Enkel als voorbeeld gebruiken! In blok 8 van de opleiding SJD krijg je het vak Ethiek. Eén van de opdrachten is het maken van een ethische casusanalyse. De analyse verloopt via het bekende stappenplan en bevat o.a. Feiten en betrokkenen, het dilemma, handelingsalternatieven, waarden en belangen, e...
Om een ethische discussie goed te kunnen voeren, is er een stappenplan
opgesteld. 1 Het stappenplan is onderverdeeld in vijf stappen.2 In de
analyse wordt in gegaan op de stappen één tot en met vier.
1.1 Stap 1
1.1.1 Feiten en betrokkenen
Peter en Clare zijn in 2006 met elkaar getrouwd. Zij hebben samen drie
kinderen: Mirjam, Evi en Richard. Peter en Clare maken ruzie met elkaar.
Aangezien het al een langere tijd niet goed gaat tussen Peter en Clare, is
de scheidingsprocedure van start gegaan. Op dit moment woont Peter bij
zijn nieuwe vriendin en woont Clare met de kinderen in het huis. De
kinderen verblijven steeds 10 dagen bij Clare en dan 4 dagen bij Peter.
Peter en Clare hebben ruzie met elkaar, waardoor ze niet meer handelen
in het belang van de kinderen. Mirjam draagt momenteel zorg voor Evi en
Richard, Evi is sterk vermagerd en Richard heeft gedragsproblemen. Om
Peter en Clare te helpen bij het handelen in het belang van de kinderen, is
een maatschappelijk werkster ingeschakeld. De maatschappelijk werkster
is afkomstig van Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG).
1.1.2 Het dilemma
Op dit moment is de situatie dusdanig geëscaleerd, dat het Crisis
Interventieteam (CIT) een spoedverzoek tot onderzoek aangevraagd heeft
bij de Raad voor de Kinderbescherming. Er bestaat een mogelijkheid dat er
een kinderbeschermingsmaatregel wordt toegepast. Aangezien de
maatschappelijk werkster het gezin kent, zal haar professionele mening
worden gevraagd.3
In de casus is sprake van het moreel dilemma ‘Moet de maatschappelijk
werkster het advies geven om een kinderbeschermingsmaatregel toe te
passen of moet zij het advies geven om dit niet te doen?’.
1.2 Stap 2
1.2.1 De handelingsalternatieven
Bij bovenstaand dilemma zijn er twee handelingsalternatieven mogelijk. In
onderstaand schema zijn de voor- en nadelen van elk
handelingsalternatief weergegeven. Er wordt ingegaan op twee
kinderbeschermingsmaatregelen: een Ondertoezichtstelling (OTS) en een
Uithuisplaatsing (UHP).
1
Ebskamp 2017, p. 71
2
Ebskamp 2017, p. 76
3
Bartelink, Ten Berge & Van Vianen 2017, p. 40
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller annabellxo. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.15. You're not tied to anything after your purchase.
