Proeftoets Leren en Veranderen
Jaar: 2016-2017
Leerdoelen
1 Uitleggen wat de rol, de ontwikkeling en het belang is van een referentiekader
2 Vanuit verschillende leertheorieën voorstellen doen over de ontwikkeling van mensen.
3 Kenmerken van verschillende leeractiviteiten toepassen in het maken van keuzes in het sturen van leren bij mensen.
4 De kenmerken van verschillende leerprocessen benoemen.
5 Leren in educatief verband vergelijken met andere vormen van leren
6 De rol van emotie en motivatie bij het leren toelichten.
7 Uitleggen waarom veranderen moeilijk is.
8 De aspecten van het leervermogen en verschillende leercompetenties benoemen
9 De rol van aanleg en ontwikkeling bij het leren benoemen.
Stellingen
, Stelli Leerd Stelling Sleut
ng oel el
Nr. Nr. J/N
In een botsing van culturen zijn er drie leerreacties mogelijk.
1 1 Bij de leerreactie ‘integratieve verandering’ verandert het referentiekader het meeste J
2 1 Mijn referentiekader wordt sterk beïnvloed door eerdere leerervaringen J
3 2 Het constructivisme gaat uit van een objectieve werkelijkheid N
Albert en Thom spelen met de schommel. Albert duwt Thom steeds harder. Uiteindelijk gaat het zo hard dat
Thom van de schommel vliegt en hard valt. Huilend gaat Thom naar zijn moeder. Die roept Albert ter
verantwoording omdat hij ouder is. Albert weet eigenlijk wel dat hij veel te hard duwde, maar het lag ook aan
Thom. Daarom concludeert en antwoord hij: ‘ja, maar… zo hard ging het helemaal niet, Bert hielt gewoon
niet goed vast. Ik kon er niets aan doen’
4 2 Dit is een voorbeeld van een dissociatief mechanisme J
Als ruziemaken thuis ‘not done’ is, leert iemand niet hoe hij met conflicten moet omgaan
5 3 Deze stelling is juist N
Nadat bleek dat Thomas een wietplantage op zolder had, werd de hele buurt geïnterviewd. Niemand wist wat,
maar één buurman meldde: ‘Ik had altijd al het gevoel dat hij iets te verbergen had’
6 3 Dit is een voorbeeld van Hindsight Bias J
7 4 Alledaags leren is een bewust proces N
8 4 Kenmerkend voor een botsing van culturen is een fase van grote verwarring N
9 5 Onderwijskenmerken van de school maken deel uit van het verborgen leerplan J
De leraar die verwacht dat iemand weinig zal presteren, doet ook geen beroep op zijn capaciteiten.
10 5 Dit noemen wij het Pygmalion effect N
11 6 Motivatie is een persoonskenmerk: de één heeft het en de ander niet N
Veranderen is moeilijk omdat het referentiekader meestal voldoet om in de dagelijkse realiteit naar behoren
12 7 te functioneren J
13 8 Mensen met een hoge prestatiemotivatie zijn bang voor mislukkingen N
14 8 De uitspraak ‘ik kan nou eenmaal niet dansen…’ gaat over de waardering van het leergebied ‘dansen’ N
15 9 ‘Verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes’ is volgens Perry de derde fase bij het omgaan met kennis J
16 9 Een leerstrategie is volgens Berings afhankelijk van de plek waar wordt geleerd J
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller BusraB. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.