Instrumente der Personalentwicklung I: Mitarbeitergespräche
Aufgabe 1:
Bitte entwerfen Sie für Mitarbeitergespräche Ihre eigene Checkliste, die Sie im
Rahmen Ihrer (prospektiven) Tätigkeit mit Personalführungsaufgaben zukünftig
verwenden wollen! Diese Checkliste soll eine Art „Maximalleitfaden“ sein, der alle
Aspekte enthält, von denen Sie denken, dass sie in einem konkreten
Personalgespräch einmal relevant sein könnten. In Vorbereitung eines tatsächlich
bevorstehenden Gesprächs können Sie in der Checkliste dann diejenigen Fragen und
Aspekte kennzeichnen, die Sie konkret einbringen bzw. beachten wollen. So wird aus
dem „Maximalleitfaden“ für alle denkbaren Gespräche ein spezifischer Leitfaden für
ein konkretes Gespräch.
Ein Personalgespräch läuft immer in „Realzeit“ ab. Deshalb ist es wichtig, dass Sie
relativ leicht die Worte und die Formulierungen finden, die a) der MitarbeiterIn, b)
Ihnen sowie c) dem Gesprächsinhalt und -anlass gerecht werden. Formulieren Sie
deshalb bitte jeden Aspekt, den Sie ggf. ins Gespräch einbringen möchten, in
wortwörtlicher Rede als Frage, Bitte oder Wunsch, und zwar so, wie Sie (nicht
irgendwer!) es tatsächlich sagen (nicht schreiben!) wollen. Um während des
Gesprächs mühelos den Überblick zu behalten, sollten Sie alle Aspekte des
Gesprächs bereits in der Checkliste in eine Abfolge bringen, die einem sinnvollen
Gesprächsablauf entspricht.
Bitte bearbeiten Sie dabei folgende Teilaufgaben:
a) Stellen Sie an den Anfang Ihrer Checkliste Fragen, die Sie sich zu Beginn der
Vorbereitung auf ein anstehendes Personalgespräch stellen wollen, um Ihre
eigene Zielstellung für das Gespräch zu klären und festzulegen.
Aus welchem Grund soll das Mitarbeitergespräch geführt werden ? (Welche
Form des Mitarbeitergesprächs soll geführt werden ?)
Was möchte ich mit dem Gespräch erreichen?
Welche konkreten Ziele möchte ich mit diesem Gespräch erreichen?
(Hauptziele, Nebenziele und spezifischen Ziele)
Habe ich ausreichend Informationen über den Mitarbeiter gesammelt?
(Aufgabenprofil, Informationen über die Entwicklung, Kompetenzprofile)
Welche Erwartungen habe ich an den Mitarbeiter/die Mitarbeiterin?
Wie kann ich den Mitarbeiter/die Mitarbeiterin unterstützen und motivieren?
Ist meine Checkliste aktuell und vollständig ?
b) Stellen Sie den Kanon Ihrer Werte, an denen Sie Ihre Gesprächsführung
orientieren wollen, und Ihre daraus resultierenden Gesprächsgrundsätze
zusammen! Listen Sie die Gesprächsmittel/ -techniken/-werkzeuge auf, die Sie
Seite1 PFH-Private Hochschule Göttingen 02.11.2024
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