Inhoudsopgave
Thema 1: de opkomst van Hitler en het nationaal-socialisme................................................................1
Hitler – zijn jeugd en zijn familie.........................................................................................................1
De opkomst van Hitler en het nationaal-socialisme...........................................................................2
Thema 2: Het verloop van de Tweede Wereldoorlog.............................................................................6
Jaren ’30.............................................................................................................................................6
Verloop van de Tweede Wereldoorlog...............................................................................................7
Thema 3: Nederland in de oorlog.........................................................................................................13
Thema 4: De Holocaust.........................................................................................................................15
Informatie presentatie......................................................................................................................15
Wij weten niets van hun lot..............................................................................................................17
Thema 5: De schuldvraag.....................................................................................................................21
Leven in kampen...............................................................................................................................21
Daders en schuldvraag......................................................................................................................21
Experimenten na 1945......................................................................................................................24
Thema 6: De oorlog in Nederlands-Indië..............................................................................................25
Indië onder de VOC (1602 – 1800)....................................................................................................25
Indië wordt de kolonie Nederlands-Indië (vanaf 1815)....................................................................25
De Japanse bezetting (maart 1942 – augustus 1945).......................................................................26
Bersiap-periode (september 1945 – maart 1946).............................................................................27
Politionele acties (1947-1949)..........................................................................................................28
Indonesië onafhankelijk (27 december 1949)..................................................................................28
,Thema 1: de opkomst van Hitler en het nationaal-
socialisme
Hitler – zijn jeugd en zijn familie
Hitler werd geboren op 20 april 1889. Zijn ouders waren: Alois Schicklgruber en Klara Pölzl. De vader
van Hitler, Alois, laat in 1876 zijn achternaam veranderen naar Hitler. Dit omdat de vermoedelijke
vader van Alois waarschijnlijk Hiedler oder Hüttler heette. Vandaar dat zijn achternaam werd
aangepast. De vader en moeder van Hitler waren waarschijnlijk familie van elkaar zoals je hieronder
ook kan zien:
Hitler had een slechte relatie met zijn vader. Zijn vader was vaak dronken en werd in die dronken bui
ook vaak woest op zijn vrouw Klara. Alois sloeg haar vaak en werd ook vaak afgesnauwd. Klara kon zo
ook niet de juiste weerstand bieden om haar kinderen te beschermen, waaronder Hitler.
Hitler had een hele goede relatie met zijn moeder. Klara wordt niet oud; ze krijgt borstkanker en
overlijdt daaraan. Hitler heeft altijd naast haar gestaan en was altijd bij haar. Hitler houdt een angst
over voor ziektes, met name kanker.
Het ging niet goed op school bij Hitler. Als hij niet iets interessant vindt, gaat hij het ook niet leren.
Daardoor wordt hij van school gehaald en wordt verzorgd door zijn moeder en zus.
Dan breekt de Eerste Wereldoorlog uit. Dat heeft hem met vreugde vervuld. Hij meld zich bij het
Duitse leger. Hij vecht mee, raakt enkele keren gewond en wordt ook hoog onderscheiden.
Voor als na de oorlog komt Hitler in Wenen. Hitler heeft een passie voor schilderen. Hij wil graag
groot worden met kunst, maar hij wordt niet goed genoeg bevonden.
In de Weense en Duitse kunst waren veel Joden aanwezig. Sommige historici zien daar al de
Jodenhaat ontstaan van Hitler en dat het daar al begint. Joodse kunsthandelaren, zouden in Hitler
zijn optiek, het werk hebben dwars gezeten.
Hitler kon maar niet wennen aan het leven in Wenen. De aanwezige elementen van het Habsburgse
hof, de adel uit Oost-Europa, de gemengde nationaliteiten, de mensen uit Wenen die zich gehecht
voelden aan het marxisme en ook de Joden die zich overal in elke vooraanstaande positie konden
bevinden. Deze vorm van leven kon Hitler niet aan. Hitler begon zich rasbewust te worden en werd
racistisch. Hij begon zichzelf te zien als een ‘rasechte’ Duitser met een perfecte Duitse afkomst. Hij
werd gewelddadig antisemitisch en begon een hekel te krijgen aan de aristocratie, kapitalisme,
socialisme, kosmopolitisme, internationalisme en ‘hybridisatie’.
