100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting geschiedenis tijdvak 7: Pruiken en Revoluties $3.79   Add to cart

Summary

Samenvatting geschiedenis tijdvak 7: Pruiken en Revoluties

1 review
 27 views  0 purchase
  • Course
  • Level

Goede en duidelijke samenvatting van geschiedenis tijdvak 7, Pruiken en revoluties. Gebaseerd op de filmpjes van Jortgeschiedenis. Erg handig voor bij je toetsen of examens.

Preview 2 out of 6  pages

  • March 29, 2021
  • 6
  • 2020/2021
  • Summary
  • Secondary school
  • 5

1  review

review-writer-avatar

By: smadho • 2 year ago

avatar-seller
Hoofdstuk 7 – Pruiken & Revoluties
1. De verlichting
Kenmerkend aspect:
 Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de
samenleving: godsdienst, politiek en sociale verhoudingen

Rationalisme: vertrouwen op de rede/het verstand

🔽 vanaf 6e eeuw v. Chr.
Griekse filosofen proberen rationele verklaringen te vinden voor de wereld om hen heen
🔽 15e eeuw:
Humanisten uit de Renaissance zorgen voor een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
🔽 16e & 17 eeuw:
Door gebruik van het gezond verstand en een systematische manier van onderzoek ontstaat de
wetenschappelijke revolutie

Wetenschappelijke revolutie: kritische denkhouding en systematische manier van onderzoek zorgde
voor vele nieuwe ontdekkingen.
Systematisch: observatie, empirie, logica
~ ze hielden zich bezig met zaken zoals astronomie, biologie, natuurwetenschap enz.

🔽
Veel zaken blijken te voldoen aan natuurwetten (b.v. wet van zwaartekracht van Newton)

Verlichting:
Stroming van geleerden die meende dat alles met behulp van het verstand kon worden verklaard.
Dat zou bijdragen aan de vooruitgang van de samenleving.
 Groot vertrouwen in rationeel denken
 De wetenschappelijke manier van onderzoek kon gebruikt worden voor alle terreinen van de
samenleving
 Door de verlichting was grote maatschappelijke vooruitgang mogelijk


Voorbeelden van verlicht denken:
Religie ->
~ Voltaire:
 Voor tolerantie en godsdienstvrijheid
 Twijfelde aan belang van de geestelijkheid
 Deïsme: God heeft de wereld gemaakt, maar hij heeft er geen invloed meer op

Politiek ->
~ Voltaire:
 (Verlichte) absolute vorst is nodig om het domme volk te regeren
---------------------------------------------------------------------------------------------
~ Rousseau:
 Volkssoevereiniteit: alle macht ligt bij het volk
 Sociaal contract: afspraken die gelden voor de hele bevolking

~ Locke:
 Sociaal contract: afspraken die gelden voor de hele bevolking
 Overheid moet de natuurlijke rechten van de burgers beschermen

, ~ Montesquieu:
 Trias politica: scheiding van de machten voorkomt machtsmisbruik

Sociale verhoudingen ->
~ Rousseau:
 Tegen standensamenleving van het ancien régime: mensen zijn van nature gelijkwaardig aan
elkaar

Economie ->
~ Smith:
 Zoveel mogelijk vrijheid in de economie: vrijhandel en weinig bemoeienis van de overheid


Verlichte ideeën werden verspreid via:
 Brieven
 Boeken (m.n. de Encyclopédie)
 Salonbijeenkomsten (georganiseerd door rijke mensen in hun huis om te discussiëren over
bepaald idee/boek)


2. Verlicht absolutisme
Kenmerkend aspect:
 Voortbestaan van het Ancien Régime met pogingen het vorstelijk bestuur op eigentijdse
verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)


Verlicht absolutisme: regeringsvorm waarbij de vorst probeert om met verlichte ideeën zijn bestuur
te verbeteren, maar wel alle macht blijft houden.

🔽 Goed voorbeeld
Frederik de Grote: vorst van Pruisen (oostelijk Duitse rijk, een v.d. belangrijkste staten binnen Duitse
rijk)
-> ''Alles voor het volk, niets door het volk.''

Maatregelen Frederik de Grote:
 Godsdienstige verdraagzaamheid
 Introductie aardappel als volksvoedsel
 Droogleggen moerassen voor nieuwe landbouwgrond

~ Nog meer verlichte absolute vorsten (verlichte despoten):
 Catharina de Grote (Rusland)
 Josef II (Oostenrijk)


~ Standensamenleving bleef bestaan:
1. Geestelijkheid
2. Adel
3. Boeren & burgers
-> sociale mobiliteit niet mogelijk: van ene naar andere stand kan niet

Frankrijk: Ancien Régime -> oude orde vóór de Franse Revolutie (1789)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller charlottejanssenn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78075 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.79
  • (1)
  Add to cart