Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting geschiedenis tijdvak 10: Televisie en Computer

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
29-03-2021
Written in
2020/2021

Goede en duidelijke samenvatting van geschiedenis tijdvak 10, televisie en computer. Gebaseerd op de filmpjes van Jortgeschiedenis. Erg handig voor bij je toetsen of examens.

Level
Course

Content preview

Hoofdstuk 10 – Tijd van televisie en computer (1950-2000)

1. De koude Oorlog
Kenmerkend aspect:
 De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog

Koude oorlog: periode van vijandschap tussen de Verenigde Staten en de Sovjetunie (1945-1989)
Waarom vijandschap? -> keken anders naar inrichting maatschappij

Tegengestelde ideologieën
V.S. SU
Kapitalisme Communisme
Democratie Dictatuur
Vrije markteconomie Planeconomie

Vijandbeelden:
 SU over VS: Westers imperialisme
-> ging over economisch imperialisme, volgens SU waren Amerikaanse bedrijven bezig zich over hele
wereld te vestigen en daarmee de wereld economisch afhankelijk van VS te maken.
 VS over SU: Communistische wereldrevolutie
-> VS bang dat heel de wereld communistisch zou worden, oftewel onvrijheid

Blokvorming: tijdens de Koude Oorlog vormden zich twee vijandige ideologisch tegengestelde
blokken.
Aan ene kant in West-Europa de landen van de NAVO (en bondgenoot VS, democratie enz.)
Aan andere kant in Oost-Europa communisme en dictatuur.
-> grens ook wel ijzeren gordijn genoemd

Containmentpolitiek: uitbreiding van het communisme moet voorkomen worden door het in te
dammen. Gebeurt d.m.v. economische en militaire steun.
-> begint in EU, maar in 1949 wordt China communistisch (onafhankelijk van SU) & vanaf 1945
dekolonisatie in Zuidoost-Azië. VS moet nu containmentpolitiek uitbreiden.

Wapenwedloop: race om sterkste wapenarsenaal te krijgen.
-> vergrootte de kans op een atoomoorlog (moet koste wat kost voorkomen worden).
-> zorgt voor wederzijdse afschrikking.

~ Belangrijke conflicten in de Koude Oorlog:
 Berlijn (1947-1989) -> na WO2 verdeeld onder geallieerden -> Westen: VS, Engeland,
Frankrijk & Oosten: Sovjetunie. West-Berlijn mocht absoluut niet in handen communisme
komen. Belangrijkste symbool: Berlijnse muur
 Koreaoorlog (1950-1953) -> tussen communistisch noorden (gesteund door China en SU) &
democratisch/kapitalistisch zuiden (gesteund door VS) -
> koude oorlog want VS wel vechten tegen communisme, zonder direct oorlog te hebben
met SU
 Cubacrisis (1962) -> was communistisch & bondgenoot SU. In 1962 kwam geheime dienst VS
erachter dat SU bezig was raketinstallatie neer te zetten op Cuba om VS aan te vallen.
-> veel dreigementen, net geen atoomoorlog

,  Vietnamoorlog (1945-1973) -> al bezig sinds 1945, toen Ho Chi Minh (communist) leider
werd van nationalistisch verzet werd. Eerst waren Fransen bezig met strijden tegen Ho Chi
Minh, houden het niet vol, dus VS bemoeit ermee -> Amerikanen verliezen en trekken terug.

~ Het einde van de Koude Oorlog:
Wedloop was voor Sovjetunie niet vol te houden.
1985: nieuwe partijleider communistische partij en SU: Michail Gorbatsjov -> tijd voor iets anders,
pleit voor twee zaken:
1. Glasnost (openheid): alles moest openlijk besproken kunnen worden
2. Perestrojka (hervorming): verandering in economie en politiek om de SU gezonder te
maken.

Hervormingen van Gorbatsjov leiden tot meer vrijheid in Oost-Europa.


2. Dekolonisatie
Kenmerkend aspect:
 De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie in de wereld

Vanaf 1870: Modern Imperialisme
Vanaf 1919: Verzet tegen de westerse hegemonie
Vanaf 1945: Dekolonisatie -> Westerse koloniën worden onafhankelijk

Dekolonisatie verloopt in drie golven:
1. Zuidoost-Azië/ Midden-Oosten (1954-1953)
2. Afrika (1951-1980)
3. Caraïben (1965-1975)

Oorzaken voor de opkomst van de nationalistische bewegingen:
-> Zie 9. Verzet tegen het imperialisme

~ Oorzaken voor dekolonisatie na 1945:
WO2
 Japan had laten zien dat westerse mogendheden te verslaan waren
Koude Oorlog
 SU en VS wilden zoveel mogelijk bondgenoten

~ Gevolgen van de dekolonisatie voor de nieuwe naties:
 Dictaturen en (burger)oorlogen (Politiek)
 Economische overheersing en uitbuiting door het westen ( Economie)


3. Welvaart en cultuur
Kenmerkend aspect:
 De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren 60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot
ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

1945-1955: Wederopbouw
-> periode van economische schaarste

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Uploaded on
March 29, 2021
Number of pages
6
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$4.74
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
charlottejanssenn
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
46
Member since
5 year
Number of followers
47
Documents
35
Last sold
2 year ago

4.1

9 reviews

5
5
4
2
3
1
2
0
1
1

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions