Zusammenfassung
Summary Structure Help For Non Fictional Texts
Hilfe für Analyse von Non Fictional Texts
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How to: Analysing the Language of a Non-Fictional TextWhen analysing the language of a non-fictional text (newspaper article, transcript of a
speech, …) there are different aspects you might be asked to analyse:
Choice of words: Register:
- use of comparatives, superlatives and/or - formal or informal language
adjectives, personal pronouns, … - sentence structure
- use of word fields
- positive or negative words Rhetorical Strategies:
- sentence structure - to quote experts and authorities or to
refer to research and statistics
Stylistic Devices: - to include personal statements of people
e.g. alliteration, enumeration, irony, affected by what is presented
hyperbole, metaphor, repetition - to make claims (instead of arguments
based on evidence, e.g. No one can deny
Structure: Line of argument, i.e. the way that …)
a series of ideas is developed and - use of humour or irony
structured; focus on the text’s structure
(introduction, main part, conclusion)
Structure of your text: In the following analysis the stylistic devices and
rhetorical strategies of the newspaper
Start with a sentence to explain what article/speech/… will be analysed to show how the
your analysis will be about. You can author/speaker tries to convince his/her
paraphrase the task. In this analysis readers/audience.
you can find
Stylistic devices:
1) aspect (e.g.: metaphor)
2) text reference
3) effect
Analyse one focus after the other and
1) aspect (e.g.: enumeration)
one aspect after the other.
2) text reference
Remember the three steps of an 3) effect
analysis for each aspect (1. aspect; 2. Rhetorical strategies:
text reference; 3. effect). 1) aspect (e.g.: quote of an expert)
2) text reference
Make paragraphs! 3) effect
1) aspect (e.g.: personal experience)
2) text reference
3) effect
Write a conclusion. You should sum up To sum up, the author/the speaker uses stylistic
devices and rhetorical strategies to convince his/her
the most important facts you analysed.
readers/audience of … .
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