Class notes
Microbiologie theorie voor de praktijk BM6 aantekeningen
- Course
- Institution
Uitgebreide aantekeningen Microbiologie - Theorie voor de praktijk course BM5 leerjaar - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, BML
[Show more]
Seller
Follow
HappyDays
Reviews received
Content preview
BM6 MicrobiologieInhoudsopgave
Wat gaan we doen deze lessen?.............................................................................................................................................. 1
Labjournaal – de inhoud.......................................................................................................................................................... 2
Urinekweek............................................................................................................................................................................. 2
Gisten................................................................................................................................................................................................2
Schimmels............................................................................................................................................................................... 2
Platen................................................................................................................................................................................................2
Urineweginfectie..................................................................................................................................................................... 3
Dag 1: gramkleuring – is er een vermoedelijke infectie aanwezig?............................................................................................ 3
Bloed agar............................................................................................................................................................................... 3
MacConkey agar...................................................................................................................................................................... 3
Lactose fermentatie................................................................................................................................................................. 4
Salmonella/ Shigella................................................................................................................................................................ 4
Tijdsplanning feces kweek....................................................................................................................................................... 4
XLD agar.................................................................................................................................................................................. 5
Korte reeks.............................................................................................................................................................................. 6
Schuin gedeelte.................................................................................................................................................................................6
TSI-urea buis............................................................................................................................................................................ 6
Suikers omzetten..............................................................................................................................................................................7
Ijzercitraat + Sodium thiosulfaat......................................................................................................................................................7
Ureum...............................................................................................................................................................................................7
Gasvorming in de buis......................................................................................................................................................................7
LIA buis -Lysine Iron Agar......................................................................................................................................................... 8
Wat gaan we doen deze lessen?
1. Urineweginfectie helemaal uitwerken
, 2. Feces infectie helemaal uitwerken
3. Antimicrobiële gevoeligheid van de Staphylococcus
4. Algemeen (alles wat hier niet mee te maken heeft met 1 t/m 3)
Labjournaal – de inhoud
Dit zijn diagnostische onderzoeken, je hoeft niet de bekende doel hypothese etc gebruiken.
Doel: wat is je doel van de hele lijn?
Er kunnen verwachtingen verwacht worden (wel / geen urineweg infectie)
Stappenplan: wat heb je op welke dag gedaan + hoe heb je dat gedaan? Welke methode heb je gebruikt?
Hoe heb je het gecodeerd?
Resultaat – hier hang je je conclusie al aan
Discussie – wat is goed en fout gegaan
Voorbereidende vragen hebben vaak te maken met de les
Maak deze vragen en maak ze per week per experiment – je kan hier een nieuw labjournaaltje voor maken
Een van de eerste stappen is het inzetten van de juiste test en ga je dit determineren
Als dit is gelukt moet je nog weten hoe je dit wil gaan behandelen – zet een gevoeligheidsbepaling in
Urinekweek
De gramkleuring gebruik je om naar de bacteriën te kijken – hoe zien ze eruit en hoeveel zijn het er?
De micro-organismen waar je in de kweek mee te maken krijgt, zijn
voornamelijk bacteriën. Je kan ook gisten en schimmels tegenkomen.
Gisten
De bolletjes van de schimmel zijn ongeveer 10-12 um. Deze kan je goed
zien bij een 400x vergroting. Bacteriën kan je dan nog steeds niet goed
zien! Een trucje om gisten te kunnen onderscheiden zijn uitlopers (pseudo-
hyphae).
Candida sp kan geen pseudo-hyphae maken, Candida wel
Aan de gistcellen kan je geen verschil zien, maar door ze pseudo-
hyphae te laten groeien kan je alsnog verschil zien
Schimmels
Groeien in draadvormige structuren. In het midden zie je dan
zwarte of groene vlekken ontstaan, dit zijn de plekken waar de
(aseksuele) sporen groeien.
De sporen zijn 4 – 6 um groot. Deze zijn groter dan bacteriën maar kleiner dan gisten.
Schimmels identificeren kan door middel van de spoorvormende structuren. Als je goed kijkt kan je een
penseelachtige structuur of bolvormige structuur onderscheiden waardoor je de schimmels kan
onderscheiden.
Platen
Als je petrischaaltjes te snel dicht doet vormt er condens, waardoor het enten van platen minder goed
gaat. Je kan dan slecht de bacteriën laten enten.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller HappyDays. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
70055 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now