Complete uitwerking van A,B,C en D waarmee we (zonder nodige correctie) een 8 behaald hebben. Enige opmerking was dat de selectie criteria in de zoektochtbeschrijving niet duidelijk zijn. Dit verslag dient als voorbeeld, kopieer geen tekst of data.
De invloed van de attitude van onderwijspersoneel op de aanpak van cyberpesten
Opdracht ABCD
OPEN UNIVERSITEIT
Dit is een voorbeeld verslag, kopiëren van tekst valt onder plagiaat.
1
, Zoekplan literatuuronderzoek Cyberpesten
De invloed van de attitude van onderwijspersoneel op de aanpak van cyberpesten
Opdracht A
OPEN UNIVERSITEIT
Dit is een voorbeeld verslag, kopiëren van tekst valt onder plagiaat.
2
, Formuleren van de zoekvraag
Probleemstelling
De steeds uitgebreidere mogelijkheden van online communiceren en het gemak
waarmee kinderen toegang hebben tot deze middelen hebben er aan bijgedragen dat
cyberpesten is uitgegroeid tot een groot probleem. Niet alleen kinderen worden
geconfronteerd met deze duistere zijde die de mogelijkheden van de online wereld met zich
meebrengen. Ook ouders, opvoeders en scholen raken steeds meer doordrongen van het
probleem van cyberpesten. Een integratieve aanpak is noodzakelijk om cyberpesten effectief
te bestrijden. Omdat scholen een centrale plaats in nemen in het leven van kinderen kunnen
zij een schakel vormen tussen de slachtoffers, de daders, de bijstanders en hun ouders of
opvoeders. Medewerkers van scholen spelen een belangrijke rol bij de preventie, signalering
en interventie in gevallen van cyberpesten. Wij richten ons in deze literatuurstudie dan ook op
de vraag wat de invloed is van de attitude van het onderwijspersoneel ten aanzien van
cyberpesten op de effectiviteit van preventieve- en interventieprogramma's die door
middelbare scholen worden ingezet tegen cyberpesten. Het antwoord op deze vraag levert
mogelijk nieuwe invalshoeken op voor voorlichtingsprogramma's en training van
onderwijspersoneel met betrekking tot hun attitude ten aanzien van cyberpesten.
Doelstelling
Het verkrijgen van inzicht in de invloed van de attitude van onderwijspersoneel ten
aanzien van cyberpesten op de effectiviteit van de preventieve- en interventieprogramma's die
door middelbare scholen worden ingezet tegen cyberpesten, zodat deze attitude door middel
van voorlichting en training bijgesteld kunnen worden naar attituden met een positieve
invloed.
Dit is een voorbeeld verslag, kopiëren van tekst valt onder plagiaat.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sport_fysio. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.38. You're not tied to anything after your purchase.
