Jaartallenlijst
1859: Charles Darwin, Origin of Species
1870s: Wundt met het eerste laboratorium waarin menselijk gedrag werd bestudeerd
Pavlov met de klassieke conditionering (leerpsychologie)
1880: Hall keert terug uit Duitsland en begint met lesgeven aan Harvard.
1882: Gymnasia worden co-educatief. Iets eerder de MMS.
1883: Dynamic sociology – boek van Lester Frank Ward
1890: Tot deze tijd was er eensgezindheid wat betreft het traditionele (humanistische) curriculum
1890: James geeft het salvo voor het omverwerpen van de ‘transfer’-gedachte.
1892: Committee of Ten (Charles William Eliot)
1892: Joseph Mayer Rice gaat op toer langs scholen
1893: Committee of Ten verwijderd het beroepsonderwijs van het studieprogramma
1894: Dewey wordt hoofd van de University van Chicago
1895: Committee of Fifteen (William Torrey Harris)
1896: Oprichting van de National Association of Manufactures.
1900: Reformpedagogiek vangt aan
1900: Industrialisatie
1900: Freud met psychoanalyse
1905: Douglas Commission met Dr. Susan M. Kingsburry als expert onderzoeker.
1905: De National Association of Manufactures komt met een rapport waaruit blijkt dat het
curriculum niet voldoet aan de meerderheid van de Amerikaanse leerlingen (leidde tot hoge
aantallen van vroegtijdige schoolverlaters).
1906: Rapport ‘Douglas Commission’ waarin het vroegtijdig schoolverlaten aan het licht wordt
gebracht.
1907: Roosevelt zegt dat er een systeem ontwerpt moet worden waarin iedere burger getraind kan
worden om effectief te functioneren.
1908-1909: Implementering van het ‘Home-project plan’ van Stimson.
1909: Leonard Ayres komt met ‘Laggards in our schools’ waarin hij het vroegtijdig schoolverlaten
onder de loep neemt.
1910: Beroepstraining in publiek onderwijs wordt mogelijk door invoering nieuw beleid.
1914: Smith-Lever Bill wordt geïntroduceerd.
1914-1918: Eerste Wereldoorlog
1916: Dewey publiceert ‘Democracy and Education’ met kritiek op het beroepsonderwijs.
1859: Charles Darwin, Origin of Species
1870s: Wundt met het eerste laboratorium waarin menselijk gedrag werd bestudeerd
Pavlov met de klassieke conditionering (leerpsychologie)
1880: Hall keert terug uit Duitsland en begint met lesgeven aan Harvard.
1882: Gymnasia worden co-educatief. Iets eerder de MMS.
1883: Dynamic sociology – boek van Lester Frank Ward
1890: Tot deze tijd was er eensgezindheid wat betreft het traditionele (humanistische) curriculum
1890: James geeft het salvo voor het omverwerpen van de ‘transfer’-gedachte.
1892: Committee of Ten (Charles William Eliot)
1892: Joseph Mayer Rice gaat op toer langs scholen
1893: Committee of Ten verwijderd het beroepsonderwijs van het studieprogramma
1894: Dewey wordt hoofd van de University van Chicago
1895: Committee of Fifteen (William Torrey Harris)
1896: Oprichting van de National Association of Manufactures.
1900: Reformpedagogiek vangt aan
1900: Industrialisatie
1900: Freud met psychoanalyse
1905: Douglas Commission met Dr. Susan M. Kingsburry als expert onderzoeker.
1905: De National Association of Manufactures komt met een rapport waaruit blijkt dat het
curriculum niet voldoet aan de meerderheid van de Amerikaanse leerlingen (leidde tot hoge
aantallen van vroegtijdige schoolverlaters).
1906: Rapport ‘Douglas Commission’ waarin het vroegtijdig schoolverlaten aan het licht wordt
gebracht.
1907: Roosevelt zegt dat er een systeem ontwerpt moet worden waarin iedere burger getraind kan
worden om effectief te functioneren.
1908-1909: Implementering van het ‘Home-project plan’ van Stimson.
1909: Leonard Ayres komt met ‘Laggards in our schools’ waarin hij het vroegtijdig schoolverlaten
onder de loep neemt.
1910: Beroepstraining in publiek onderwijs wordt mogelijk door invoering nieuw beleid.
1914: Smith-Lever Bill wordt geïntroduceerd.
1914-1918: Eerste Wereldoorlog
1916: Dewey publiceert ‘Democracy and Education’ met kritiek op het beroepsonderwijs.
