100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Feniks VWO overzicht van de geschiedenis, doormiddel van de leerdoelen $6.15
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. VWO / Gymnasium
  4.  
  5. Geschiedenis

Summary

Samenvatting Feniks VWO overzicht van de geschiedenis, doormiddel van de leerdoelen
 1 purchase
  • Course
  • Geschiedenis
  • Level
  • VWO / Gymnasium
  • Book
  • Feniks / VWO overzicht van de geschiedenis

Een samenvatting die antwoord geeft op alle leerdoelen bij alle tien de tijdvakken en ook de vier historische contexten. De leerdoelen zijn gerangschikt bij het bijpassende kenmerkende aspect.

Preview 4 out of 33  pages

Document information

  • Yes
  • May 4, 2021
  • 33
  • 2020/2021
  • Summary

Subjects

  • antwoord leerdoelen
  • geschiedenis vwo
  • kenmerkende aspecten
  • tijdvak 1 tm 10
  • historische contexten 1 tm 4

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Secondary school
  • VWO / Gymnasium
  • Geschiedenis
  • 6
All documents for this subject (4963)

Seller

avatar-seller
AmyHilbolling03

Content preview

c




GESCHIEDENIS
TIJDVAKKEN &
HISTORISCHE CONTEXTEN
Tijdvak 1 t/m 9 en H.C. 1,2 &4




Amy Hilbolling
6V

,Inhoudsopgave
Tijdvak 1: Tijd van jagers en boeren.....................................................................................2
Tijdvak 2: Tijd van Grieken en Romeinen............................................................................4
Tijdvak 3: Tijd van monniken en ridders..............................................................................6
Tijdvak 4: tijd van steden en staten........................................................................................8
Tijdvak 5: tijd van ontdekkers en hervormers....................................................................10
H.C. 1: de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden..................................................12
Tijdvak 6: tijd van regenten en vorsten...............................................................................14
Tijdvak 7: tijd van pruiken en revoluties.............................................................................15
H.C. 4: verlichtingsideeën en de democratische revoluties................................................17
Tijdvak 8: tijd van burgers en stoommachines...................................................................20
Tijdvak 9: tijd van wereldoorlogen......................................................................................22
H.C. 3: Koude Oorlog............................................................................................................24
Tijdvak 10: tijd van televisie en computers.........................................................................28
Verdieping: de Vietnamoorlog..............................................................................................31
Verdieping: de Cubacrisis.....................................................................................................31
Verloop Verlichting................................................................................................................32




Pagina 1 van 33

, Tijdvak 1: Tijd van jagers en boeren
Tot 3000 v.Chr.
1.De levenswijze van jagers en verzamelaars.
1. Je kunt kenmerken noemen van de leefwijze van jagers-verzamelaars.
Deze mensen leefden in de prehistorie (Paleolithicum) en trokken rond in kleine groepen als nomaden
op zoek naar voedsel. Vanuit kampen gingen ze jagen en vissen of verzamelden planten, zaden,
bessen en noten. Grafgiften gaven aan wat de status van een jager-verzamelaar was en/of dat ze
geloofden in een soort hiernamaals.
2.Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.
2. Je kunt uitleggen waar en waardoor de Neolithische Revolutie ontstond, hoe deze zich
verspreidde en wat de gevolgen ervan waren.
De Neolithische Revolutie is de overgang van jagen en verzamelen naar landbouw in de nieuwe
Steentijd (Neolithicum). Dit gebeurde omstreeks 11.000 v.Chr. in het Midden-Oosten (Vruchtbare
Halvemaan), mogelijk veroorzaakt door klimaatveranderingen. In 5000 v.Chr. verspreidde de kennis
van de landbouw zich naar West-Europa door kolonisten uit het Midden-Oosten.

Jagers-verzamelaars Boeren
Nomaden Sedentair
Leefden van de jacht en het verzamelen van noten, bessen Leefden voornamelijk van de landbouw
enz.
Woonden in hutten en tenten Woonden in sterke boerderijen
Werktuigen als bijlen, messen, pijl- en speerpunten Werktuigen als sikkels, ploegen en maalstenen
Niet veel bezittingen Veel bezittingen (door sedentair zijn)
Sterke band met de natuur Sterke band met de natuur
Polytheïstisch Polytheïstisch
3. Je kunt verschillen en overeenkomsten herkennen en beschrijven tussen de culturen van
jagers-verzamelaars en boeren.
Effect van de overgang naar een agrarische samenleving: Er kwam meer bezit, waardoor er
statusverschillen, sociale ongelijkheid en sociale hiërarchie ontstond.
4. Je kunt verschillen beschrijven tussen het leven in een prehistorische
landbouwsamenleving en de landbouw in onze tijd.
Prehistorische landbouwsamenleving Landbouw in onze tijd
Dieren tam maken en fokken Door genetische manipulatie worden de erfelijke
eigenschappen van dieren en planten aangepast
Verbouwen van 1 ding Veel verschillende gewassen verbouwen
Boeren waren machtig Boeren zijn niet zo machtig
Gebruikten dieren voor de ploeg Gebruiken machines als tractors, loopbanden enz.


