100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden
logo-home
Vorher von dir gesucht
Vorher von dir gesucht
logo
Samenvatting Biometrie $10.12
In den Einkaufswagen
Navigiere schnell zu
Vorschau
  2.  
  3. Vrije Universiteit Brussel (VUB)
  4.  
  5. Revalidatiewetenschappen En Kinesitherapie
  6.  
  7. Biometrie

Zusammenfassung

Samenvatting Biometrie

 8 mal verkauft
  • Kurs
  • Biometrie
  • Hochschule
  • Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Volledige, gestructureerde cursus van het vak biometrie. Alle powerpoints en opnames werden hierin volledig samengevat. Elke grafiek wordt besproken en alles wordt duidelijk weergegeven a.d.h.v. gebruikte afbeeldingen tijdens de les.

vorschau 9 aus 126   Seiten

Dokument Information

  • 17. märz 2021
  • 126
  • 2019/2020
  • Zusammenfassung

Themen

  • biometrie
  • 2020
  • 2019
  • samenvatting
  • toegepast op de kinesitherapie
  • vub
  • vrije universiteit brussel

Schule, Studium & Fach

  • Vrije Universiteit Brussel (VUB)
  • Revalidatiewetenschappen En Kinesitherapie
  • Biometrie
Alle Dokumente für dieses Fach (3)

Verkäufer

avatar-seller
isapourtois

Deine Reviews

Inhaltsvorschau

Biometrie
2019-2020




Prof: Eva D'Hondt

1

,Inhoudsopgave
Thema 0: Inleiding ........................................................................................................................ 5
1. Begrippen ........................................................................................................................................ 5
2. Instrumentarium ............................................................................................................................. 5
3. Criteria gesteld aan instrumenten................................................................................................... 5
4. Subjecten ......................................................................................................................................... 5
5. Kenmerken van een goede antropometricus .................................................................................. 6
6. Meetvlakken en meetassen ............................................................................................................ 6
7. Antropometrische referentiepunten............................................................................................... 6
A. BASISMETINGEN.......................................................................................................................... 7
B. LENGTEMATEN : verticaal ........................................................................................................... 8
C. BREEDTEMATEN: horizontaal ...................................................................................................... 9
D. OMTREKMATEN: errond ............................................................................................................. 9
E. HUIDPLOOIEN ............................................................................................................................ 10
8. Meetbetrouwbaarheid .................................................................................................................. 11
Thema 1: Soorten indexen .......................................................................................................... 12
1. Soorten indexen ............................................................................................................................ 12
A. ANTROPOMETRISCHE INDEXEN ................................................................................................ 12
B. PROPORTIONALITEITSINDEXEN ................................................................................................. 17
Thema 2: Somatotypologie ......................................................................................................... 19
1. Definitie ......................................................................................................................................... 19
2. Classificaties .................................................................................................................................. 19
A. KRETSCHMER: descriptieve classificatie.................................................................................... 19
B. VIOLA: somatometrische classificatie ....................................................................................... 19
C. SHELDON: componenten classificatie ....................................................................................... 19
3. Health & carter .............................................................................................................................. 21
4. Vergelijking van somatotypes ....................................................................................................... 23
A. KWALITATIEF ............................................................................................................................. 23
B. KWANTITATIEF .......................................................................................................................... 24
5. Relevante somatotype bepaling .................................................................................................... 24
Thema 3: Lichaamssamenstelling ................................................................................................ 27
1. Lichaamsmodellen ......................................................................................................................... 27
2. Densitometrie ................................................................................................................................ 29
1. HYDROSTATISCHE WEGING of waterverplaatsing..................................................................... 30
2. AIR DISPLACEMENT PLETHYSMOGRAPHY of luchtverplaatsing ............................................... 32
3. ANTROPOMETRIE: huidplooidiktes ........................................................................................... 33

2

, 4. ULTRASOUND ............................................................................................................................ 36
5. BIO- ELEKTRISCHE IMPEDANTIE ANALYSE (BIA) ........................................................................ 37
6. ISOTOPEN DILUTIE (of verdunning) ........................................................................................... 39
7. DUAL X-RAY ABSORPTIOMETRY (DEXA) .................................................................................... 39
8. CT- SCAN (computer tomografie) ............................................................................................. 40
9. MAGNETIC RESONANCE IMAGING (MRI) .................................................................................. 40
10. 4-COMPARTIMENTEN MODEL ................................................................................................. 41
Thema 4: Meten van fysieke fitheid ............................................................................................ 42
1. Definities........................................................................................................................................ 42
2. Basiscomponenten van fysieke fitheid .......................................................................................... 42
3. Testen voor meting van fysieke fitheid ......................................................................................... 45
Thema 5: Auxologie .................................................................................................................... 60
1. Definities........................................................................................................................................ 60
2. Groeiwetmatigheid........................................................................................................................ 61
3. Evaluatie groei ............................................................................................................................... 62
4. Groeicurves.................................................................................................................................... 63
5. Groeifasen en -patronen ............................................................................................................... 66
Thema 6: Maturiteit ................................................................................................................... 79
1. Definitie ......................................................................................................................................... 79
2. Soorten maturiteit ......................................................................................................................... 79
A. MORFOLOGISCHE MATURITEIT ................................................................................................. 79
B. SKELETALE MATURITEIT ............................................................................................................ 82
C. SEKSUELE MATURITEIT .............................................................................................................. 85
D. DENTALE MATURITEIT............................................................................................................... 90
3. Stadia puberteitsontwikkeling....................................................................................................... 91
4. Toepassingen ................................................................................................................................. 92
Thema 7: Seculaire trends .......................................................................................................... 97
1. Definities........................................................................................................................................ 97
2. Seculaire trends ............................................................................................................................. 97
3. Fysiek prestatievermogen bij jongeren ....................................................................................... 103
4. Seculaire trends in sportprestaties en sportrecords ................................................................... 108
5. Oorzaken van seculaire veranderingen ...................................................................................... 111
6. Implicaties seculaire trends ......................................................................................................... 111




