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Zusammenfassung Langzeitgedächtnis
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Langzeitgedächtnis (Langzeitgedächtnis)
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Allgemeine ILangzeitgedächtnis Stuktur
Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis: Speicherungsprozesse im Vergleich
= “Archiv” von Information über vergangene Ereignisse und gelerntes Wissen
Arbeitet eng mit dem Arbeitsgedächtnis zusammen
Speicherung reicht von Ereignissen vor einigen Momenten so lange zurück, wie man
sich erinnern kann
Neuere Erinnerungen sind detaillierter
Einteilung von Gedächtnisformen anhand der Dauer
William James (1890)
Primäres Gedächtnis: aktueller Bewusstseinsinhalt
Sekundäres Gedächtnis: langfristige Speicherung von Informationen, die unbewusst
bleiben, bis sie abgerufen werden
Müller & Pilzecker (1900)
Reizwahrnehmung löst neuronales Erregungsmuster aus
Langzeitige Speicherung beruht auf strukturellen Veränderungen im Gehirn, die als
Folge der neuronalen Erregung stattfinden (Konsolidierung)
Donald O. Hebb (1949)
Kurzzeitige Aufrechterhaltung in Form „kreisender“ neuronaler Aktivität
Langzeitige Speicherung = Bildung neuer / Stärkung bestehender neuronaler
Verbindungen
Speichermethapern
Wachsstafel (Platon, Aristoteles) Computermethaper (Kognitionen = Software, Gehirn =
Hardware)
LZG
Nur die letzten 30 Sekunden zählen zum KZG
Alles was darüber hinaus geht ist LZG
, Allgemeine I
Positionskurve
Sind KZG und LZG seperate Systeme?
Murdock (1962) – Serial position curve
EXPERIMENT
Untersuchte die Unterscheidung zwischen KZG und LZG mittels Positionskurven
Lesen einer Stimulus-Liste, Notieren aller erinnerten Wörter
ERGEBNIS
Primacy Effekt: Wörter zu Beginn sind einfacher zu Beginn einer Liste zu merken
VPs haben Zeit die Wörter vom Anfang zu
rehearsen und sie ins LZG zu transferieren
erste Wort: bekommt 100% Aufmerksamkeit
zweites Wort: Aufmerksamkeit verteilt sich auf
zwei Wörter usw.
Recency Effekt: besseres Gedächtnis für Wörter am Ende
kürzlich gezeigte Wörter sind noch im KZG
leicht zu erinnern für VP
Rundus (1971)
EXPERIMENT
hat Primacy Effekt getestet
1) 20 Wörter zeigen (1 Wort alle 5 Sekunden)
Wörter aufschreiben
2) Wörter einer zweiten Liste während den 5
s laut wiederholen
ERGEBNIS
rote Linie: Serielle Positionskurve
blaue Linie: wie oft VP jedes Wort der
zweiten Liste laut gesagt hat
Ser. Pos. Curve stimmt erster Hälfte der Rehearsal Curve überein
Wörter am Anfang wurden öfter rehearsed; Wahrscheinlichkeit höher dass sie
später erinnert werden
Ergebnis unterstützt die Annahme, dass der Primacy Effekt mit der
längeren Rehearsal-Zeit für Wörter am Anfang der Liste
zusammenhängt
Glanzer und Cunitz (1966)
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