National University of Mar del Plata (UNMdP

)
Psicologia
Introduccion a la psicologia (001)
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Clase 1: Filogénesis.
1- ¿Qué se entiende por filogénesis?
Entendemos por filogénesis el transcurso de la evolución de los seres vivos desde los
primeros organismos que aparecieron en la tierra hasta las formas más evolucionadas
a las que llegaron en la actualidad.
2- ¿Qué se entiende por filogénesis de la conducta?
La filogénesis de la conducta es la evolución que sufren los seres vivos en su
comportamiento a lo largo de la evolución de su especie. Estas evoluciones que se dan
en la conducta son necesarias para la adaptación al medio y para la supervivencia en
éste.
3- Mencione las manifestaciones conductuales carentes de sistema nervioso.
Los primeros organismos animales y vegetales carecían de sistema nervioso, por lo
cual las primeras manifestaciones conductuales se dieron por procesos bioquímicos.
Dentro de estas manifestaciones hay tres tipos de movimientos: tropismos, kinesias y
taxias.
4- Describa- desarrolle y ejemplifique los tres tipos de movimientos conductuales.
a- Tropismos: son movimientos característicos de las plantas que se presentan
para garantizar su supervivencia. En las plantas, estos movimientos son
realizados para buscar la luz del sol y poder llevar a cabo la fotosíntesis.
b- Kinesias: son movimientos característicos de ciertas formas de vida animal
(como insectos). El tipo, cantidad y ritmo de estos movimientos varía
dependiendo de las características medioambientales. Un ejemplo de kinesia
son aquellos movimientos que realizan algunos crustáceos que necesitan cierto
grado de humedad para sobrevivir y realizan movimientos para encontrar un
lugar más húmedo.
c- Taxias: son movimientos característicos de ciertos animales, pero más
específicos y elaborados que en las Kinesias. Estos movimientos son de
aproximación o evitación hacia determinadas fuentes de estímulos, y son
fundamentales para la supervivencia y la adaptación al medio. Un ejemplo de
taxia son las migraciones de aves originadas por ciertos estímulos químicos,
térmicos, etc.
5- ¿A qué nos referimos cuando hablamos de conductas innatas y aprendidas?
, Las conductas innatas y aprendidas son aquellas que nos ayudan a diferenciar al
hombre de los animales.
Las conductas innatas se dan durante la formación de cada especie. Estas conductas
hacen posible la adaptación al medio y la supervivencia.
Las conductas aprendidas son las que se adquieren en el transcurso de la vida de los
individuos a través de la experiencia con su medio. Estas conductas varían de individuo
a individuo.
6- ¿Lo aprendido excluye a lo innato?
Las conductas aprendidas no excluyen en lo absoluto a las conductas innatas. Sin las
conductas innatas no sería posible la adquisición de otras formas de comportamiento.
Los reflejos y los instintos (conductas innatas) forman la base fisiológica para que los
individuos sean capaces de adquirir nuevas formas conductuales (conductas
aprendidas).
7- Mencione las conductas innatas.
Hay dos tipos de conductas innatas: reflejos e instintos.
8- Desarrolle y describa las conductas innatas.
Los reflejos son formas de respuesta automática. Éstas se dan gracias a ciertas
conexiones fijas innatas del sistema nervioso que surgen en un momento determinado
para cada especie. Por esta razón es que cada especie posee sus propios reflejos
característicos.
Las respuestas reflejo se desencadenan por un estimulo del medio que actúa en algún
nervio, el cual comunica la información a otros nervios. Esta comunicación es posible
gracias a la conexión que tienen los nervios entre sí y con el SNC.
Hay muchas clases de reflejos, ya que al combinarse varios reflejos simples se forman
otros más complejos.
Los instintos son formas conductuales más complejas que los reflejos y no son
reactivas. Las manifestaciones conductuales instintivas son específicas para cada
especie.
Decimos que los instintos son estereotipados, ya que se dan según ciertas pautas fijas
de acción. Éstas hacen que las formas de comportamiento sean iguales para cada
individuo de la misma especie (no son modificables por la experiencia).
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