,Inhoud
Leerdoelen..............................................................................................................................................3
Les 1, leerdoel 1......................................................................................................................................4
Les 3, leerdoel 2, 3, 6 en 7....................................................................................................................10
Les 4, leerdoel 3, 6, en 7.......................................................................................................................11
Les 6, leerdoel 2 en 3............................................................................................................................12
Les 7, leerdoel 2, 3, 4, 5, 6 en 7............................................................................................................16
Les 8, leerdoel 4, 5, 6 en 7....................................................................................................................17
Les 9, leerdoel 4, 5, 6 en 7....................................................................................................................18
Les 10, leerdoel 1 t/m 6........................................................................................................................19
,Leerdoelen
1 De student beschrijft de fysiologie van normale en afwijkende slik aan de hand van casuïstiek.
2 De student legt de relatie tussen neurologische aandoeningen en dysfagie bij volwassenen.
3 De student onderzoekt in simulatie aan de hand van het Radboud Oraal Onderzoek en/of het
functioneel slikonderzoek een volwassen cliënt met dysfagie na niet-aangeboren hersenletsel
(NAH) en stelt een passende logopedische diagnose op basis van ICF.
4 De student stelt een behandelplan op voor een (fictieve) volwassen cliënt met dysfagie na
NAH, voert de behandeling in simulatie uit en stelt na evaluatie het behandelplan bij.
5 De student stemt onderzoeks- en interventiemogelijkheden af op de (on)mogelijkheden van de
(fictieve) volwassen cliënt met dysfagie na NAH.
6 De student beredeneert op basis van literatuur welke keuzes tijdens het verlenen van
logopedische zorg gemaakt worden..
7 De student demonstreert zijn eigen communicatieve vaardigheden in simulatie tijdens
onderzoeken en/of behandelen van een volwassen cliënt met dysfagie na NAH.
, Les 1, leerdoel 1
Dysfagie = slikfunctiestoornissen
- Dys = moeite met
- Fagie = slikken
- Volwassenen
- Neurologische slikproblemen
- Terminologie uit OE neurologie wordt bekend verondersteld
Slikken: wat is dat eigenlijk
Inname voedsel Slikken
Het opnemen van vaste stoffen/vloeistof in het De passage van voedsel/vloeistof door
lichaam en het manipuleren van deze stoffen in mondholte, keelholte en slokdarm naar de
de mond maag met adequaat tempo en adequate
snelheid
- Zuigen - Naar achteren brengen voedsel
- Afhappen - Daadwerkelijk doorslikken
- Kauwen - Voeding in de slokdarm
- Manipuleren voedsel
- Speels
- Speekselvorming
Indeling slikken
1. Voorbereidend orale fase
Alle aspecten die bij de inname van voedsel worden genoemd
- Kouwen stopt
- Verplaatsen bolus naar achteren
- Slikinzet tong naar alveolaire rand
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tamara02. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.92. You're not tied to anything after your purchase.