Summary
Samenvatting blok 3.5 Eating, sex and other needs: Probleem 3 (week 3) (Nederlandstalig)
- Course
- Institution
Een uitgebreide samenvatting van probleem 3, hierin zijn alle artikelen verwerkt. :)
[Show more]
2 reviews
By: maaikeberkers • 3 year ago
By: puckvandermeer1 • 3 year ago
Seller
Follow
509133a20
Reviews received
Content preview
PSYCHOLOGY– PROBLEMS------------------------------------------------------------
3.5 Eating, sex and other needs
Probleem 3: Week 3
Leerdoelen:
Leerdoelen:Vignet
Vignet1 1
1.1. Wat
Watis isde
deseksuele
seksuelerespons
responscyclus?
cyclus?
2.2. Hoe
Hoebeïnvloeden
beïnvloedenpsychologische
psychologischeprocessen
processenseksueel
seksueelgedrag?
gedrag?
Leerdoelen: Vignet
Leerdoelen: Vignet 2 2
1.1. Hoe
Hoebelangrijk
belangrijkis isseks?
seks?
2.2. Hoe
Hoe grootis isde
groot dekans
kansopopeen
eenorgasme
orgasmeininzowel
zowelmannen
mannenalsalsvrouwen?
vrouwen?
3.3. Welke
Welke factoren dragen bij aan de kans op het krijgen van een
factoren dragen bij aan de kans op het krijgen van orgasme?
een orgasme?
Leerdoelen: Vignet
Leerdoelen: Vignet 3 3
1.1. Wat
Watis iscompulsive
compulsivesexual
sexualbehavior?
behavior?
2.2. Bestaat
Bestaat er iets als eenseksverslaving?
er iets als een seksverslaving?
» BANCROFT: INFORMATION PROCESSING: RESPONSE TO SEXUAL STIMULI, COGNITIVE MECHANISMS
AND THE RELEVANCE OF MOOD
Information processing: response to sexual stimuli, cognitive mechanisms and the relevance of mood
Studies laten zien dat mannen & vrouwen genitale reacties kunnen opwekken door alleen al te denken
aan seks of door erover te fantaseren. Naast deze stimuli, kunnen ook andere stimuli zorgen voor
opwinding:
Respons op seksuele stimuli: visuele stimuli
Deze stimuli worden het meest gebruik is psychofysiologische studies, deze zijn de belangrijkste als het
gaat om het uitlokken van seksuele interesses. Erotische films zijn krachtiger in het uitlokken van seksuele
responsen (in mannen) dan fantasieën/ niet-bewegende visuele stimuli. Het is heel complex om
antwoord te geven op de vraag hoe het informatie verwerking model van bewegende visuele erotische
stimuli verschilt van niet-bewegende visuele stimuli. Kortom, het gaat hierbij om films/ foto’s.
Respons op seksuele stimuli: non-visuele stimuli
Reuk: reuk is erg belangrijk in seksueel gedrag van de meeste niet-menselijke zoogdieren. Deze cues
worden vaak aangetoond met de term pheromone. Hierbij horen 2 effecten:
1. Olfactory priming: een reuk stimulus heeft een gradueel effect (= langzaam) op de fysiologie van
de ontvanger voor een bepaalde periode, voorbeeld: een wijziging van de timing van de
menstruatie. Er is bewijs dat vrouwen hun menstruatiecyclus met elkaar synchroniseren,
waarschijnlijk dus via olfactory priming.
2. Olfactory signalling: reuk stimuli hebben een meer onmiddellijk effect op het gedrag van de
ontvanger. Urinaire en vaginale geuren, die aangeven dat het vrouwtje in de oestrus is en dus
aantrekkelijk, werken op deze manier.
Zoogdieren hebben een duaal olfactorisch systeem. Eentje komt voort uit de olfactorische bollen en
communiceert met de cortex. De ander begint bij het vomeronasaal orgaan en communiceert via de
vemeronalale zenuw met het limbisch systeem.
