Def.: Sozialisation ist der Prozess, in welchem der Mensch in der aktiven Auseinandersetzung mit seiner Umwelt
seine Persönlichkeit und sein soziales Verhalten entwickelt und in der Gesellschaft bzw. in einer ihrer Gruppen
handlungsfähig wird. Dabei erlernt er soziale Rollen und verinnerlicht soziale Wert- und Normvorstellungen.
Hauptproblem:
-ist der Mensch in seinem Kontakt zur sozialen Umwelt nur passiv?
-ist der Mensch aktiv dabei, wie groß ist der Spielraum seiner eigenen Aktivität?
-in welchem Maße ist der Mensch selbst aktiv oder lässt sich passiv beeinflussen?
Primäre Sozialisation (0-3 Jahre): Sekundäre Sozialisation (spätere Tertiäre Sozialisation (Erwachsene):
-alle sozialen Beziehungen ab Kindheit und Jugend): -weiterführende Entwicklungsaufgaben
Geburt -Ausbau und Veränderung der -lebenslanger Prozess
-innerhalb der Familie bisherigen Sozialisation -innerhalb des Berufs, Uni, Familie,
-Voraussetzung für spätere -innerhalb der Schule, Peergroup, Partnerschaft
Beziehungen Massenmedien
Träger der Sozialisation:
-Schule (übernahme von Werten, Vermittlung von Sachkompetenz)
-Beruf (eigenes Geld verdienen) Def.: Empirische Sozialforschung ist die
-Herkunftsfamilie (emotionale Zuwendung) systematische Erfassung und Deutung sozialer
-Medien (Zugang zu Informationen) Erscheinungen.
-Peergroup (Hilfe bei Ablösung der Ursprungsfamilie)
Quantitativ:
-setzt Außenperspektive in den Mittelpunkt
-harte Daten (Zahlen)
-Zahlen bestätigen aufgestellte Hypothesen
-Ziel: exakte Messung
-Methode: strukturierte Befragung, nicht
teilnehmende Beobachtung
Qualitativ:
-setzt Sicht des Forschungsobjektes in den
Mittelpunkt
-weiche Daten (individuelle Erfahrungen)
-Interpretation erforderlich
-Ziel: etwas tief ergründen
-Methoden: nicht strukturierte Befragung,
teilnehmende Beobachtung
Def.: Sozialer Wandel beinhaltet die Gesamtheit von Veränderungen innerhalb einer Gesellschaft hinsichtlich der
sozialen Wirklichkeit und des Zusammenlebens und -wirkens von Menschen mit ihren sozialen Gebilden, Strukturen
und Systemen und dem damit verbundenen sozialen Werten, Normen, Rollen und sozialen Institutionen sowie den
Lebensverhältnissen des Einzelnen.
Bevölkerungsstruktur Demographischer Wandel
Demokratische Merkmale: Phase 1:
-Größe,Geschlecht,Altersaufbau,Zuwanderungen Geburtenrate hoch
Sterberate hoch (Nahrungsmittelknappheit, Medizin, Hygiene)
Sozioökonomische Merkmale: -Bevölkerungszahl steigt
-Lebensformen,Wirtschaftssystem,Einkommen Phase 2:
Geburtenrate hoch
Ethnisch-kulturelle Merkmale: Sterberate nimmt ab(neue Entwicklungen, bessere Hygiene)
-Volkszugehörigkeit und Konfession, -Bevölkerungszahl nimmt schnell zu
Herkunftsgebiet,Sprache,Sitte Phase 3:
Geburtenrate nimmt ab (Rolle der Frau, Verhütung)
Sterberate nimmt ab
-Bevölkerungszahl steigt leicht, nimmt hier am stärksten zu
Phase 4:
Geburtenrate nimmt ab
Sterberate sinkt langsam weiter
-Bevölkerungszahl nimmt langsamer zu
Phase 5:
Geburtenrate nimmt nicht weiter ab
Sterberate bleibt konstant
-Zuwachsrate am geringsten
Zuwachsrate Geburtenrate-Sterberate
-
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