Zusammenfassungen. Man braucht keine Mitgliedschaft.
Konzentration auf den Kern der Sache
Deine Mitstudenten schreiben die Zusammenfassungen. Deshalb enthalten die Zusammenfassungen immer aktuelle, zuverlässige und up-to-date Informationen. Damit kommst du schnell zum Kern der Sache.
Häufig gestellte Fragen
Was bekomme ich, wenn ich dieses Dokument kaufe?
Du erhältst eine PDF-Datei, die sofort nach dem Kauf verfügbar ist. Das gekaufte Dokument ist jederzeit, überall und unbegrenzt über dein Profil zugänglich.
Zufriedenheitsgarantie: Wie funktioniert das?
Unsere Zufriedenheitsgarantie sorgt dafür, dass du immer eine Lernunterlage findest, die zu dir passt. Du füllst ein Formular aus und unser Kundendienstteam kümmert sich um den Rest.
Wem kaufe ich diese Zusammenfassung ab?
Stuvia ist ein Marktplatz, du kaufst dieses Dokument also nicht von uns, sondern vom Verkäufer steffievandeven. Stuvia erleichtert die Zahlung an den Verkäufer.
Werde ich an ein Abonnement gebunden sein?
Nein, du kaufst diese Zusammenfassung nur für 6,36 €. Du bist nach deinem Kauf an nichts gebunden.