Aanrakingen: dit is een belangrijke bron van erotische stimulatie. Er zijn drastische veranderingen in de
(erotische) sensitiviteit van de genitaliën tijdens seksuele handelingen (voorbeeld: tijdens penetratie). De
relevante mechanismes worden nog steeds niet goed genoeg begrepen. Erotische aanrakingen
beperkingen zich niet alleen tot de genitaliën. Onder de juiste omstandigheden kunnen meerdere delen
van het lichaam intens erotisch zijn.
1
,Effecten van feedback en prestatie eisen
Worden onze seksuele responsen verbeterd als we er aandacht aan geven? Masters & Johnson stellen
dat de spectator role een cruciaal factor is voor het veroorzaken/ in stand houden van seksuele
disfunctie. Wat is het beschikbare bewijs hiervoor? Conclusies van de studies zijn dikgedrukt!
§ Bevindingen van een studie: de voorziening van feedback over een erectie reactie bij mannen
had een licht voordelig effect op hun vrijwillige productie van een erectie. Een gelijk effect is ook
gevonden in vrouwen. Csillag heeft 6 normale vrijwilligs vergeleken met 6 mannen met een ED. In
geen van beide groepen verzwakte feedback de erectie response, maar: waar de normale
mannen een piek respons hadden in de 2e testsessie en daarna enigszins daalden, verbeterden
de disfunctionele mannen bij herhaalde testen. Wat er gedacht wordt is dat zij gerustgesteld
werden door hun responsen (een vorm van deconditioneren van prestatieangst). Feedback
heeft dus geen negatief effect op dit proces‼!
§ Studie naar het effect van visuele feedback: wat gebeurt er als je ziet hoe je penis reageert?
Normale vrijwilligers: het zien van hun penis had een verbeterend effect als ze reageerden op een
sterk erotische stimulus, maar het tegenovergestelde effect bij een zwakke stimulus. Het
waarnemen van een goede seksuele response is op zichzelf seksueel opwindend, een zwak
respons waarnemen is seksueel inhiberend.
§ Studie naar het mogelijke effect van de respons van de partner: 2 groepen met seksueel
functionele mannen en disfunctionele mannen. Als de partners een lage seksuele opwinding
lieten zien → beide groepen mannen reageerden beter door te concentreren op hun eigen
respons in plaats van die van hun partner. Als de partner een hoge seksuele opwinding liet zien
→ de functionele mannen reageerden beter door hun aandacht te focussen op hun partner &
de disfunctionele mannen hadden het omgekeerde. Hoge opwinding in de partner van een
disfunctionele man kan meer dreigend zijn dan lage opwinding.
Conclusie van dit soort studies: het effect van bewustzijn, feedback, een toeschouwer zijn en prestatie-
eisen zijn afhankelijk van de omstandigheden en hoe ze geïnterpreteerd worden door het individu.
Bewustzijn van onze genitale responsen en van die van onze partners kunnen in sommige
omstandigheden leiden tot een positieve feedback loop, wat resulteert in meer seksuele opwinding, en
in andere omstandigheden kan het een negatief effect hebben met inhibitie van een seksuele respons.
Models of information processing
Het bewijs voor het verwerken van emotionele reacties is groot en deels beperkt tot negatieve emoties
zoals angst en nog relatief weinig relevant voor de emotie van seksuele opwinding.
Expliciet versus impliciet geheugen
o Expliciet/ bewust/ decalarative memory: deze worden gemedieerd door de hippocampus en
gerelateerde corticale gebieden.
o Impliciet/ onbewust geheugen: deze worden gemedieerd door verschillende systemen.
o De fear memory system betreft de amygdala en gerelateerde systemen.
Automatic versus attentional processing
Het model dat momenteel heerst omtrent seksuele opwinding heeft 2 componenten:
1. Automatic or unconscious processing: deze processen zijn snel, dynamisch, maar onbewust. Het
individu is hier niet van bewust, mede doordat het zo snel is. De meeste emotietheoretici zien deze
als fundamenteel voor de beoordeling van gebeurtenissen die leiden tot emotionele reacties,
echter kunnen aandachtsprocessen ook bijdragen aan de beoordeling.
