100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Psychopathologie En Psychiatrie (POM34a) - les kinderangsten $3.23   Add to cart

Summary

Samenvatting Psychopathologie En Psychiatrie (POM34a) - les kinderangsten

 1 view  0 purchase
  • Module
  • Institution

Samenvatting Psychopathologie En Psychiatrie (POM34a) - les kinderangsten

Preview 2 out of 5  pages

  • April 19, 2021
  • 5
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Les Kinderangsten -
psychiatrie
Dit valt NIET meer onder de neurobiologische ontwikkelingsstoornissen.

Angststoornissen
 Separatieangststoornis
 Selectief mutisme

Deze hebben we al gezien in semester 1:
 Specifieke fobie
 Sociale angststoornis
 Paniekstoornis
 Agorafobie
 Gegeneraliseerde angststoornis
 Angststoornis door middel of door somatische aandoening
 Andere / ongespecifieerde

Magisch denken in de normale ontwikkeling
= geen onderscheid maken tussen fantasie en werkelijkheid. Alles wat door hun hoofd komt
of zien denken ze dat dit waar is. Verder hebben ze geen inzicht in grootte en massa en
dergelijke.

Voorbeelden:
 Bang om door het gaatje gespoeld te worden
 Denken dat mensen in de TV wonen
 Voor de rest geloven ze alles van monsters en kindervrienden zoals sinterklaas en
dergelijke
 Vermoeiende rituelen om alle poppen gelijkwaardig te behandelen
 Geloven in sprookjes…alles kan

= geloof dat dingen kunnen gebeuren OMDAT je ze denkt
 Aninmisnme: geloof dat niet- levende dingen ook gevoelens hebben (medelijden met
poppen, planten,…)
o Soms zie je dan kinderen door een fase gaan dat de poppen allemaal rechtop
moeten zitten omdat ze anders niet kunnen ademhalen
o Kan voor stress zorgen omdat ze veel zorg en aandacht hieraan besteden
 Imaginair vriendje
o Datgene wat wij als interne gedachten zien, ziet hij als iets echt als een
vriendje
 Eigen gedachten worden bedreigend … (wat als…)
o Innerlijke dilemma’s tussen goed en kwaad, zijn hun eigen gedachten maar dit
kan bedreigend worden want als je erge dingen denkt BV boos zijn op mama
of papa

, o Wat als wat ik denk morgen ook waar is, dan denken ze dat het hun eigen
schuld is en dergelijke
o Hieruit ontstaan dwanghandelingen omdat als ze dat doen dan is wat ze net
denken gaat dat niet uitkomen.

Normale angsten op kinderleeftijd
 Kleuters: dieren, donker, monsters en spoken
 Lagere school: inbrekers, ziekte, dood, falen
 Tieners: uiterlijk, kritiek, beoordeling
 angsten gaan mee met ontwikkelingsrealiteiten

Aanpak normale angsten
 De angst erkennen: (hoe irrationeel ook, voor hen is de angst heel reëel en ernstig),
maar niet de reden voor de angst en er niet zelf in meegaan
o We moeten uitleg geven waarom je er niet bang voor moet zijn
 Uitleg geven, voorzichtig eraan blootstellen, grenzen verleggen
o BV als er een braaf hondje is: is leren aaien en dergelijke
 Gebruik een troostobject
o Helpt vooral bij separatieangst
 Los het samen op, doe mee
 Oefen via fantasiespel (VB bij MRI-scanner)
 Gebruik afleiding en creëer een ontspannen sfeer, mopjes vertellen
 Spreek over “later” als de angst er niet meer zal zijn
o Als je zegt volgend jaar dan, is het duidelijk dat de angsten er niet gaan blijven
 Praat open over sommige eigen irrationele angsten, maar toon je angst niet te
openlijk

Separatieangststoornis
= Excessieve angst om gescheiden te worden van hechtingsfiguren: minstens 3 van volgende.
Als ze echt extreem bang zijn.
VB als ze wenen als ze naar school moeten, heel het jaar lang. Als leerkracht dan zegt dat het
maar 2 minuten is en ze er voor de res van de dag niks van merkt, is dit oke maar als ze echt
verdrietig zijn is dit wel niet goed.

 Excessief van streek bij (anticipatie van) scheidingsmoment
o Het kan ook zijn dat ze op zondag al buikpijn krijgen omdat ze volgende dag
naar school moeten
 Excessief zorgen maken over potentieel verlies van hechtingsfiguren in het magisch
denken
o dat hen iets zal overkomen
o dat er iets zou gebeuren dat zal leiden tot scheiding
 leidt tot weigeren naar school (of elders) te gaan
 Angst om thuis of elders alleen in kamer te zijn
 Weigering elders te gaan slapen of alleen te gaan slapen
o Kan ook dat ouders bij hen slapen tot kind in slaap valt, of kinderen die bij
ouders slapen maar dit zijn verkeerde rituelen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elinebunnik. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy revision notes and other study material for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$3.23
  • (0)
  Add to cart