3.Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.
6. Je kunt enkele vroege steden noemen en daarvan de kenmerken geven.
Rond 6500 v.Chr. ontstonden in Soemerië aan de oevers van de Eufraat en de Tigris de eerste dorpen
met een erg warm klimaat en weinig neerslag. Dorpen in Mesopotamië waren in 3500 v.Chr.
stedelijke nederzettingen geworden.
Door het groeiende inwoneraantal, waren het staten geworden ten grootte van een stad met een eigen
vorm van bestuur (stadstaten). Een aantal kenmerken waren: een hiërarische opbouw van de
samenleving, een godsdienstig centrum, specialisten en het gebruik van schrift.


Pagina 2 van 33

, 7. Je kunt uitleggen waarom Mesopotamië de bakermat is van de landbouwsamenleving
met vroeg stedelijke elementen.
Mesopotamië was een erg vruchtbaar gebied en lag binnen twee gebieden waar de landbouw
uitgevonden werd. Door de komst van de landbouw, groeide de bevolking en ontstonden de eerste
steden.
8. Je kunt verschillen herkennen en beschrijven tussen leven in vroeg stedelijke
samenlevingen en leven in een moderne stad.
De verschillen tussen leven in vroeg stedelijke samenlevingen en leven in een moderne stad zijn:
 Er was een hiërarische opbouw in vroeg stedelijke samenlevingen en in de moderne stad niet.
 In de vroeg stedelijke samenlevingen was een godsdienstig centrum veel belangrijker dan in
de moderne stad.
 In de vroeg stedelijke samenlevingen waren er maar een paar beroepen, terwijl er in de
moderne stad veel meer zijn.
 In de vroeg stedelijke samenlevingen waren er maar een paar mensen die het schrift konden
lezen en in de moderne stad kan vrijwel iedereen lezen.
9. Je kunt beschrijven hoe het proces van staatsvorming in het Midden-Oosten verliep.
De boeren die keer op keer een rijkere oogst binnenhaalden, kregen ook het meeste aanzien. Deze
boeren werden vaak de politieke leiders, ze bestuurden de stad terwijl anderen op het land werkten.
Een van de succesvolste boeren werd uiteindelijk een soort koning.
De koning gaf leiding aan de organisatie van het irrigatiesysteem (moest goed onderhouden worden
en evt. aangepast). Ook de bouw van grote publieke werken werden door hem gecoördineerd.
De steden en koningen streden tegen elkaar om de meeste macht en invloed in Soemerië, hierdoor
ontstonden oorlogen. (Als bescherming hiervoor werden stadsmuren gebouwd).
Steden in Mesopotamië gingen meer samenwerken, het had voordelen op economisch en militair
gebied. Zo ontstonden er grotere en duidelijke begrensde gebieden. Staten ontstonden onder het
bewind van een eigen bestuur.
10. Je kunt uitleggen waarom de tijd van de grote farao’s past bij de kenmerken van de
Tijd van jagers en boeren, ook al was dit na 3000 v.Chr.
 Ze waren beide polytheïstisch.
 Vrouwen hadden een ondergeschikte plaats.
 Ze waren beide sedentair.
 Sommigen konden lezen en schrijven.
11. Je kunt kenmerken van stedelijke gemeenschappen herkennen en beschrijven in de
geschiedenis van Achetaton, de hoofdstad van farao Achnaton.
 Er woonden veel Egyptenaren (20.000 en 50.000).
 Er was één duidelijke leider; Achnaton.
 Er was een koninklijk paleis.
 Er waren tempelcomplexen (verering Aton)
12. Je kent de kenmerken van een natie staat en je kunt die toelichten aan de hand van het
oude Egypte.
Een natiestaat is een staat waarin sprake is van een politieke en maatschappelijke eenheid. De
inwoners hebben het gevoel dat ze bij elkaar horen door een gemeenschappelijke taal, cultuur of
geloof, en de overheid bevordert dit. De Egyptenaren hadden dezelfde farao die ze vereerden als een
godheid, dezelfde taal en cultuur. Het bestuur zorgde voor saamhorigheid onder de Egyptenaren.



Pagina 3 van 33

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AmyHilbolling03. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.15. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

65539 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.15  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added