3

,Thema 8: Herkennen en ontwikkelen van sportief talent ............................................................112
1. Inleiding ....................................................................................................................................... 112
1. SPORTIDENTITEIT..................................................................................................................... 114
2. SPORTVOORKEUREN en TALENTDETECTIE .............................................................................. 117
3. TALENT ONTWIKKELEN ............................................................................................................ 118
4. TALENT ORIENTERING ............................................................................................................. 118
5. SPECIALISEREN OF BREED OPLEIDEN ...................................................................................... 120
6. TALENT IDENTIFICEREN ........................................................................................................... 121
7. MATURITEIT ............................................................................................................................. 122
8. TALENT TRANSFER ................................................................................................................... 124
9. TALENT SELECTEREN................................................................................................................ 124




4

,Thema 0: Inleiding
1. Begrippen
• Antropometrie = “het meten van de mens “
• Somatometrie = “het meten van het lichaam”
→ Kwantitatieve vaststelling van afmetingen en verhoudingen van het menselijk lichaam
→ Verwijzing naar technieken en methoden
• Groei = structurele aspect vb: hoe zie ik eruit?
• Ontwikkeling = functioneel aspect vb: wat kan ik?


2. Instrumentarium
LENGTES BREEDTES OMTREKKEN GEWICHT ONDERHUIDS VET
- Antropometer - Antropometer - Meetlint - Elektronische - Skinfold of
(niet in stof wnt weegschaal huidplooimeter
- Stadiometer - Spreidingscaliper
kan i.f.v. de tijd (zeer nauwkeurig) → onder
→ Vast of beweegbaar - Schuifcaliper langer worden) constante druk
→ Vanaf 2 jaar → moeilijker t.h.v.
→ Fixatie tegen de buik
muur om
verticaliteit te
vermijden
- Segmometer




3. Criteria gesteld aan instrumenten
• Gemakkelijk te ijken ( = kalibreren + justeren), hanteren
• Validiteit en betrouwbaarheid
• Goed afleesbare, accuraatheid van schaal
• Aanvaardbaar voor pp
• Degelijke prijs



4. Subjecten
• Toestemming of informed consent, privacy
• Minimale kledij (ondergoed, zwemkledij)
• Kamertemperatuur
• Antropometricus best = geslacht
• Passend omgaan met bepaalde populaties

5

,5. Kenmerken van een goede antropometricus
• Anatomische kennis en voldoende ervaring
• Orde, zin en precisie
• Bezorgdheid t.o.v. gevoeligheden subjecten
• Zorg voor wetenschappelijk materiaal: instrument + data
• Goede concentratie bij uitvoering
• GEEN lange vingernagels

➔ Vereist veel oefening en ervaring om nauwkeurige en betrouwbare metingen te kunnen
uitvoeren! (minimum metingen op 20 pp en vergelijken met expert)



6. Meetvlakken en meetassen
MEETVLAKKEN MEETASSEN
▪ Frontaal of coronaal vlak ▪ Longitudinale of verticale as
→ voor en achterkant → craniaal nr caudaal

▪ Sagittaal = anterior -posterior vlak ▪ Sagittale as
→ L- en R-kant → ventraal nr dorsaal

▪ Transversaal vlak ▪ Transversale as
→ boven- en onderkant → lateraal  mediaal → lateraal




7. Antropometrische referentiepunten
Eerst referentiepunten plaatsen vooraleer beginnen met metingen! (altijd aan rechterzijde)

▪ Acromiale
▪ Radiale
▪ Stylion
▪ Trochanterion
▪ Iliospinale en -cristale
▪ Tibiale
▪ Sphyrion (thv malleolus)
▪ Meso-sternale (midden van sternum- 4de rib)




6

,A. BASISMETINGEN
→ Lichaamsgewicht

- S’ morgens (12 u na eten, met lege blaas)
- Alternatief: op vaste tijdstip vd dag (bij herhaalde metingen)
- Minimale kledij, zonder schoeisel
- In midden zodat gewicht gelijkmatig verdeeld, geen externe steun



→ Lichaamslengte

- S’ morgens  s’avonds is men kleiner
- Alternatief: op vaste tijdstip vd dag (bij herhaalde metingen)
- In stand ( = gestalte)  NIET bij kinderen tot 2 jaar
- In lig is men groter
- Ook zithoogte




7

,OPMERKING:

Wat is de juiste hoofdpositie voor het correct meten vd lichaamslengte?

