100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie L Beemen 6e druk $4.81
Add to cart

Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie L Beemen 6e druk

 65 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Ik heb het tentamen in 1x gehaald met deze samenvatting, hopelijk jullie ook! de aangegeven hoofdstukken zijn samengevat. Hopelijk is het allemaal duidelijk! voor mij is dit super geweest!

Preview 3 out of 22  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1,2 en 6 t/m 16
  • May 6, 2021
  • 22
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
ontwikkelingspsychologie
HOOFDSTUK 1,2 EN 6 T/M 16




Hobé, Anneloes

,Samenvatting Ontwikkelingspsychologie Hoofdstuk 1,2 en 5 t/m 16

Hoofdstuk 1 kennismaken met ontwikkelingspsychologie

Psychologie wil het menselijk gedrag beschrijven en verklaren. Ontwikkeling zien we ook wel
als groei verandering of rijping. Verandering en vooruitgang zijn essentieel voor
ontwikkeling. Ontwikkeling wordt opgevat als een reeks progressieve veranderingen die tot
een hoger niveau van differentiatie en functioneren kan leiden.
- Tot aan kinder- en jeugdjaren
Ontwikkelingsprocessen beschrijven en verklaren gedragsaspecten en
- Rijpingsinvloeden: (crèchekinderen) vaak wel stimulerend, maar vraag om aandacht.
- Omgevingsinvloeden: (kindertehuis) ontbreken van affiniteit en stimulans

Afbakening van jaren:
 Babyperiode (0-12 maanden)
o Zolang het nog niet loopt, ontstaan eerste gehechtheidsrelatie.
 Peuterperiode (1-4 jaar)
o Taalontwikkeling, beweging, niet samen kunnen spelen, egocentrisme (vanuit
eigen denken en handelen)
 Kleuterperiode (4-6 jaar)
o Rijke fantasie, minder egocentrisch, van spelen naar leren
 Schoolperiode (6-12 jaar)
o Cognitieve ontwikkeling via nevenactiviteiten in aanraking met
leeftijdsgenoten.
 Adolescentie (vanaf 12 jaar) – jeugdjaren
o Begin van de puberteit (ook wel jongvolwassen) relatie met leeftijdsgenoten
is erg belangrijk.
Historie:
Locke en Rousseau verdiepten zich in de kinderziel= behaviorisme= strikte opvoeding,
discipline. Rousseau ging over het gevoel, het kind als actief wezen.
Darwin (1809-1882) deed onderzoek, voor zijn evolutietheorie. Eind 19 e eeuw baby
biografieën. Eerste poging tot het schrijven van ontwikkelingspsychologie.
Wetenschappelijk onderbouwen door middel van experimenten aantonen dat je theorie
klopt. Experimenten doen is het aantonen van verband tussen 2 factoren (bijvoorbeeld ik
ben lang dus ik ben zwaarder) = correlatie.

Alles is meetbaar, psychologie echt niet zo goed, om een eigenschap te meten moeten we
het operationaliseren= zorgen dat het meetbaar wordt. Meting moet betrouwbaar en valide
zijn (altijd hetzelfde antwoord) er zijn een aantal methodes om metingen te verrichten:
1. Observatie; een psycholoog moet zich aan privacyregels houden. Videocamera’s zijn
een geliefd middel, nabootsen van een laboratorium
2. Interview en vragenlijst;
a. Open interview= vragen n.a.v. antwoorden
b. Gestructureerd= vast vorm/reeks vragen
Vragenlijst is het meest efficiënt, maar wel pas te verrichten vanaf een jaar of 8. Anders vaak
door ouders ingevuld (niet objectief).

, Nadelen van ondervragingstechniek
- Taalvaardigheid (het geven van sociaal wenselijk antwoord)
- Formulering (kan suggestief zijn)
Methoden om ontwikkeling te meten:
Dwarsdoorsnede onderzoek: 1 specifiek meetmoment van kinderen van verschillende
leeftijden met elkaar vergelijken.
Nadeel: generatie verschil -> cohort effect specifiek tijdgebonden. Cohort= groep
mensen uit hetzelfde geboortejaar. Kan niks zeggen over de individuele ontwikkeling
Longitudinaal onderzoek: 2 meetmomenten met dezelfde groep kinderen (over een langere
periode), van cohorteffecten is nu geen last.
Nadeel: kostbaar, tijdrovend, verlies van proefpersonen (waardoor het niet
representatief meer is) en ontwikkelingen gaan snel, soms n een periode niet interessant
meer.

Hoofdstuk 2 Ontwikkelingspsychologie theorieën

Is gedrag aangeboren of aangeleerd?
Nature= rijping * instinct * talent * groei
Nurture= lering * opvoeding * vaardigheid * kennis * ervaring

Sigmund Freud (1856-1939) psychoseksuele ontwikkelingstheorie
Es zijn je driften die bevredigd moeten worden, met name op
seksueel gebied
Ich is je ego, driftimpulsen beperken voor gedrag dat
geaccepteerd wordt.
Uber Ich (superego), ons geweten, schuld en schaamtegevoel
zijn hier uitingen van.
Ich is de bemiddelaar.
Ontwikkelingsfasen seksuele energie als basis voor een fase, waarbij elke fase voor een
erogene zone staat.
1. Orale fase (0-1 jaar), Het is, de mond via zuigen en eten en sabbelen. Moeder als
eerste liefdesobject. Fixatie, bijvoorbeeld te kort borstvoeding geven/ te lang.
2. Anale fase (1-3 jaar), de anus als erogene zone, controle over sluitspier, waarbij Ich
zich gaat bemoeien (zindelijkheid). Zelf nog controle willen houden. Fixatie, waarbij
thema schoon/ vies belangrijk is, bijvoorbeeld dwangmatig handen wassen of
smetvrees
3. Fallische fase (3-6 jaar), genitale gebied, peuters en kleuters worden sterk
aangetrokken Door ouder van ander geslacht. Jongens zien vader als rivaal 
castratieangst. Kan worden opgelost wanneer jongen zich gaat identificeren met
vader. Oedipuscomplex. Meisjes  elektracomplex, het gemis van een penis, jaloers
op vader. Gevolg: morele waarden van ouder worden eigen gemaakt, de Uber-Ich
komt hier tot ontwikkeling.
4. Latentiefase (6-12 jaar) latent= onzichtbaar aanwezig/ sluimerend. Vooral
ontwikkeling op sociaal en cognitief gebied.
5. Genitale fase (na 12 jaar), de genitale zonnen, door verandering van het lichaam
uiting geven aan seksuele verlangens, voorbereiding op volwassenheid.
Freud gaf grote impuls aan het denken over verlangens en hun fase.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller anneloeshob. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50843 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.81  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added