Summary
Samenvatting Pedagogiek en Algemene Didactiek B
- Course
- Institution
Samenvatting leerstof PAD B .
[Show more]
1 review
By: dalayna03 • 1 year ago
Seller
Followmyrthekuiper
Reviews received
Content preview
Samenvatting PAD BWeek 1: Onstenk
Behaviorisme:
- Opkomst begin 20e eeuw.
- Nadruk op waarneembaar gedrag.
- Stimulus van buiten werkt op het te onderzoeken organisme in en zorgt voor een bepaalde
respons.
- Sociale, emotionele en motivationele kanten slechts beperkt aandacht.
- Belonen belangrijkste factor in verkrijgen gedragsverandering. Straffen op bepaalde
momenten maar minder effectief en gunstig.
- Conditionering -> concept van positieve en negatieve bekrachtiging van stimuli in het
onderwijs.
Cognitivisme:
- Leren als cognitief proces in een black box, verdiepen in het menselijk geheugen om hier grip
op te krijgen.
- Cognitivisme geeft inzicht in het verwerkingsproces van het menselijke brein.
- Mensen leren in interactie met hun sociale omgeving.
Sociaal constructivisme:
- Leren impliceert het eigen maken van kennis.
- Informatie moet worden geassimileerd en geconstructueerd in samenwerking met actieve
voorkennis, vaardigheden, verwachtingen en behoeften.
- Lerende is subject van het eigen leerproces.
- Piaget grondlegger -> individuele ontwikkelingsfasen van leerlingen nodig voordat zij
deelnemen aan de wereld van volwassenen.
- Vygotsky -> sociale cultuur en sociale interactie grote rol in ontwikkeling van leerlingen.
Week 1: Woofolk, Hughes & Walkup
Concepten -> categorieën om een groep van ideeën, objecten, gebeurtenissen of mensen te
ordenen. Concepten zijn abstracties en helpen grote hoeveelheden te organiseren. Hebben fuzzy
boundaries.
Defining attributes -> overkoepelende overeenkomsten.
Distinctive features -> onderscheidende aspecten.
Prototypes zijn de beste representaties van een categorie. Exemplars zijn herinneringen aan een
specifiek voorbeeld van een concept.
Mensen zoeken vaak een simpele hypothese om alle voorbeelden onder een concept te verzamelen.
Lesgeven in concepten bevat vier componenten:
- Voorbeelden en non-voorbeelden.
- Relevante en irrelevante kenmerken.
- De naam van het concept.
- Definitie.
- (visuele ondersteuning)
Voorkomen van ondergeneralisatie en overgeneralisatie door bijzonderheden uit te lichten en ook
non-voorbeelden toe te voegen.
, Stappenplan concept-teaching:
Presenteren van een concept -> testen van attainment -> analyseren van het denkproces.
Week 2: Cook
Motivatie -> proces waarin doelgerichte activiteiten in gang worden gezet en gehouden.
Motivatietheorieën cognitief in de zin dat zij betrokkenheid van mentale processen veronderstellen.
Expectancy-value theories bevatten twee factoren die het gedrag beïnvloeden -> mate waarin
individuen geloven dat zij succesvol zullen zijn en de mate waarin zij persoonlijk belang
nastreven/ontvangen tijdens de task.
Motivatie hangt ook af van een persoonlijke winst in de nabije toekomst.
Waaraan een mislukking wordt gewijd, heeft invloed op toekomstige successen.
Environmental antecedents -> sociale normen en informatie van anderen en jezelf.
Personal antecedents -> verschillen in causale regels, vooroordelen en voorkennis.
Week 2: Valcke
Intrinsieke motivatie van Nederlandse leerlingen vrij laag, afhankelijk van SES (sociale en
economische status) nog lager.
Daling in motivatie kan indicator zijn van moeilijkheden in thuissituatie.
Link tussen SES en motivatie -> interactie met verschillen tussen schooltaal en thuistaal.
Genderverschillen in motivatie -> meisjes zijn meer gericht op externe goedkeuring, jongens meer op
zelfstandigheid en eigen behoeften.
Leerlingen betrekken bij het stellen van deadlines -> verhoogt intrinsieke motivatie en positiviteit.
Week 3: Graaff
CLIL: Content and Language Integrated Learning. Toegevoegde taal aan het onderwijs om zowel de
taal als de inhoud te leren. Leren van een taal staat niet los van het leren van een onderwerp.
Essentieel dat de taal een nadrukkelijke plek heeft in het onderwijsprogramma -> niet alleen als taal
om geleerd te worden maar juist om mee te leren tijdens vaklessen.
- Language of learning -> taal die je nodig hebt om inhoudelijke kennis en begrippen in uit te
drukken.
- Language for learning -> taal om taken en activiteiten te kunnen uitvoeren.
- Language through learning -> taal die je ontwikkelt door deelname aan activiteiten, gericht
op inhoudelijk begrip en verwerking.
Tweetalig onderwijs kan leiden tot ontwrichting van sociale cohesie -> kinderen van hoogopgeleide
ouders kiezen voor tweetalig onderwijs en kinderen van laagopgeleide ouders blijven achter in deze
taalontwikkeling (beheersen soms Nederlands niet goed).
Tweetalige scholen streven naar hogere taalvaardigheidsniveaus van leerlingen zonder dit ten koste
te laten gaan van vakinhoud of het Nederlands. Resultaten wijzen uit dat taalvaardigheidsniveau van
de tweede taal hoog is en dit niet ten koste gaat van de andere vakken.
Vroeg beginnen hoeft niet te leiden tot beter opslaan -> oudere kinderen leren sneller een vreemde
taal dan jongere in een schoolsituatie door verder ontwikkelde cognitieve vaardigheden.
Belangrijk om omliggende factoren mee te wegen in opbrengst TTO -> trekt dit onderwijs andere
leraren aan? Is de school bewuster bezig met innovatie en professionalisering?
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrthekuiper. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.56. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now