100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Cijfers lezen bloktoets 1.1 $3.35   Add to cart

Summary

Samenvatting Cijfers lezen bloktoets 1.1

 9 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting cijfers lezen bloktoets 1.1 Explore FM

Preview 2 out of 5  pages

  • April 19, 2021
  • 5
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
OWG taak 10, cijfers spreken
Hoofdstuk 2 gegevens verwerven: meten. (2.1 t/m 2.5)
Objecten: onderzoekseenheden
Variabelen: kenmerken waarin objecten kunnen verschillen. -> alleen relevante variabelen.
Meetwaarden op de variabelen: eigenschappen van afzonderlijke objecten,
onderzoekgegevens. -> alleen relevante waarden.

Richting in de samenhang: de ene variabele beïnvloed de andere en niet omgekeerd.
Bijvoorbeeld geslacht -> gewicht.

Onafhankelijke variabele: de variabele die geacht wordt te beïnvloeden.
Afhankelijke variabele: de andere variabele wordt beïnvloed, hangt er kennelijk van af.

Waarde toekennen: liniaal gebruiken en hierdoor aan een object een waarde toevoegen op
de variabele -> lengte.

Meetinstrument: middel dat je gebruikt om een variabele te meten. (bijv. liniaal,
thermostaat, weegschaal etc.)

Definiëren: het vastleggen van de betekenis van een begrip.

Operationele definitie: omschrijft een begrip door de handelingen die je moet verrichten
en/of de criteria die je moet hanteren om te bepalen in hoeverre van dat begrip sprake is.
Het operationeel definiëren van een variabele wordt meestal kortweg operationaliseren
genoemd: de definitie zelf operationalisatie.

Driedeling doel: onderzoekgegevens
 Interpreteer-baar
 Onderling vergelijkbaar
 Herhaalbaar

Indirecte wijze: wanneer een variabele niet direcft waarneembaar is, moet deze op indirecte
wijze worden gemeten. Dit gebeurt met behulp van andere variabelen -> indicatorvariabelen
(indicatoren).

Noemer: Datgene wat in een breuk onder de streep staat.

Keuze van noemer: in veel situaties is er meer dan een noemer denkbaar en moet je kiezen
hoe je het uitdrukt.

Vrij in het bepalen van de noemer, maar de keuze kan tot verwarring en fouten leiden ->
noemer problemen.

, Variabele-zoals-bedoeld: een onderzoeker heeft met de variabelen van zijn probleemstelling
een bepaalde bedoeling. Voordat het echter zover is dat hij zijn meetresultaten kan
verwerken vinden er een paar vertaalslagen plaats:


Variabele-zoals-
bedoeld



Indicatoren



Operationalisatie


Variabele-zoals-
gemeten


Het geheel van mogelijke meetwaarden van een bepaalde variabele -> schaal
Schaalwaarden kunnen woorden en getallen zijn.

Meetniveau:
1. Nominale schaal: als de waarden van een variabele in feite alleen maar namen zijn.
(nomen=naam).
2. Ordinale schalen: als de schaalwaarden een volgorde met betekenis kennen (ordo =
orde). (bijv Vmbo-Havo-Mbo-Vwo-Hbo-Wo).
3. Intervalschalen: meetwaarden van elkaar aftrekken en dat verschil vergelijken met
andere verschillen tussen meetwaarden. (water van 80 en 60 graden schillen
evenveel als 40 graden en 20 graden). -> kent geen natuurlijk nulpunt.
4. Ratioschalen: wel een natuurlijk nulpunt, afstand, gewicht, tijdsduur en snelheid. Het
gevolg van het bestaan van een natuurlijk nulpunt is dat de verhouding = ratio tussen
meetwaarden kan worden berekend. (meetwaarden kun je door elkaar delen).

Er is sprake van hoge en lage meetniveaus. Echt niveau neemt toe van de nominale schaal
tot en met de ratioschaal. Overigens kun je meetwaarden altijd terugbrengen naar een lager
niveau. Zo kun je de gegevens van lengtemetingen op rationiveau indelen in kort,
middellang en lang, waardoor een ordinale (lagere) indelen ontstaat. Het omgekeerde is niet
mogelijk: je kunt van een nominale meting nooit meer een ordinale maken.

Continue variabele: is sprake van als er in theorie oneindig veel meetwaarden zijn. Tussen
twee meetwaarden zijn dan altijd weer andere meetwaarden denkbaar. (20 en 21 -> 20,3)
Discrete variabele: als tussen bepaalde meetwaarden geen andere waarden meer kunnen
liggen en de meetwaarden dus als het ware alleen staps of trapgewijs kunnen worden
doorlopen (geslacht, aantal kinderen, opleidingen).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fleurtimmermans. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83662 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.35
  • (0)
  Add to cart