Summary
Samenvatting Neuropsychologie Hoofdstuk 9: apraxie
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting van hoofdstuk 9 uit het boek neuropsychologie van Ben van Cranenburgh.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
gerline13
Content preview
NEUROPSYCHOLOGIEHOODSTUK 9
Apraxieën
, Hoofdstuk 9: apraxieën
9.1 De complexiteit van alledaagse motoriek
Een eenvoudige dagelijks handeling is al gecompliceerd, er zijn veel hersengebieden bij betrokken
Gesimplificeerd: De ‘motorische impuls’ begint in de motorische schors (de gyrus precentralis), in het
overeenkomende projectiegebied (arm, hand, been, voet, enz.). Vervolgens wordt deze impuls via de
piramidebaan (en andere banen) naar de voorhoorn van het ruggenmerg geleid en daar worden de
motoneuronen (motor-units) geactiveerd. De spier contraheert en de handeling wordt uitgevoerd.
De primaire motorische schors, de motorische banen, de motoneuronen en de spieren worden hier
gerekend tot het ‘bewegingsapparaat’, een mechaniek dat uiteraard gesmeerd moet lopen.
Bij een handeling horen drie deelprocessen:
a. De waarneming voorafgaande aan de handeling (ex-afferentie): primaire sensoriek, visuele
gnosis, ruimtelijke aspecten
b. De handeling zelf (motoriek in engere zin): adequate handeling, handelingsprogramma,
deelbewegingen, timing en snelheid, lichaamshouding/spiertonus, begin en einde.
c. De feedbackwaarneming als gevolg van de handleiding (re-afferentie): proprioceptieve
feedback, sensorische feedback.
Bij al deze deelaspecten zijn verschillende hersengebieden betrokken. Handelen en waarnemen zijn
onlosmakelijk aan elkaar verbonden.
9.2 Soorten handelingen
Er zijn diverse indelingen van handelingen, motoriek:
Spontane motoriek: op basis van emotie of cognitie (VB: een gebaar maken dat een gevoel uitdrukt,
uit een stoel opstaan zomaar, besluiten iemand te bellen en de hoorn pakken).
Extern uitgelokte motoriek: op basis van een stimulus (VB: van de stoel opspringen omdat de bel
gaat). Het is niet helemaal te scheiden. Er is eigenlijk altijd een stimuli (intern of extern). Het is vooral
een gradueel verschil. Bij spontane motoriek ligt de initiërende factor bij het individu (de wil). Bij
externe motoriek bevat de omgeving de initiërende factor.
Emotie-cognitie indeling gaat over ander aspect van handelen. Emotie: lachen bij grap, vloeken.
Cognitie: schaakspel.
Automatisch-bewust indeling.
Discreet (1 keer opstaan uit stoel)-continu (lopen constant aanpassen).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller gerline13. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now