Other
Taal verdiepingsopdracht schrijven
- Course
- Institution
In mijn verdiepingsopdracht ga ik op zoek naar het begin van de ontwikkeling van schrijven.
[Show more]
Seller
Follow
Anika123
Reviews received
Content preview
,InhoudsopgaveInhoudsopgave 1
Inleiding 2
Popdoelen 3
Taalcompetenties 3
Taalcompetentie 1: 4
Taalcompetentie 2: 5
Taalcompetentie 3: 6
Theoretisch kader 7
Het belang van schrijven 7
Tekenen is de voorbereiding op lezen en schrijven 7
Wat is het belang van actieve letterkennis? 7
Technisch lezen en schrijven 7
Alfabetisch principe 8
Letterkennis 8
Taalbewustzijn 8
De schrijfhoek 8
Lessen 10
Schrijfhoek 10
Doelen 11
Materialen 12
PDCA-Cyclus 14
Stap 1. Plan 15
Stap 2. Do 16
Stap 3. Check 17
Stap 4. Act 18
Reflectie 19
Reflectie POP 20
Literatuurlijst 28
Bijlage 29
Bijlage 1 toetsgegevens 30
Bijlage 2 toetsformulier 31
1
,Inleiding
Voor module 3.3 hebben we de opdracht gekregen om uit de onderstaande lijst een onderwerp te
kiezen waarin je je verder wilt verdiepen. Hierbij moeten de bijbehorende competenties en een
POP geschreven worden waarin je ‘smart’ aangeeft hoe je deze competenties verder gaat
ontwikkelen. In dit POP krijgt de stageschool een prominente plaats. Deze POP hebben we
vervolgens uit moeten voeren. Vervolgens hebben we een presentatie gegeven naar aanleiding
van het vakdossier, naar aanleiding van het gekozen onderwerp.
Voor de uitvoer van het project heb ik ervoor gekozen om de opdracht van module 3.2 aan die van
module 3.3 te koppelen. Door Corona kon ik eind module 3.2 en begin module 3.3 niet stage
lopen waardoor ik de twee opdrachten goed kon combineren.
Onderwerp
Naar aanleiding van de toetsgegevens (Bijlage 1 toetsgegevens) heb ik ervoor gekozen om mij te
richten op de schrijfhoek. Hierbij heb ik ook aandacht besteed aan de letterkennis van de
kinderen. Het technisch lezen en schrijven kwamen in de lessen vooral naar voren in de
schrijfhoek zijn we meer gaan kijken naar het schrijven.
Mijn klas
Ik loop op dit moment stage op het SBO. Op onze school komen kinderen die niet passen in het
'reguliere' onderwijs. Grofweg zijn er twee groepen problemen te onderscheiden; leerproblemen
en gedragsproblemen. Maar deze twee problemen gaan ook wel samen. Vaak hebben
leerproblemen gedragsproblemen tot gevolg. Andersom kunnen gedragsproblemen een negatief
effect hebben op het leren. Problemen komen bijna altijd voor in een grote variatie en combinatie
van problemen. SBO... is gespecialiseerd in de opvang van kinderen met leer- en
gedragsproblemen.
Ik loop stage in de klas van Greet Bilker. Wij werken niet met groepen, maar met niveauklassen je
zou mijn klas op het gebied van ontwikkeling kunnen vergelijken met een peuterklas. Sommige
dingen lukken al heel goed, maar een hoop dingen zijn nog erg lastig je kunt hierbij denken aan
sociaal-emotionele aspecten.
Voor deze opdrachten betekent dit dat ik ze anders zal vorm geven en dat de ontwikkeling iets
langzamer gaat dan dat je zou zien in het reguliere onderwijs. Ook betekent dit dat ik vanaf een
lager niveau zal beginnen dan misschien bij hun leeftijd past, de kinderen hebben immers nog niet
geoefend met de letters en ook nog niet met schrijven.
2
, Popdoelen
Ik heb drie taalcompetenties uitgekozen waar ik aan wil werken gedurende de
verdiepingsopdracht van Taal. De taalcompetenties die ik heb gekozen sluiten nauw aan op de
schrijfhoek en schrijflessen die ik ga geven. Hieronder staan de drie competenties.
Taalcompetenties
De doelen die ik voor mezelf heb gekozen zijn:
- E.1.S.2 Ik ken de lees- en schrijfstrategieën en maak kinderen bewust van het feit dat je
met verschillende doelen leest en schrijft, ik stimuleer kinderen lees- en schrijfstrategieën
toe te passen
- E.3.S.1 Ik ken verschillende visies op het totale lees- en schrijfproces en ik kan een
gerichte keuze maken bij de begeleiding daarvan in de dagelijkse onderwijspraktijk
- E.1.T.1 Ik ben dagelijks bezig het taalbewustzijn van mijzelf en de kinderen te vergroten en
kan hier (een deel) van het taalonderwijs mee vormgeven
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Anika123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75632 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now