Other
Statistiek 2.2 Pedagogische Wetenschappen Assignments 1 t/m 9
- Course
- Institution
Dit zijn alle groepsassignments 1 t/m 8 en de individuele assignment 9. Het verslag is beoordeeld met een 8.
[Show more]
Seller
Follow
roxannederonde
Reviews received
Content preview
PraktijkopdrachtPedagogische Wetenschappen
Statistische Vaardigheden II
Inhoudsopgave
Praktijkopdracht 1 ‘Say it out loud!’ ........................................................................................................ 4
Opdracht 1 ............................................................................................................................................ 4
Opdracht 3 ............................................................................................................................................ 4
Opdracht 4 ............................................................................................................................................ 5
, 2
Opdracht 5 ............................................................................................................................................ 7
Praktijkopdracht 2 ‘Kloppen anekdotische opvattingen over onderwijs?’ .............................................. 9
Opdracht 1 ............................................................................................................................................ 9
Opdracht 2 ............................................................................................................................................ 9
Opdracht 3 .......................................................................................................................................... 10
Opdracht 6 .......................................................................................................................................... 10
Opdracht 7 .......................................................................................................................................... 13
Praktijkopdracht 3 ‘Wie worden de pestkoppen?’ ................................................................................. 15
Opdracht 1 .......................................................................................................................................... 15
Opdracht 2 .......................................................................................................................................... 15
Opdracht 4 .......................................................................................................................................... 17
Opdracht 5 .......................................................................................................................................... 19
Praktijkopdracht 4 ‘Vier de Elsevier’ .................................................................................................... 22
Opdracht 1 .......................................................................................................................................... 22
Opdracht 2 .......................................................................................................................................... 23
Opdracht 4 .......................................................................................................................................... 23
Opdracht 5 .......................................................................................................................................... 26
Praktijkopdracht 5 ‘Mañana, mañana …’ .............................................................................................. 29
Opdracht 1 .......................................................................................................................................... 29
Opdracht 3 .......................................................................................................................................... 29
Opdracht 5 .......................................................................................................................................... 32
Praktijkopdracht 6 ‘Serious Gaming’..................................................................................................... 34
Opdracht 1 .......................................................................................................................................... 34
Opdracht 3 .......................................................................................................................................... 34
Opdracht 4 .......................................................................................................................................... 40
Praktijkopdracht 7 ‘Morgen is er weer een dag …’ ............................................................................... 42
Opdracht 3 .......................................................................................................................................... 42
Opdracht 4 .......................................................................................................................................... 43
Opdracht 5 .......................................................................................................................................... 46
Opdracht 6 .......................................................................................................................................... 47
Praktijkopdracht 8 ‘Concurrentie van Sociale Media’ ........................................................................... 49
Opdracht 1 .......................................................................................................................................... 49
Opdracht 4 .......................................................................................................................................... 50
Opdracht 6 .......................................................................................................................................... 52
Opdracht 7 .......................................................................................................................................... 53
Literatuurlijst .......................................................................................................................................... 55
, 3
N.B. Bij het trekken van de steekproeven is gebruik gemaakt van het studentennummer 448037
, 4
Praktijkopdracht 1 ‘Say it out loud!’
Opdracht 1
Wat wordt er bedoeld met hitrate? En met false alarm? Waarom zijn er twee kolommen
met hitrates terwijl er slechts een kolom met false alarms is?
Hitrate bestaat uit het aantal woorden die de deelnemer voor de toets hardop of in stilte heeft
moeten lezen en nu tijdens de toets herkent als een oud woord (een woord uit de leerfase).
False alarm bestaat uit een woord die tijdens de toets aangemerkt wordt als een oud woord,
terwijl het een nieuw woord is (een woord dat niet in de leerfase was aangeboden). Er zijn
twee kolommen van hitrate omdat er een onderscheid gemaakt wordt tussen woorden die
tijdens de leerfase hardop of in stilte zijn gelezen. Bij false alarm is er slechts één kolom,
omdat deze kolom over de nieuwe woorden gaat. Deze woorden zijn niet geleerd, waardoor er
geen onderscheid gemaakt kan worden tussen woorden die hardop en woorden die in stilte
zijn geleerd.
Waarom is het belangrijk om de false alarms te bekijken?
Aan de hand van false alarms kan er bepaald worden of de geleerde woorden in het geheugen
zitten. Als er een laag aantal false alarms is, kan een deelnemer een duidelijk onderscheid
maken tussen woorden die wel geleerd zijn en woorden die niet geleerd zijn. Deze variabele
vormt een soort controle voor een deelnemer om te bepalen of de geleerde woorden goed
onthouden zijn.
Opdracht 3
Laat SPSS vervolgens een histogram maken van de verschilscores en geef deze
histogram weer. Beschrijf de vorm van het histogram en geef aan of, en zo ja welke, de
vorm van de verdeling implicaties heeft voor de normaliteitsassumptie.
Aan onderstaand histogram, op de volgende bladzijde, is te zien dat de verdeling van de
verschilscores min of meer normaal verdeeld is. Wel ligt de top een beetje naar rechts. De
normaliteitsassumptie houdt in dat beide condities voor elk proefpersoon normaal verdeeld
moeten zijn om uitspraken te kunnen doen over de populatie. De verschilscore bestaat uit
beide condities en is min of meer normaal verdeeld. Bovendien is de steeproef N ≥ 40. De
steekproef is dus min of meer normaal verdeeld en groter dan de vereiste steekproefgrootte.
Hierdoor kunnen er uitspraken gedaan worden over de populatie.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller roxannederonde. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.12. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now