100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting kindzorg en pediatrie: parameters, wiegendood, verpleegkundig onderzoek, zindelijkheidstraining) $7.03   Add to cart

Summary

Samenvatting kindzorg en pediatrie: parameters, wiegendood, verpleegkundig onderzoek, zindelijkheidstraining)

 53 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting kindzorg en pediatrie: parameters, wiegendood, verpleegkundig onderzoek, zindelijkheidstraining) (2e jaar vpk)

Preview 4 out of 33  pages

  • May 1, 2021
  • 33
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
SPECIFIEKE ZORGVERLENING: KINDZORG EN PEDIATRIE
Deel 2 Ann Winne (parameters, wiegendood)
Hoofdstuk 1: Parameters
1. Vitale functies
- AH
- Hartfreq.
- Bloeddruk
- Neurologische monitoring
- Lichaamstemp.
- Pijn

- Waarden van vitale functies hangen af van leeftijd van kind
- Bij opname  standaard temp. en fysieke parameters bep.
- Ademhalingsfreq., hartfreq./pols en bloeddruk  afh. van aandoening meer/minder
frequent bep
- Kinderen met onderliggende aandoening kunnen parameters hebben die normaal zijn
o Goede anamnese en correcte observatie = BELANGRIJK




- Pediatrische patiënten = specifieke doelgroep
o Vanuit EWS voor volwassenen  PEWS = pediatrische Early Warning Score
 Hier bestaan helaas wel meerdere vormen van
 Meest gebruikte parameters =respiratoire inspanning, hartfreq., temp.,
saturatie, capillaire refill, bewustzijn en zuurstoftherapie
 Via PEWS  sneller zieke kinderen identificeren

,PEDIATRISCHE EARLY WARNING SCORE




Score minimaal 1x/shift: 

Indien score > 4 punten: 1x

Indien score > 6 punten 1 x

Indien score > 8 punten: ar

Bij ongerustheid of niet plu



1.1. Ademhaling
- Bij observatie  letten op frequentie, regelmaat, geluid, ademarbeid, houding en huidskleur
van het kind
- Normale AH = rustig, onhoorbaar en kent symmetrische thoraxbewegingen
- Hypoxie = conditie waarbij weefsels in het lichaam als geheel of in een bepaald deel van het
lichaam niet voorzien worden van voldoende zuurstof.
o Gaat gepaard met:
 Tachycardie  blijft hypoxie aanhouden  bradycardie
 Veranderende huidskleur  bleekheid, cyanose
 Agitatie en slaperigheid uitmondend op coma
o DUS belangrijk om pot. respiratoir falen tijdig te herkennen  OBSERVATIE

,1.1.1. Vrije luchtweg
- Meest voorkomende oorzaak van cardiopulmonair arrest bij kinderen buiten ZH = niet-vrije
luchtweg
o Ook bij gemonitorde kinderen = alert zijn
- Bij verminderd bewustzijn, kan tong achterwaarts in keelholte vallen  pharynx wordt
geblokkeerd
- Ook aspiratie van vreemd voorwerp kan voorkomen in ZH (vb. speelgoed in de longen, …)

1.1.2. Observatie van de frequentie
- Hoe kleiner het kind, hoe moeilijker om AH te observeren  hoge frequentie
o Mogelijke methodes:
 Kijken, voelen, luisteren, monitoren
- 1 AH = inspiratie + expiratie
- Gedurende 1min. tellen
- Evolutie bekijken = BELANGRIJK  meerdere metingen, zeggen vaak meer dan 1 meting

AH tellen d.m.v. kijken: • Best tijdens slaap of rust
• Niet tijdens huilen of na inspanning
(bv. aerosol, spelen, prik, enz.)
• Best zonder kledij aan bovenlichaam
• Tellen gedurende 30‘, x 2

AH tellen d.m.v. voelen: • Zeker bij kleinere kinderen, tijdens
nachtdienst, enz.
• Dunne kledij vereist aan
bovenlichaam
• Tellen gedurende 30‘, x 2


AH tellen door te luisteren: • M.b.v stethoscoop
• Vooraf wat opwarmen, op blote
huid, t.h.v. thorax, duidelijk zichtbaar


AH meten d.m.v. monitor: • Cardiorespiratoire monitor
• Apneumonitor


1.1.3. Observatie van de houding
- Bij respiratoir falen nemen kinderen meestal een voorkeurshouding aan naargelang de
oorzaak van falen en leeftijd
o (Half)zittende houding is hierbij meest aangewezen
o Bij zuigelingen = hoofd in snuffelpositie

, 1.1.4. Ademhalingsarbeid
- Kan worden ingeschat d.m.v. observatie van AHfreq., ritme en diepte van de AH
o Beïnvloeding door lichamelijke inspanning, angst, onrust, pijn, inspanning en infectie
= mogelijk
- Gebruik van hulpademhalingsspieren (intercostaal, subcostaal, sternaal)  duidt op
verhoogde ademarbeid
o Bij zuigelingen komt dit vaker voor doordat zij een soepelere thoraxwand hebben
o Bij grotere kinderen (>6j.) = indicatie voor aanwezigheid van ernstig respiratoire
problemen  onmiddellijk ingrijpen = NOODZAKELIJK
 Afname van gebruik hulpademhalingsspieren kan duiden op verbetering van
alg. respiratoire toestand, maar kan ook duiden op uitputting
 Wees hierbij dus alert
o Gaat vaak gepaard met neusvleugelen
- Neusvleugelen
o Één van de 1e kenmerken van dyspnoe
o Door neusvleugels bij inspiratie te verwijden = weerstand in hogere luchtwegen te
verlagen
- Luchtwegobstructie
o Kind moet meer ademarbeid verrichten om ventilatie te bewerkstelligen
 Inademing = er ontstaat onderdruk  thoraxwand wordt naar binnen
gezogen = inspiratoire intrekking van thoraxwand/tirage

1.1.5. Observatie van geluid
- Kind kan bij AH soms bepaalde bijgeluiden maken (vb. piepen, rochelen, …)
- Kind kan ook stridor (= Piepend geluid in de ademwegen t.g.v. een vernauwing), wheezing
(=zacht fluitend geluid dat te horen is bij een bemoeilijkte uitademing), kreunen en snurken
vertonen

1.1.6. Belangrijke uitzonderingen bij observatie van respiratoire parameters
- Tijdens observatie van kind met 1 v/d onderstaande aandoeningen  alert zijn voor
afwezigheid van tekens van verhoogd AHarbeid, terwijl ze WEL respiratoire distress ervaren

1) Zuigeling/kind die al enige tijd AHproblemen heeft
 Kan uitgeput geraken
 Tekenen zullen afnemen
 Uitputting = preterminale fase
2) Kind met ernstige cerebrale aandoening (vb. verhoogde intracraniële druk, vergiftiging,…)
 Hierdoor wordt respiratoire insufficiëntie veroorzaakt door verminderde respiratoire
drive in de hersenen
3) Kind met neuromusculaire aandoening

1.1.7. Doeltreffendheid van de AH
- Kan snel ingeschat worden door aan- of afwezigheid van thoraxexpansies
- Ook ausculteren (=beluisteren) van thoraxwand = waardevolle info
- Alert zijn op verminderd, asymmetrisch/bronchiaal ademgeruis
o Stille thorax, zonder aanwezigheid van ademgeruis = verontrustend
1.1.8. Observatie zuurstofsaturatie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller helenadeseure. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60281 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.03  1x  sold
  • (0)
  Add to cart