100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Fontys praktijkgericht onderzoek Fase A - FHKE Kind en Educatie - stimuleren muzikale ontwikkeling kinderen (2020, eindcijfer 7,5) $13.93
Add to cart

Thesis

Fontys praktijkgericht onderzoek Fase A - FHKE Kind en Educatie - stimuleren muzikale ontwikkeling kinderen (2020, eindcijfer 7,5)

 1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is het Fase A praktijkgericht onderzoek van Fontys FHKE uit 2020. Dit is een praktijkgericht onderzoek met interviews, alle resultaten en vragen staan er in. Er wordt onderzocht van de ervaringen zijn van docenten aan een basisschool bij de creatieve ontwikkeling van kinderen met muziek. Dit wo...

[Show more]
Last document update: 3 year ago

Preview 3 out of 65  pages

  • March 31, 2021
  • March 31, 2021
  • 65
  • 2020/2021
  • Thesis
  • X
  • Unknown
avatar-seller
,Samenvatting


Dit rapport doet verslag van een onderzoek naar de muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de
buitenruimte van Basisschool X. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Basisschool X, zij willen
zorgdragen voor een gelijkwaardige inzet van de binnen- en buitenruimte voor
creativiteitsontwikkeling. Er is een pilot ontwikkeld om antwoord te verkrijgen op de onderzoeksvraag:
wat zijn de ervaringen van de leerkrachten van unit 2 tijdens de pilot op basisschool X met het
stimuleren van de muzikale ontwikkeling van het jonge kind in de buitenruimte?


Tijdens de pilot hebben er observaties plaatsgevonden die zich focussen op de rol van de leerkracht
gericht op het stimuleren van de creatieve competenties van het jonge kind binnen muziekonderwijs.
Hiervoor is een observatielijst ontworpen. Vervolgens is er een groepsinterview afgenomen waar is
gevraagd naar de ervaringen van de leerkrachten.


Uit het onderzoek blijkt dat de leeromgeving als verrijking op de muzikale ontwikkeling van het kind
wordt gezien en zij de experimentele interventie passend vinden bij de visie van de school. Er wordt
aangeraden om de activiteiten vaker terug te laten komen, te intensiveren en vervolgens het proces
opnieuw te evalueren. Vanuit de evaluatie kan er door de werkgroep muziek gekeken worden naar
mogelijkheden dit door te zetten naar andere units.




-2-

, Inhoud
1. Probleemanalyse............................................................................................................................................ 5

1.1 Aanleiding en context................................................................................................................................ 5

1.2 Probleemstelling........................................................................................................................................ 6

2. Theoretisch kader........................................................................................................................................... 7

2.1 Creativiteitsontwikkeling............................................................................................................................ 7

2.1.1 Cultuur-educatie.................................................................................................................................. 8

2.2 Belang muziekonderwijs............................................................................................................................ 8

2.2.1 Muzikale ontwikkeling kinderen........................................................................................................... 9

2.2.2 Creatieve competenties....................................................................................................................... 9

2.2.3 Rol leerkracht..................................................................................................................................... 10

2.3 Functie leeromgeving.............................................................................................................................. 11

2.3.1 Theorie: ‘Loose Parts Nicholson’....................................................................................................... 11

2.3.2 Natuurlijke leeromgeving................................................................................................................... 11

2.4 Onderzoeksvraag.................................................................................................................................... 12

2.4.1 Hoofd- & deelvragen.......................................................................................................................... 12

3. Onderzoeksopzet.......................................................................................................................................... 13

3.1 Dataverzameling..................................................................................................................................... 13

3.1.1 Pilot.................................................................................................................................................... 13

3.1.2 Observaties........................................................................................................................................ 13

3.1.3 Interview............................................................................................................................................ 14

3.2 Respondenten......................................................................................................................................... 14

3.3 Instrumenten........................................................................................................................................... 15

3.4 Data-analyse........................................................................................................................................... 16

4. Resultaten..................................................................................................................................................... 17

4.1 Observaties............................................................................................................................................. 17

4.2 Interview.................................................................................................................................................. 20

5. Conclusies en aanbevelingen........................................................................................................................ 25

5.1 Conclusies................................................................................................................................................ 25

5.2 Conclusie hoofdvraag............................................................................................................................... 26



-3-

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $13.93. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64450 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$13.93  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added