Summary
Zusammenfassung Handlungsformen Sozialer Arbeit
- Course
- Institution
- Book
Hierbei handelt es sich um eine Zusammenfassung der Handlungsformen Sozialer Arbeit
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
marc91781
Content preview
Lernbereich 3:Aufgaben und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit professionell einordnen
Handlungsformen Sozialer Arbeit
Das verhaltensorientierte Konzept
Grundannahmen:
Ein Konzept ist ein Handlungsmodell, das ein wissenschaftlich begründetes Verfahren,
Ziele, Inhalte und methodische Vorgehensweisen beinhaltet
Wissenschaftliche Grundlage des verhaltensorientierten Konzepts bilden die Lerntheorien
(insbesondere klassisches und operantes Konditionieren)
Annahme: Alles Verhalten ist erlernt und kann wieder verlernt werden
Therapeutische Veränderungsversuche beziehen sich nur auf das problematische
Verhalten selbst (Im Gegensatz z. B. zur Psychoanalyse: Veränderung innerpsychischer
Ursachen bzw. der Gesamtpersönlichkeit)
Ziel: Abbau unerwünschten Verhaltens und Aufbau erwünschten Verhaltens durch gezielte
Lernhilfen
Die Vorgehensweise des verhaltensorientierten Konzepts:
I. Beschreibung und Analyse des Problemverhaltens
II. Auswertung und Planung
III. Verhaltensmodifikation (Handlung)
IV. Evaluation (Bewertung)
Vorgehensweise des verhaltensorientierten Konzepts
I. Beschreibung und Analyse des problematischen Verhaltens
Genaue Beschreibung des problematischen Verhaltens
Verhaltensebene: Welches Verhalten (Art), Häufigkeit und Intensität des
Problemverhaltens
Kognitive Ebene: Beschreiben des Vorgehens in der Person bzw. Erlebens
Physiologische Ebene: Beschreiben von körperlichen Reaktionen
Klärung der Bedingungen, die für Entstehung und Aufrechterhaltung des
problematischen Verhaltens maßgeblich sind
welchen Situationen das problematische Verhalten häufig auftritt
welche Reize dieses auslöst bzw. aufrecht erhält
in welchen Situationen es kaum bzw. überhaupt nicht auftritt
Herausfinden von Funktionen:
Entlastungsfunktion: durch das problematische Verhalten verschafft sich der
Klient Erleichterung bzw. reduziert Belastung
Ersatzfunktion: durch das problematische Verhalten versucht der Klient
Defizite, unerfüllte Bedürfnisse etc. auszugleichen
Alibifunktion: für das problematische Verhalten sucht der Klient Ausreden
und Rechtfertigungsgründe
, Ermittlung von Lern- und Verhaltensdefiziten, die die Person aufweist
hat etwas nicht gelernt, kein alternatives Verhalten, Klient fehlt etwas um
problematisches Verhalten abzulegen
Festlegung der notwendigen und gewünschten Verhaltensänderungen
II. Planung und Auswertung
Festlegung von notwendigen und gewünschten Verhaltensänderungen
Welche unerwünschten Verhaltensweisen sollen abgebaut werden?
Welche erwünschten Verhaltensweisen sollen aufgebaut werden?
Ausarbeitung eines Vorgehensplanes
Informationen werden ausgewertet und interpretiert
Gemeinsam werden mögliche Schritte vom Ist-Zustand zum Soll-Zustand der
angestrebten Veränderungen nach einer individuell abgestimmten und
strukturierten Verfahrensweise (Modelllernen, operantes oder klassisches
Konditionieren)
Beachte: Die angestrebte Veränderung kann sich sowohl auf das Verhalten des
Klienten als auch auf eine Veränderung seiner Umwelt beziehen!
III. Verhaltensmodifikation (Handlung)
Vorgehensweise auf Grundlage des klassischen Konditionierens
Gegenkonditionierung:
mehrmals zeitlich und räumlich gleichzeitig den Reiz (der eine unerwünschte
Reaktion (=problematisches Verhalten) zur Folge hat), mit einem Reiz
koppelt, dessen Wirkung mit dieser nicht erwünschten Reaktion unvereinbar
ist.
Vorgehen bei Gegenkonditionierung schrittweise (=systematisches
Desensibilisieren)
Systematische Desensibilisierung bezeichnet die gestufte Darbietung eines
Reizes, der ein unerwünschtes Verhalten zur Folge hat. Zugleich wird ein Reiz
präsentiert, der eine Reaktion auslöst, die mit dem unerwünschten Verhalten
unvereinbar ist.
Vorgehensweise in der Praxis:
Sammeln angstauslösender Reize
hierarchische Ordnung der Reize nach dem Grad der Belastung
Herstellen eines entspannenden Zustandes beim Klienten
Gestufte Darbietung der angstauslösenden Reize (in vivo: in der Realität, in
sensu: in der Vorstellung)
Reizüberflutung:
umgekehrter Weg zur systematischen Desensibilisierung
Klient wird mit am meisten Angst auslösenden Reiz konfrontiert
Macht Erfahrung, das seine Befürchtungen unbegründet sind
Aversionstherapie:
Koppelung eines unangenehmen Reizes mit einem anderen Reiz, nach dem
Schema des klassischen Konditionierens
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marc91781. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.45. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75323 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now