Volledige samenvatting van de hoorcolleges van OMT II aan de hand van de slides en notities. inclusief extra uitleg waar nodig en alle belangrijke afbeeldingen.
8.2.5.1 Counterbalancing....................................................................................................... 52
8.2.6 Nadelen within-subject design ...................................................................................... 52
8.3 Vier aspecten van validiteit beoordelen................................................................................. 52
9 Experimenten: confounding en obscuring variables ..................................................................... 54
9.1 Bedreigingen interne validiteit .............................................................................................. 54
9.1.1 Maturatie ....................................................................................................................... 54
9.1.2 History threat ................................................................................................................. 55
9.1.3 Regressie naar het gemiddelde ...................................................................................... 55
9.1.4 Attrition ......................................................................................................................... 56
9.1.5 Testing ........................................................................................................................... 56
9.1.6 Instrumentation .............................................................................................................. 57
9.1.7 Selection threats............................................................................................................. 57
9.1.8 Observer bias en demand characteristics ....................................................................... 58
9.1.9 Placebo effect ................................................................................................................ 58
9.2 Null-effects ............................................................................................................................ 58
9.2.1 Oorzaken ....................................................................................................................... 58
9.2.1.1 Onvoldoende verschillen tussen groepen .................................................................. 59
9.2.1.2 Te veel verschillen binnen groepen ........................................................................... 59
9.2.2 95% CI en accuraatheid ................................................................................................. 60
9.2.3 Obscuring factors........................................................................................................... 60
9.3 Power ..................................................................................................................................... 61
9.3.1 Inferentiële statistiek ..................................................................................................... 61
9.3.1.1 Stappen in inferentiële statistiek ................................................................................ 62
9.3.2 Alpha ............................................................................................................................. 62
9.3.3 Type I en type II fouten voorkomen .............................................................................. 62
10 Experimenten met meer dan1 onafhankelijke variabele............................................................ 64
10.1 Factoriële designs: 2x2 factorieel design .............................................................................. 64
10.1.1 Wat kunnen factoriële designs aantonen ....................................................................... 66
10.1.2 Hoofdeffecten en interacties .......................................................................................... 66
10.1.2.1 Intuïtieve interactieaffecten ................................................................................... 66
10.1.2.2 Hoofdeffecten ........................................................................................................ 67
10.1.2.3 Interactie effecten .................................................................................................. 68
10.1.3 Mogelijke effecten in een 2x2 design ............................................................................ 70
10.1.4 Resultaten verwoorden .................................................................................................. 71
10.1.4.1 Hoofdeffecten ........................................................................................................ 71
10.1.4.2 Interactie effecten .................................................................................................. 72
10.1.5 Varianten van factoriële designs.................................................................................... 72
4
,Aurélie Weverbergh 2 BA PSYCH 2020-2021
VUB
10.1.5.1 Drie onafhankelijke variabelen .............................................................................. 73
10.1.5.2 Varianten afhankelijk van aantal onafhankelijke variabelen en levels. ................. 76
11 Quasi-experiment, small-N designs en replicatie ...................................................................... 77
11.1 Quasi-experimenten............................................................................................................... 77
11.1.1 Designs .......................................................................................................................... 77
11.1.2 Voorbeelden .................................................................................................................. 77
11.1.3 Interne validiteit............................................................................................................. 80
11.1.4 Prioriteiten ..................................................................................................................... 81
11.1.5 Verschil met correlationele studies ............................................................................... 81
11.2 Small-N experiment .............................................................................................................. 82
11.2.1 Verschil tussen large-N en small-N designs .................................................................. 82
11.2.2 Interne validiteit............................................................................................................. 82
11.2.3 Designs .......................................................................................................................... 83
11.2.4 Validiteit ........................................................................................................................ 84
11.3 Replicatie ............................................................................................................................... 85
11.3.1 De replicatie crisis in de psychologie ............................................................................ 85
11.3.2 Enkele bekende voorbeelden ......................................................................................... 86
11.3.3 Vormen .......................................................................................................................... 86
11.3.3.1 Directe replicatie ................................................................................................... 87
11.3.3.2 Conceptuele replicatie ........................................................................................... 87
11.3.3.3 Replicatie-plus-extensie ........................................................................................ 88
11.3.4 Replicatie projecten ....................................................................................................... 88
11.4 Meta-analyse ......................................................................................................................... 89
11.4.1 Definitie ......................................................................................................................... 89
11.4.2 Voorbeeld: Anderson & Bushman (2001) ..................................................................... 89
11.4.3 Sterktes en zwaktes........................................................................................................ 90
11.4.3.1 File drawer probleem ............................................................................................. 90
11.5 Veralgemeenbaarheid ............................................................................................................ 90
11.5.1 Moet een studie een goede externe validiteit hebben? .................................................. 90
11.5.1.1 Culturele psychologie: een bijzondere vorm van generalisation mode ................. 91
11.5.2 Externe validiteit en de werkelijke wereld .................................................................... 91
5
, Aurélie Weverbergh 2 BA PSYCH 2020-2021
VUB
1 Introductie tot wetenschappelijk denken
1.1 Psychologie als wijze van denken
1.1.1 Onderzoek produceren of consumeren
❖ Rol van onderzoek “producent” versus rol van onderzoek “consument"
o Men kan onderzoek produceren of consumeren
▪ Om te produceren moet men weten hoe (daarom OMT)
▪ Voorbeelden om het belang van de rol van onderzoek “consument” te
illustreren:
• Facilitated communication treatment
o Therapeut gaat hand van ASS-patiënt begeleiden om zinnen
te vormen en op die manier communicatie mogelijk te
maken. Uit onderzoek blijkt dat vaak onbewust gedachten
van therapeut worden gevormd i.p.v. die van patiënt
o Uit onderzoek weet men dus dat dit niet werkt
• Scared-straight approach
o Jongeren die in contact waren met justitie op het juiste pad
brengen door ze bang te maken (vb.: bezoek in gevangenis)
o Studies: als men deze jongeren gaat opvolgen lijkt het geen
effect te hebben, heeft zelf omgekeerd effect nl. meer
criminaliteit.
❖ Kritische mindset is essentieel
o Niet alle gepubliceerd onderzoek is correct / robust
o Psychologisch onderzoek zit in een turbulente periode
▪ Voorbije decennia hebben onderzoekers ontdekt dat veel resultaten uit oude
onderzoeken niet repliceerbaar zijn en soms zelf niet juist zijn.
1.1.2 Hoe werken wetenschappers?
❖ Wetenschap is gebaseerd op empirie
❖ Wetenschappers testen theorieën
❖ Wetenschap kan fundamentele en toegepaste vragen beantwoorden
❖ Wetenschap is continu in ontwikkeling
❖ Wetenschappers publiceren hun resultaten in vaktijdschriften
❖ Wetenschappers communiceren met het brede publiek via journalisten
1.1.2.1 Empirie
❖ Empirische methode is gebaseerd op data van
o Directe zintuiglijke waarnemingen
o Meetinstrumenten
❖ Empirische wetenschappers trachten systematisch, nauwkeurig, en repliceerbaar onderzoek
te verrichten
❖ Empirie is niet gebaseerd op eigen ervaringen, intuïtie, of autoriteitsfiguren.
1.1.2.2 Theorieën testen
❖ Die data gaan we dan gebruiken om theorieën te toetsen
6
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aurlieweverbergh. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.76. You're not tied to anything after your purchase.
