100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting ZHBII week 2 UU $3.20
Add to cart

Summary

Samenvatting ZHBII week 2 UU

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van alle lessen van week 2

Preview 3 out of 21  pages

  • April 22, 2021
  • 21
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Zintuigen, hersenen en beweging II week 2
September 2020

Inhoudsopgave
HC6 Lopen..........................................................................................................................................2
HC7 Neuromusculaire aandoeningen.................................................................................................5
WG2 Loopstoornissen........................................................................................................................9
Zelfstudie 3 Neuromusculaire ziekten..............................................................................................14
IC1 Neuromusculaire ziekten............................................................................................................14
MTE 1................................................................................................................................................21




1

,HC6 Lopen
 Lopen is het zich stap voor stap voortbewegen door de benen te bewegen. Bij het vooruit
bewegen verplaatst het lichaamsgewicht zich steeds naar het voorste been, ook wel
gecontroleerd vallen genoemd.
 Doel van het lopen is het lichaamsgewicht naar voren verplaatsen.
 Om over te steken moet je 2,5 km/h lopen in nl.
 Loopsnelheid is dus gerelateerd aan activiteiten in het dagelijks leven.

GAAN (Gage) (aantal entiteiten die verstoord kunnen raken door welke aandoening dan ook)

1. Stabiliteit in stand
2. Vloetklaring
3. Voorbereiding op voetcontact
4. Voldoende stapgrootte (snelheid)
5. Behoud van energie

ICF-model

 Doel is om te kijken naar de impact van loopstoornissen op je totale functioneren
Activiteiten, participatie, persoonlijke factoren en omgevingsfactoren.

Verstoring looppatroon door:

 Centraal zenuwstelsel
 Perifere zenuwstelsel
 Houdings- en bewegingsapparaat
 Stemmingsklachten
 Omgevingsfactoren

Analyse van looppatroon: anamnese, speciele anamnese, LO en aanvullend onderzoek.

Anamnese

 Hulpvraag heel erg belangrijk. 80 jarige vrouw vs 25 jarige vrouw met andere doelstellingen
 Speciele anamnese, uitvragen
- Loopafstand (in vergelijking met vroeger)
- Looptempo (in vergelijking met vroeger)
- Gebruik je vaak hulpmiddelen? Leun je vaak op meubels/partner?
- Valneiging
- Klachten die leiden tot verminderde afstand of tempo
- Cosmetiek (hoe erg vind je het dat je anders loopt en andere mensen dat zien)

Lichamelijk onderzoek

 Inspectie en observatie lopen
- Eerste indruk: normaal vs abnormaal. Langzaam vs snel. Gebruik van hulpmiddelen.
- Tempo, loopafstand, paslengte, paswijdte, symmetrie en afwikkeling
- Niet alleen naar de benen kijken, rest van het lichaam doet ook mee
 Algemeen LO van hart en longen
 Onderzoek passieve en actieve ROM
 Screenend neurologisch onderzoek

Observatie lopen

2

,  Je kijkt vanaf twee kanten
 Je kijkt naar romp, heupen, bekken, knieën en enkels
 Observatie van opzij: symmetrie en staplengte goed te beoordelen
Zwaaifase kan je goed zien
Vervolgens kijk je heup extensie/flexie knie extensie/flexie enkel dorsaal/plantairflexie
en de afwikkeling van de voet. Specifiek kijk je naar de standfase en zwaaifase.
 Observatie van voor-achter: symmetrie, gangspoor, stand van de enkel
Specifiek kijk je naar de standfase en zwaaifase.
Heup abductie/adductie, Trendelenburg knie varus/valgus enkel inversie
voet varus/valgus en de tenen

Loopcyclus

1. Heel strike
2. Foot flat
3. Midstance
4. Heel off
5. Toe off
6. Midswing
7. Heel strike

Standfase en zwaaifase. Standfase duurt
iets langer.

Termen in gangbeeldanalyse

 Standfase/standbeen: hielcontact tot afzet
 Zwaaifase/zwaaibeen: afzet tot hielcontact
 Bidepale fase vs. zeeffase: lopen vs rennen
 Schrede: hielcontact tot hielcontact zelfde been
 Staplengte: hielcontact van ene tot hielcontact andere been
Staplengtes zijn niet altijd gelijk, dus het niet zo dat een staplengte de helft is van een
schrede
 Loopsnelheid: gemiddelde staplengte en stapfreuqentie bepalen loopsnelheid

Functie van de spiergroepen




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sannahcw. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.20
  • (0)
Add to cart
Added