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Zusammenfassung Einführung in die Hilfen zur Erziehung
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DLBSAJSA201-01
, 1.
Grundschung
1
.1 Historische Entwicklung
Mittela Her : Findelkinder in
Hospitälern Versorgt-gallen als
Fürsorgeeinrichtung für alle hilfsbedürftigen Gruppen
algem
·
.
·
11-12 .
Jhd :
zunehmende
Gründung von und
Findel
Waisenhäuser-Versorgung & Verwahrungtreligiöse Unterweisungen
keine
Schulbildung
14-15
Jhd Entstehung : vieler Waisenhäuser das Situation
Hungersnöte Kriege & PestepidemienStädte
durch erheblich verschlechtert
·
, ,
>
-
Kirchliche Almosen OSpitalwesen überfordert Armempflege ging auf über
·
nach
30jährigem Krieg
Pietismus :
:
Gründung Waisenhäuser
Stiftungen
christlichen von
>
Reformbewegung sich verwahrlosen
zunversorgten Kindern &Jugendlichen anzunehmen
-
,
christliches Ziel christl
geprägter Erziehungsgedanke Vorbereitung aufs
als & -
,
Berufsleben
·
Grundgedanke
AufklärungBereic : Mensch müsse seine Natur hinter sich lassen um zur
Vernunft zu
gelangen die
Erziehung
SchwePadagogikabwerter dieses Gedankengutenfreie
igung hnung
,
Dete
>
-
KOJ als Arbeitskräfte Waisenhäuser
ausgebeutet D aufgrundWaisenhausstreit
weiterer Missstände
in
(mangelnde Hygiene ,
Profitgier Übermaß Erziehung Schließen vieler humane
Behandlung
religiöser
,
in WH
,
des
·
Ende 18
ind Ausdifferenzieren
:
Angebots
der WH
, Gründung spezifischer Sonderanstallen-verbliebenen
Erziehungsaufgaben
mehr Raum für
- - - - - - - - - - - - - - - - - -
Meilenstein Destalozzi Familienorientierte
Erziehung und positiver Beziehung als
Grundlage für
: : ver-
Änderungsprozess (positives Sozialverhalten aufbauen
Lebens- Lern- &
Rosseau Phase der Kindheit als
eigenständige
:
Entwicklungsphase-1833 gründung ,
Rauhe Haus" Hamburg in
--------------------
· 1878 :
Zwangserziehungsgesetz Preußen ermöglichte dem Staat gegen Willender Eltern verwaiste
in
, ,
,
straffelige oder Verwahrloste 16-129) OJugendliche Zwangserziehung überfüren
Kinder in zu
· weimerer
Republik Reichsjugendwohlfahrtsgesetz: Kindes
auf Erziehung festgeschieb 11 .
04 .
1924) - Recht des
eitmutallernachfolgender Gesetzgebungrywa regee gesamte Jugendwohlfahrt in
organisierte Aufgabe /Schaffung flächendeckende
Jugendämmer
Rückblickend
RJWG stark
eingriffsorientierte gab insbesondere Erziehungsinstit
als
·
utionen rechtliche für ihre Maßnahmen
eine
Grundlage
-
Lebensverhältnisse fleimen
in weiterhin
problementisch Ende 1920er Anfang 1930er
kam es zu Heimrevollen , um auf Missstände zu machen aufmerksam
geschlossen
Nationalsozialismus oder vor Nazis übernommen
Viele bestehende Heime , &BDM in Heim- Hy
·
:
Erziehung integriert - schwer erziehber oder arbeitsunwillig
lebenswertes
gellende Anfang
der
Lebensunwertes leben- Zuvor
1940e deportiert - Einteilung
entwickelte und
Gesetze
Bestrebungenvertriebene gerieten Abseits ins
·
Nachkriegszeit Wiederaufbau : der Heime
,
wurden
aufgenommen trotz materieller
,
räumlicher Not ,
große Schlafräume ,
schlechte
Versorgung ,
militärischer Drill
-DRJWG Seit 1945 in westt .
Besatzungszonen wieder für anwendbar erklärt
1953 RYWG novelliert 1961
ging der aus stark das an einem
Ordnungsrechtlichen Hilfe-, Kontroll-
-
,
und
Eingriffsverständnis orientierte
Jugendwohlfahrtsgesetz nervor
1945 bis 1970er Heim:
Alltag im
Erniedrigung Demütigung Gewalt
:
Körperl Misshandlung andere
·
von , ,
.
wien heute fachliche Mängel Abschlussbe-
Erziehungs-RWertvorstellungen zerhebliche + im
Ger
~ icht des Runden Tisches Heimerziehung in den 50er' 60er'
aufgedeckt
,
HeimkampagnuchStudenbewegunte radikaKritik ggü Missstände
· : inten
eine
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