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Zusammenfassung Lernzettel Neurobiologie Oberstufe

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Kurs
Biologie

Hochschule
Gymnasium

Mit dem Lernzettel habe ich eine 1 geschrieben;) Alle Inhalte vom Semester zusammengefasst. Folge Inhalte: -Biomembran -Flüssig Mosaik Modell -Aufbau Nervenzellen (und tier. Zelle) -Brownsche Molekularbewegung -Diffusion -Kanal und Carrierprotein -aktiver und passiver Transport -En...

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Typ Zusammenfassung

Hochschule Mittelschule
Studium Gymnasium
Kurs Biologie
Schuljahr 4

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Aufbau Biomembran Flüssig
-
Mosaik -
Modell ( Membran modell)
rund Phospholipide
Glykoprotein eingelagertes Protein → Die Membranproteine können sich in ihrer Membran seitwärts frei bewegen
Seitenwechsel
"
sind ↳
Hydrophilen
→ „ ausgeschlossen =
Dynamische Membran struktur

angelagertes GIYKÖIPIO
< Kopfteil
)
↳ Die Membran behält ihre Asymmetrie im Aufbau bei
Protein (wasser such

Phospholipiden
ßY⇐ hydrophoben Je größer die Fluidintät desto dünnflüssiger / durchlässiger Membran
, ist die
Schwanzteil
(geringer → dickflüssiger undurchlässiger)

|
" "" " " " "" ,

° "°" & "

Fließeigenschaft /

§
-

Fähigkeit eines Stoffes )
hydrophob
Bereich
Doppelschicht ↳ nimmt bei hoher Temperatur zu

hydrophilen {
→
Geringe Fluidität :
HH langkettige / gesättigte Fettsäuren

Bereich
Tunnel protein
→ Hohe Fluidität kurzkettige / ungesättigte Fettsäuren
ggg
-
( flüssiger ! )

integrales Protein y ( Kanal Protein
Und Carrier GB
↳ weniger uompate
struutur

Kohlenhydratrest
seitwärts freie
Proteine Empfangen
→ zuständig für Stofftransport v.

⑤eure
chemischer Signale
goyang sagte Mg
Biomembran
Innen

→
.
und

verschiedenen

ermöglichen
≥ flexible Trennschichten zwischen
Außenraum einer

Bereichen innerhalb
den Transport
zone

einer

vo n
oder

Zelle

Molekülen
den

zwischen
ßgßßy
Aufbau Nervenzelle
•
Ähnlichkeiten

j-i E.g.E #a aYT:iE
werden auf
(Informationen

vernetzung / Verzweigung

iTür
ii. i.
→ starke
"" " Synapse → Eine zentrale Stelle
zehnern
[Zellkern )

Tags
. .

Ranvier / scher
schnürring IM
" Tierische ""e
Axon | schwamm sahen
.

Zellen

Zellkörper Endhnöpfchen

Dendrit → sammeln ankommende erregende Signale und leiten diese als elektrische
Signale Richtung,Axon weiter

fveurit) → leitet Aktionspotential in
Richtung der EndKnöpfchen
↳
Zellmembran grenzt die Zelle ab

und
reguliert den Stoffaustausch zwischen
Axonhügel ( am Anfang des )
Axons →
erzeugt immer
gleiche elektrische Signale ( Aktionspotentiale) Innen -
und Außenmilieu

↳ ausgelöst , wenn Schwellenwert
Überschritten wird

Schwannische Zelle → Neuronen bilden eine Mye-inha.de entlang des Axons
(gehört zu den Gia -
→ produziert Myelin ↳ Wirbeltieren
c- even)
=
eine Iipidreiche Schicht , die bei
die Axone mancher Nervenzellen umgibt
↳ isoliert das Axon !

Rainier ' scher schnür
ring -3
Unterbrechung der Myelinscheide entlang des Axons eines Neutrons

EndKnöpfchen → bildet mit der
Folgezeite eine Kontaktstelle (Synapsen)

Diffusion
Brownsche Molekular
↳ sorgt
bewegung So spontane
entlang
Bewegung gelöster
ihrem
Konzentrationsgefälle
Substanzen

dafür Stoff über die
, dass sich ein
gelöster gesamte ↳ wenn auf beiden Seiten einer Membran Substanzen
Flüssigkeit verteilt
mit jeweils unterschiedlicher Konzentration gelöst vor -

→ In der
Flüssigkeit sind alle Moleküle
ständig in
ungerichteter Zick Zach
-

liegen , können Stoffe durch die Membran hindurch diffundieren .

Bewegung
↳ Voraussetzung : Substanzen permeabel =
durchlässig
(geeignete Poren)

Substanzen " " Bereich höherer Konzentration
gelöste fließen so vom

zum Bereich niedrigerer Konzentration

, Aufgabe / Funktion

ÖÖ =
Aktiver Transport <

ENERGIE !

IEEE
verschiedene
→ Substanzen
in entgegengesetzte
Richtungen durch
ein gemeinsames

@nzentrationsgesfälle Verteilung
Protein
≈
ungleiche
der
Substanzen

↳ Protein kann zwei Moleküle
gleichzeitig binden und in dieselbe
Richtung transportieren

Vorgang → Endocytose und Exocytose

ExocytosTuß
→ das Aus Schleusen von Substanzen aus der Zelle
"
in den Extrazellulaer raum Abfallstoffe "

→ transportierende Stoffe werden im
Golgi -

Apparat in

membran umschlossene Vesikel eingeschlossen und
CEXOSO m)
aus der Zelle aus
geschleust

Endocytose.MS
→ Aufnahme von Substanzen aus dem Extrazellulaerraum in die Zelle → Intrazellulär raum
→
transportierende Stoffe aus dem Extrazellulaer raum werden an der Zellmembran in Vesikel eingeschlossen
und ins Zellinnere transportiert

zweiten :

Phagozytose → Aufnahme größerer partikulärer Substanzen

Pinozytose → unspezifische Aufnahme gelöster Substanzen

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