4.1 rekenen in ontwikkeling
Als onderwijsassistent weet je hoe het rekenen ontwikkelt dit is
in al het onderwijs hetzelfde ,je hebt 3 rekenstrategieën :
Voorbereidend rekenen
Groep 1-2 , spelenderwijs oefenen met cijfers, tellen tot 10.
Aanvankelijk rekenen
Groep 3, leren de 4 hoofdbewerkingen ,eerst +/– daarna x/ :
Voorgezet rekenen
Groep 4, leren verder met x/: daarna % , √ en x²
Bij ontluikende gecijferdheid leren de kinderen kennis maken
met getallen en leert dat ze een betekenis hebben.
Bij beginnende gecijferdheid kunnen ze eenvoudige sommen
oplossen.
Uiteindelijk groeien de kinderen naar het functionele
gecijferdheid waarin ze 4 hoofdbewerkingen : x, : , -, +
Ze kunnen dan goed met cijfers omgaan en succesvol zijn met
oplossen van rekenkundige problemen.
4.2 Voorbereidend rekenen
Peuters en kleuters leren spelenderwijs ,pas later in groep 3
worden de kinderen volgens een methode gestructureerd
leerstof aangeboden.
Incidenteel leren :
Als iemand onbedoeld leert, er is geen plan om iets te leren het
over komt je.
Intentioneel leren :
Hierbij is een leerdoel en plan opgesteld, je hebt de bedoeling
om iets specifieks te leren.
Getalbegrip wordt ook wel voorbereidende rekenvaardigheid
, INZICHT
Conserveren Het zien van een dun glas en breed glas
waarin het zelfde inhoud inzit, Het lijkt of er meer zit in een
breed glas maar dit is niet het geval.
Classificeren Het ontdekken van overeenkomsten dus
bijvoorbeeld de kinderen met nette schoenen ga aan die kant
staan van de klas en de andere kinderen met gymschoen
blijven zitten
Corresponderen relaties leggen tussen verschillende
dingen zoals dat zes pionnen de zelfde hoeveelheid is als de
zes stippen van de dobbelsteen.
Seriatie gaat het om orden zoals zien van zet de kinderen
van lang naar klein of naar smal naar breed en jong naar oud
KENNIS
kennis van begrippen dat kinderen de begrippen die veel
voorkomen binnen het rekenonderwijs beheersen zoals
meer, minder, het meeste, het minste, hoger en lager
kennis van reken- en cijfersymbolen dat de kinderen
getallen 1 t/m 10 probleemloos kunnen gebruik voor
sommen.
VAARDIGHEDEN
De zeven fasen van leren tellen:
Fase 1 Subiteren ,herkennen van kleine hoeveelheden tot 3 in een
oogopslag
Melle ziet 3 gummen op tafel en ziet direct dat er 3 liggen zonder te tellen
Fase 2 akoestisch tellen, het opzeggen van veelal willekeurige
getallenrijen (1,2,4,5,8,4) (3jaar)
Gerda kent veel telwoorden 3,4,5,6,8,9,10,11,2 ,maar de volgorde klopt nog niet
echt.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tompirovano. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.