Samenvatting geschiedenis 'De structuur van het vak geschiedenis'
3 views 0 purchase
Course
Geschiedenis
Institution
Hogeschool Zeeland (HZ)
Hierin wordt de structuur van het vak geschiedenis omschreven. Centraal staan historisch tijdsbesef, beeldvormers en vertellen (voorbereiding, uitvoering en middelen).
ontwikkeling van historisch tijdsbesef bij kinderen.
ontwikkeling van beeldvorming van de historische werkelijkheid.
historisch denken en redeneren.
Beeldvormers:
De werkelijkheid: de schoolomgeving (dorp en stad, landschap, monument, straatmeubilair)
en voorwerpen (museum)
Afbeeldingen: schilderij, prent, tekening, foto, ansichtkaart en karikatuur; dia, film,
video/dvd, televisie/schooltelevisie, cd(-rom) ; wandplaat, poster en bordtekening,
prentenboek en strip ; model en maquette ; kaart (wandkaart en atlas)
Het gesproken woord: het verhaal: vertellen en voorlezen ; de feiten: uitleggen, bespreken,
verklaren en het gesprek ; de gastspreker; het interview ; historisch en hedendaags geluid
(radio)
Het geschreven/gedrukte woord: verhalende teksten; informatieve teksten; schema’s,
tabellen en grafieken; informatieve bronnen (archief)
Doen: leven als… ; spelen als… ; spelen met… ; schrijven, spreken, dichten en zingen;
tekenen, bouwen, en experimenteren; muurkrant en tentoonstelling; herdenken en vieren
Geschiedenis = beeldvorming van het verleden , o.a. door vertellen.
Vertellen:
Indringende manier om kinderen ‘iets’ te leren, dus effectief!
Kinderen worden ‘ooggetuige’ van de historische werkelijkheid.
Wat vertel je?:
De leerkracht vertelt historische feiten en ontwikkelingen in een historische ambiance.
Dus: feiten en fictieve elementen samen.
Tijdens het vertellen leren kinderen zich te concentreren. Het zijn momenten van rust in veelal drukke
schooldagen. Door het samen beleven van spanning en emoties kan er in de groep tevens een bijdrage
worden geleverd aan een positief sociaal klimaat. Daardoor wordt het goed werken in en met een groep
kinderen.
Voorbereiding:
Zoek bij voorkeur een bestaand verhaal.
Leef jezelf in in het verhaal (gevoelens, zintuigen, identificatiepersoon, details)
Werk je verhaal schematisch uit, niet volledig uitschrijven (directe rede, BN)
Spiekbrief. Openingszin en slotzin uitgeschreven.
Noteer vooraf kernwoorden op het bord.
Kijk uit voor historische diarree.
Opstelling klas
Afspraken maken vooraf (geen gefriemel, niet naar de wc tijdens de vertelling)
1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mellanieh. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
