100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Gedragswetenschappen 2.1 Verpleegkunde Windesheim (Jaar 1 Periode 3) $5.40
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Windesheim (HW)
  4.  
  5. Gedragswetenschappen

Summary

Samenvatting Gedragswetenschappen 2.1 Verpleegkunde Windesheim (Jaar 1 Periode 3)

9 reviews
 35 purchases
  • Course
  • Gedragswetenschappen
  • Institution
  • Hogeschool Windesheim (HW)
  • Book
  • Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde

Dit is een samenvatting voor Gedragswetenschappen 2.1 (Jaar 1, periode 3). Ik heb de leerdoelen overzichtelijk uitgewerkt aan de hand van de leerstof.

Last document update: 3 year ago

Preview 3 out of 14  pages

Document information

  • No
  • H1-7 + h14
  • March 21, 2021
  • March 21, 2021
  • 14
  • 2020/2021
  • Summary

Subjects

  • gedragswetenschappen
  • gdw
  • verpleegkunde
  • verpleegkunde windesheim
  • gedragswetenschappen 21
  • gdw 21

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Hogeschool Windesheim (HW)
  • Verpleegkunde
  • Gedragswetenschappen
All documents for this subject (101)

9  reviews

review-writer-avatar

By: lindenoordhoff • 1 year ago

review-writer-avatar

By: martensjoran • 2 year ago

review-writer-avatar

By: brambork • 2 year ago

review-writer-avatar

By: marelllankamp • 2 year ago

reply-writer-avatar

By: verpleegkunde_student • 2 year ago

Translated by Google

thanks for the 5 stars:)

review-writer-avatar

By: IanHamburger • 2 year ago

reply-writer-avatar

By: verpleegkunde_student • 2 year ago

Translated by Google

thanks for the 5 stars!

review-writer-avatar

By: s1167300 • 2 year ago

review-writer-avatar

By: renskeopdam • 1 month ago

Show more reviews  

Seller

avatar-seller
verpleegkunde_student

Reviews received

Content preview

,WEEK 1: INLEIDING IN DE SOCIOLOGIE
Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde H1 + H2
Sociologie: wetenschap van de maatschappij, wetenschap van het menselijk samenleven of wetenschap van het
sociale. Mensen leven met elkaar samen en worden daardoor beïnvloed. In de sociologie betekent sociaal ‘alles wat
met het samenleven van mensen te maken heeft’.

De student kan verwoorden op welke twee samenhangende vragen de sociologie antwoord probeert te geven
De sociologie probeert antwoord te geven op twee samenhangende vragen:
1. Hoe worden mensen in hun gedrag beïnvloedt door het feit dat zij deel uitmaken van allerlei
samenlevingsverbanden oftewel groeperingen? Die groeperingen kunnen variëren van het gezin tot de
samenleving als geheel. Een gangbare indeling is de volgende:
a. Microniveau – kleine samenlevingsverbanden waarvan mensen deel uitmaken (de directe sociale
omgeving van een individu). Gezin, vriendengroep, collega’s.
b. Mesoniveau – grotere organisatorische verbanden waarvan mensen deel uitmaken (de wijdere
sociale omgeving). School, kerkgenootschap, wijk.
c. Macroniveau – betrekking op de maatschappij als geheel
2. Hoe de omgeving waarin we wonen ons beïnvloedt: hoe zit de samenleving in elkaar? Hoe zitten onderdelen
van de maatschappij, zoals de gezondheidszorg, in elkaar?
 Subvragen, zoals: hoe zijn de machtsverhoudingen? Welke waarden en normen worden belangrijk
gevonden? welke problemen vloeien voort uit het samenleven van mensen?
Alcoholverslaving is bijv. zowel een individueel als maatschappelijk probleem.

De student kan de wetenschappelijke benadering van de sociologie beschrijven en benoemen wat de relevantie
van de sociologie is voor verpleegkundigen
Sociologie is een empirische wetenschap: een wetenschap waarbij kennis voortkomt uit een systematische
waarneming van feiten. De sociologie probeert objectief vast te stellen hoe de maatschappelijke werkelijkheid in
elkaar zit door het doen van onderzoek. Sociologen zijn geïnteresseerd in zowel de objectieve werkelijkheid en de
vraag hoe mensen de werkelijkheid subjectief beleven.

Verpleegkundigen hebben doorlopend met andere mensen te maken. Goede zorg begint bij kennis van menselijk
gedrag en alle factoren die gedrag beïnvloeden. Sociologie kan verpleegkundigen helpen wat meer zicht te krijgen
op:
 Het eigen gedrag en dat van anderen (patiënten, collega’s)
 Maatschappelijke factoren met betrekking tot zorg, ziekte en gezondheid
o Bv. factoren die van invloed zijn op het functioneren van mantelzorg of het verband tussen
gezondheid en sociale klasse)
 De inrichting en de ontwikkeling van de gezondheidszorg en de rol en positie van verpleegkundigen daarin
 De positie van verpleegkundigen in allerlei groeperingen op micro-, meso- en macroniveau

De student kan de volgende begrippen sociologisch duiden: interactie, identiteit, collectieve definitie van de
situatie en referentiekader
Interactie: het gedrag van mensen ten opzichte van elkaar in onderlinge wisselwerking. Het gedrag van de een leidt
tot een reactie van de ander. Die reactie is gebaseerd op een interpretatie oftewel een subjectieve definitie van de
situatie.
Identiteit: de wijze waarop iemand zichzelf ziet (zelfbeeld); komt tot stand via allerlei interactieprocessen. De som
van identificatie en separatie levert je identiteit op.
Collectieve definitie van de situatie: een collectieve interpretatie van een situatie op basis van geïnternaliseerde
waarden. Bij een verjaardag hoort bijv. de begroeting, een cadeau, het uitpakken en zegt diegene dat het leuk is.
Verwarring ontstaat door het afwijken van de geldende interpretaties. Het leren van interpretaties heeft met cultuur
te maken.
Referentiekader: het geheel van waarden, normen, overtuigingen en vanzelfsprekendheden op grond waarvan de
leden van een groepering oordelen en handelen. Ook wel: de sociale bril waardoor iemand de werkelijkheid bekijkt.
Mensen ontlenen hun referentiekader aan de samenleving en de groeperingen waarvan zij deel uitmaken en zij
geven hun eigen kleur aan hun referentiekader.

