Summary
Samenvatting Rekenen/Wiskunde 1.3 & 1.4 Meet en Meetkunde
- Course
- Institution
Rekenen/Wiskunde 1.3 & 1.4 Meet en Meetkunde
[Show more]
Seller
Follow
vbfhendriks
Content preview
Rekenen wiskunde 1.4 M&MLes 1
Bij het meetonderwijs gaat het vooral om de getalsmatige kant waarmee de ruimte en de
bijbehorende verschijnselen, zoals lengte, oppervlakte en gewicht worden beschreven, geordend en
bewerkt. Meetonderwijs: het gaat vooral om de getalsmatige kant waarmee de ruimte en de
bijbehorende verschijnselen zoals lengte oppervlakte en gewicht wordt beschreven.
Meetkundeonderwijs daarentegen heeft als voornaamste doel het ruimtelijk voorstellings- en
redeneervermogen te ontwikkelen.
Meten en meetgetallen zijn overal
Meetgetallen geven het resultaat van een meting aan
Welke grootheden geven de meetgetallen aan?
Hoe leid je kinderen binnen in de wereld van meetgetallen als zij nog geen getalbegrip hebben?
Ontluikend maatbesef: kinderen verwerven inzicht in de verschillende grootheden en worden zich
bewust van het eigene van elke grootheid. Ze leren doorzien welke grootheid in welke situatie aan de
orde is en ontwikkelen begrip in het organiseren van de meethandeling.
Cognitief conflict: 30 tennisballen en 1 baksteen. Kinderen kijken ernaar en zien dat er veel meer
pingpong ballen zijn. Ze denken dan ook dat deze zwaarder is.
Meten is het afpassen van een maat of het toekennen van een waarde
Hoe leid je kinderen binnen in de wereld van meetgetallen zij nog geen getalbegrip hebben?
- Groot: lang, dik, zwaar
Leerlijn meten ob
- Vergelijken en ordenen
- Afpassen met een maat
- Standaardmaten en meetreferenteis
- Aflezen van een meetinstrument (hanteren)
Lengte, inhoud, oppervlakte, gewicht en tijd
Vergelijken:
Direct vergelijken:
- Bijvoorbeeld bij lengte, het rechtstreeks tegen elkaar plaatsen van voorwerpen, welke is
hoger?
- Bijvoorbeeld inhoud, waar kan meer in?
- Direct vergelijken met lengte, oppervlakte, gewicht.
Vergelijken en ordenen:
- Wie is het grootst?
- Wie heeft de langste drop?
- Wie heeft de meeste limonade?
- Wie heeft de grootste voeten?
- Wie heeft de hoogste toren?
- Wie heeft de meeste kersen?
Ordenen:
Meer dan twee voorwerpen direct met elkaar vergelijken. Drie vormen:
, Sorteren: op grond van overeenkomst. Soort bij soort onderscheiden, ordening aanbrengen van een
bepaalde soort van iets.
Bijv. speelgoed moet worden opgeruimd in verschillende manden – grote blokken, kleine blokken
Classificeren: op basis van kenmerk (rond, vierkant) ordening aanbrengen op basis van tot welke
klasse iets behoort. Er wordt gekeken naar een of meerdere eigenschappen die overeenkomstig zijn.
Seriëren: op grond van een eigenschap (lengte, inhoud). Ordenen op grond van een eigenschap op
basis van rangorde (rekenbegrippen)
Meten begint in de onderbouw 1/2
Klokkijken – meten
Bouwen van een plattegrond – meetkunde
Maatbeker – meten
Snelheid – meten
Balans – meten
Schaduw onderzoek – meetkunde
Knippen – meetkunde
Les 2
Samenstellen: hoeveel champignons zijn even zwaar als drie tomaten?
Lengte is een voorbeeld van: grootheid
Referentie maat – dat je weet dat een meter een liniaal bord is
Natuurlijke maat – aantal bomen. Een natuurlijke maat gebruiken om via afpassen en tellen tot een
getal te komen
Er wordt een getal toegekend aan de meting: kwantificeren
Bij het meetonderwijs gaat het vooral om de getalsmatige kant waarmee de ruimte en de
bijbehorende verschijnselen, zoals lengte, oppervlakte en gewicht worden beschreven, geordend en
bewerkt.
De el: een oude lengtemaat, de naam kot van de ellepijp
Meetkunde onderwijs daarentegen heeft als voornaamste doel het ruimtelijk voorstelling en
redeneervermogen te ontwikkelen.
Kwalitatief meten: (begrippen) er zijn veel mensen er hangt geen waarde aan
Kwantitatief meten: (cijfers) ik ben 1,87 meter
Afpassen van maat:
- Er wordt een getal toegekend aan de meting kwantificeren
- Afpassen met een natuurlijke maat
Vb:
Hoeveel scheppen?
Hoeveel handjes?
Hoeveel bekers?
Hoeveel stappen?
Allerlei maten om mee af te passen:
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller vbfhendriks. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.89. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66475 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now