2. Attentional or controlled conscious processing: deze wordt onderverdeeld in 3 systemen:
1. Oriënteren op sensorische stimuli/ prikkels
2. Het activeren van ideeën vanuit het geheugen
3. Het behoud van alertheid
2
, Dit onderscheid kan worden toegepast op het 4-component model van seksuele opwinding:
beoordeling van een stimulus als seksueel (automatisch) → emotioneel respons dat een mate van
stimulansmotivatie en een specifieke seksuele reactie omvat (genitaal). Het aandacht component →
toekenning van een seksuele betekenis, welke weer invloed heeft op het affectieve component en de
waarde ervan.
Cognitive manipulations
Er is weinig onderzoek naar automatische (dan aandacht), bewuste processen van reageren op seksuele
stimuli. Om deze reden wordt er gekeken naar algemene angst responsen. Een studie toonde aan dat
mensen veel sneller zijn met het ontdekken van een boos gezicht in een groep mensen. Dit komt door
automatische aandacht. Het herkennen van een boos gezicht vereist vervolgens bewuste aandachtige
verwerking. Dit gaat over het face-in-the-crowd-effect.
Sexual content-induced delay: verschillende onderzoeken hebben laten zien dat, zowel mannen als
vrouwen, mensen langzamer zijn in het voltooien zijn vaan een taak als er een erotisch element aanwezig
is (dit is SCID). Een andere studie ging over een leestaak met seksuele, romantische of neutrale inhoud. 2
groepen hebben deze afgenomen: mensen met een positieve houding naar seks (erotophilia) en
mensen met een negatieve houding naar seks (erotophobia). Beide groepen hadden vertraging!
Physiological responses to information processing: Both et al. gebruikten verbetering van een tendon
reflex (T reflex) als bewijs van een toegenomen spinale prikkelbaarheid, welke eerdere voorbereidingen
van gemotiveerde actie reflecteert. In de studie toonden zowel mannen als vrouwen, tijdens het
observeren van een seksuele/ angstige/ seksueel dreigende film, een verbeterde T reflex, in vergelijking
tot responsen gedurende een normale film. Dit laat zien dat de groep voorbereid was voor actie, in zowel
vermijdende als benaderende emotionele responsen.
Subliminal priming: in een studie met mannen werd de erectie respons op seksuele stimuli gemeten, welke
primed waren met een seksuele of een normale stimuli. Vervolgens werd er gekeken naar de eerste 5
seconden van de erectie. Er is gevonden dat een erectie respons na een neutrale stimulus groter was
dan een seksuele. Verklaring: in de eerste fase van een erectie respons is er een verlenging van de penis,
welke vergezeld wordt door reducties in de omtrek, en zij hadden een omtrek meting gebruikt.
Effects of distraction: verschillende studies gedaan. 1) in de dichotic listening task → hoe moeilijker de
taak werd, hoe minder de erectie respons op de auditore seksuele stimuli in het andere oor. 2) hoe
ingewikkelder een stimuli, hoe meer het een negatief effect heeft op de erectie, maar niet op de
subjectieve opwinding. Bij vrouwen is naar voren gekomen dat afleiding ook zorgt voor seksuele
opwinding, dit is objectief. Voor subjectieve opwinding is het afhankelijk van het moment waarop ernaar
gevraagd wordt (tijdens de opwinding is er geen verschil, achteraf blijkt dit wel zo te zijn.
Effects of misattribution and misinformation: onderzoek naar misattributie hebben de participant een pil
gegeven, welke in feite inactief is, maar ze hebben gezegd dat het de seksuele respons gaat vergroten
als de participant gaat kijken naar erotische stimuli. Zo gaat de participant elke reactie toeschrijven aan
de pil en wordt zijn eigen opwinding beperkt tot een minimum. Als de participant een pil krijgt en te horen
krijgt dat het de erectie respons zal verminderen, dan gaat diegene onder de indruk staan van alle
erecties die zich voor gaan doen → daarom wordt er een grotere subjectieve seksuele opwinding
gemeld.
False feedback: in deze studie werd er valse feedback gegeven over de respons van een individu.
Mannen moesten kijken naar een erotische film, aan de helft werd verteld dat hun reactie onder het
gemiddelde was. In een vervolg film lieten ze minder erectie respons zien. Aan sommigen werd verteld
dat dit kwam door een externe reden (slechte film) en aan de anderen door een interne reden (door
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller 509133a20. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.93. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now