→ Frankfurter vlak of horizontale = uitwendige gehoorgang (tragion) en onderkant van oogkas
(orbita) moeten 1 horizontale lijn vormen

→ Wat moet de pp doen?

- Handen zijwaarts tegen de dijen
- Hielen tegen elkaar
- Maximaal inademen en in die houding blijven


B. LENGTEMATEN : verticaal
OPM : Vanaf 2 jaar wordt lengte staand gemeten

INDIRECTE LENGTEMATEN DIRECTE LENGTEMATEN
→ “Hoogtematen” → “Lengtematen”
→ Hoogte van een bepaald referentiepunt tot de grond → Lengte tussen 2 referentiepunten

1. Bodem- referentiepunt ARM
- Hoogte tot vertex (- LL + ZH) Referentiepunt – referentiepunt
- Hoogte acromion * Acromiale – radiale
- Hoogte radiale * Radiale -stylion
- Hoogte stylion * Stylion – dactylion
- Dactylion of mediushoogte = vingers
- Trochanterhoogte
- Iliospinale hoogte
- Malleolushoogte BEEN
Referentiepunt – referentiepunt
* Trochanterion – tibiale (lat)
* Tibiale (med) – sphyrion




 Geprojecteerde lengtemaat = verschil tussen 2 indirecte lengtematen vb: bovenarmlengte


8

, C. BREEDTEMATEN: horizontaal
DIRECT BREEDTEMATEN

→ Breedte tss 2 referentiepunten

- Bi-acromiale = tss 2 acromialen
- Humerus diameter
- Radio-ulnaire diameter
- Bi-iliocristale = tss 2 crista iliaca
- Femur diameter
- Transversale en sagittale thorax




D. OMTREKMATEN: errond
OPM: Baby’s hebben enkel een hoofdomtrek

- Hoofd
- Hals
- Bovenarm (opgespannen of ontspannen)
- Thorax (inspiratie of expiratie)
- Lenden (of taille) = omtrek smalste deel onderste rib en bovenste bekkenrand
- Abdomen (of buik) = omtrek thv de navel
- Heup = grootste omvang rond glutei bepalen
- Dij
- Kuit
OPM: altijd horizontaal meten + op dezelfde hoogte blijven




9

Alle Vorteile der Zusammenfassungen von Stuvia auf einen Blick:

Garantiert gute Qualität durch Reviews

Garantiert gute Qualität durch Reviews

Stuvia Verkäufer haben mehr als 700.000 Zusammenfassungen beurteilt. Deshalb weißt du dass du das beste Dokument kaufst.

Schnell und einfach kaufen

Schnell und einfach kaufen

Man bezahlt schnell und einfach mit iDeal, Kreditkarte oder Stuvia-Kredit für die Zusammenfassungen. Man braucht keine Mitgliedschaft.

Konzentration auf den Kern der Sache

Konzentration auf den Kern der Sache

Deine Mitstudenten schreiben die Zusammenfassungen. Deshalb enthalten die Zusammenfassungen immer aktuelle, zuverlässige und up-to-date Informationen. Damit kommst du schnell zum Kern der Sache.

Häufig gestellte Fragen

Was bekomme ich, wenn ich dieses Dokument kaufe?

Du erhältst eine PDF-Datei, die sofort nach dem Kauf verfügbar ist. Das gekaufte Dokument ist jederzeit, überall und unbegrenzt über dein Profil zugänglich.

Zufriedenheitsgarantie: Wie funktioniert das?

Unsere Zufriedenheitsgarantie sorgt dafür, dass du immer eine Lernunterlage findest, die zu dir passt. Du füllst ein Formular aus und unser Kundendienstteam kümmert sich um den Rest.

Wem kaufe ich diese Zusammenfassung ab?

Stuvia ist ein Marktplatz, du kaufst dieses Dokument also nicht von uns, sondern vom Verkäufer isapourtois. Stuvia erleichtert die Zahlung an den Verkäufer.

Werde ich an ein Abonnement gebunden sein?

Nein, du kaufst diese Zusammenfassung nur für $10.12. Du bist nach deinem Kauf an nichts gebunden.

Kann man Stuvia trauen?

4.6 Sterne auf Google & Trustpilot (+1000 reviews)

45.681 Zusammenfassungen wurden in den letzten 30 Tagen verkauft

Gegründet 2010, seit 15 Jahren die erste Adresse für Zusammenfassungen

Starte mit dem Verkauf

Kürzlich von dir angesehen

Notizen ·

(0)

BIOPHYSIQUE PASS PACES

Zusammenfassung ·

(0)

Cel- en weefselbiologie

Zusammenfassung ·

(0)

Abitur 2020 Powi

Notizen ·

(0)

Apuntes de clase

Zusammenfassung ·

(0)

Problemas de Descartes

Zusammenfassung ·

(0)

Samenvatting - Biofysica

$10.12  8x  verkauft
  • (0)
In den Einkaufswagen
Hinzugefügt