, De student kan de gevolgen beschrijven van etiketterings- en stigmatiseringsprocessen
Etikettering is een sociaalpsychologisch proces waarbij bepaalde mensen op grond van hun uiterlijk of gedrag
worden gestempeld en vervolgens in termen van dat stempel worden bejegend. Dit heeft te maken met de
begrippen:
 Vooroordeel: een bepaalde min of meer vaste manier van denken, voelen en handelen die een gedeelte van
de sociale werkelijkheid in behoorlijke mate vertekent. Een vooroordeel neemt vaak de vorm aan van een
stereotype.
 Stereotype: een min of meer vaste manier van denken, voelen en handelen van een groep mensen ten
aanzien van een andere groep, waardoor de werkelijkheid sterk vertekend wordt. De onbetrouwbare
psychiatrische patiënt, de eigenwijze HBO-V’er met twee linkerhanden, de nuchtere Groninger, etc.

Stigma’s zijn bepaalde eigenschappen met een heel negatieve lading. Het is een brandmerk, een zeer negatief etiket.
Goffman onderscheidt 3 soorten stigmata:
1. Lichamelijke gebreken en afwijkingen: huidaandoeningen, amputaties
2. Als ongewenst beschouwde karaktertrekken: psychische stoornissen, verslaving
3. Collectieve stigmata: het behoren tot een bepaald ras, een bepaald volk of een bepaalde religie

Gevolgen zijn:
 Contact mijden  maatschappelijk isolement
 Groepen mensen kunnen volledig worden uitgesloten of zelf worden vermoord
 Eén kenmerk blijft dominant: ex-psychiatrisch patiënt

Selffulfilling prophecy: een subjectieve definitie van de situatie kan zichzelf waarmaken. Men heeft aanvankelijk een
onjuiste definitie van de situatie en handelt hiernaar, waardoor de onjuiste definitie juist wordt.
Selfdestroying prophecy: men heeft een juiste definitie van een situatie waarnaar men gaat handelen, waardoor de
juiste definitie onjuist wordt. Vb: er wordt gezegd dat er te veel verpleegkundigen zouden komen, waardoor minder
jongeren kiezen voor de opleiding.
Pygmalion-effect: het oordeel dat men heeft over anderen, is sterk onderhevig aan opvattingen die men allang over
hen heeft. Een boek van je favoriete auteur wordt in principe al positief ontvangen.

WEEK 2: CULTUUR, SOCIALISATIE, STRUCTUUR EN STRATIFICATIE
Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde H3 + H4
De student kan het fenomeen ‘cultuur’ beschrijven en de hiermee samenhangende begrippen waarden, normen,
afwijkend gedrag en (vraagstukken m.b.t. de) multiculturele samenleving
 Cultuur: een geheel van voorstellingen, opvattingen, waarden en normen die mensen zich als lid van hun
samenleving verworven hebben door middel van leer- en gewenningsprocessen en die van grote invloed zijn
op hun gedrag in ruimere zin (De Jager et al.). Eten met mes en vork of met je handen, huwelijksrituelen,
kerkelijke gebruiken, man-vrouwverhouding, functioneren van mantelzorg, etc.
o Subcultuur: een cultuur die een aantal kenmerken gemeenschappelijk heeft met de overkoepelende
cultuur, maar die ook een aantal eigen elementen heeft. Jongeren die een eigen taal gebruiken,
dialecten, lokale en streekgebonden gebruiken (bijv. carnaval).
o Natuur: datgene wat de mens bij de geboorte meekrijgt, de aangeboren eigenschappen. Natuur is
veel moeilijker veranderbaar dan cultuur.
o Etnocentrisme: wanneer wij in de beoordeling van anderen onze eigen waarden en normen centraal
stellen. Er zit een element van veroordeling in (bijv. de term ‘derde wereld’).
o Cultural lag: verschillende cultuurelementen ontwikkelen zich in een verschillend tempo
 Waarden: collectieve opvattingen over wat mensen goed en daarom nastrevenswaardig vinden, bijv.
vrijheid, gelijkheid en broederschap
 Normen: min of meer bindende en min of meer uitgesproken opvattingen over wat hoort en wat niet hoort.
Normen kunnen worden onderscheiden naar hun reikwijdte:
o Universele normen gelden voor iedereen in een samenleving (verkeersregels, wetgeving)
o Speciale normen gelden voor leden van bepaalde groeperingen. In bepaalde protestantse kringen
zijn inenten en het toedienen van een bloedtransfusie verboden.
o Alternatieve normen zijn normen naar keuze. Ouders bepalen zelf naar welke school zij kun kind
sturen.
 Afwijkend/deviant gedrag: het afwijken van allerlei gedragsregels

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller verpleegkunde_student. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.40. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$5.40  35x  sold
  • (9)
Add to cart
Added