1
, De opkomst van Hitler en het nationaal-socialisme
Duitsland wordt pas een verenigd land in 1871. Bismarck zorgt ervoor dat Duitsland verenigd. Het
wordt een Duits keizerrijk. Tijdens de Eerste Wereldoorlog vlucht de keizer naar Nederland en wordt
Duitsland een republiek Weimarrepubliek
Het is een ontzettend prille democratie. Er ontstaan allemaal groepen in de samenleving om de
republiek te verwerpen. De vechtlust van Duitse soldaten ligt niet stil en zorgt voor verschillende
groeperingen in de samenleving. De republiek krijgt ontzettend veel te maken met staatsgrepen.
Hitler komt ook terug van het front. Hij is ‘teleurgesteld’ in het verloop van de Eerste Wereldoorlog.
Duitsland wordt als hoofdschuldige aangewezen en daar kan Hitler maar moeilijk mee leven. De
Eerste Wereldoorlog had hem veranderd in denken. Het leven in vreedzame samenleving was saai
voor velen in die tijd. Een combinatie van menselijke atomen, een onpersoonlijke en onvriendelijke
wereld en nationalisme zorgde voor een oorlog die een gevoel van verbondenheid verwekte. Je vecht
voor een groter doel dan alleen jezelf. Na de Eerste Wereldoorlog keerde de rust weer terug en velen
voelden dit als een teleurstelling. Hitler is dus gevormd door een gevoel van saamhorigheid, vechten
voor een groter doel gecombineerd met nationalisme, een onvriendelijke wereld waarin de
menselijke atomen doorheen zweven.
Het leven in München gaf ook vorm aan het leven Hitler. De regio Beieren vormde een plek waar veel
anticommunistische, antisocialistische, anti republikeinse en antidemocratische mensen kwamen. Er
ontstonden verschillende gemeenschappen in het geheim, maar ook paramilitaire organisaties met
legerofficieren die erg ontevreden waren over de Weimarrepubliek. Na de oorlog wordt hij in 1919
lid van de DAP (Duitse Arbeiders Partij). Hij valt erg op binnen de partij door zijn manier van spreken.
Hij weet goed mensen om te halen en overtuigd te spreken. Daardoor wordt hij leider van de partij
en wordt de partij vanaf 1920 omgevormd tot de NSDAP (nationaalsocialistische Duitse
Arbeiderspartij). De nazi’s waren geboren en Hitler koesterde naar een radicale politiek. Zo
beïnvloede het leven in München de manier van leven van Hitler
Hitler houdt niet van de Weimarrepubliek en de democratie. Er zitten ook Joodse mensen in de
democratie wat Hitler ook niet kan hebben.
9 november 1923: Hitler pleegt een staatsgreep (samen met generaal Ludendorff) in München. Het is
vanuit een bierkelder georganiseerd, vandaar de naam ‘Bierkellerputsch’.
De ‘Bierkellerputsch’ mislukt, Hitler wordt opgepakt en komt in de gevangenis. Ludendorff wordt vrij
gesproken. Hitler zit in landsberg in de gevangenis en komt vervroeg vrij. Maar in die tijd dat hij daar
zit schrijft hij het boek ‘Mein Kampf’.
Vanaf 1929 (beurskrach) wordt de NSDAP in korte tijd erg populair. Enkele redenen daarvoor zijn:
- Propaganda door Goebbels
- Massabijeenkomsten organiseren waarin je het gevoel krijgt dat je bij een groep hoort en
nieuwe media zoals radio en film
- Persoonlijkheid van Hitler
- Beloftes van de Nazi’s:
Werk en voorspoed
Zelfvertrouwen in de onzekere tijd van de Republiek van Weimar
Lebensraum creëren voor zelfvoorziening. De ogen werden gericht op het oosten.
- Partijlegers SS/SA (angst zaaien)
- Sterke hiërarchische organisatie
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jortjohannink. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.77. You're not tied to anything after your purchase.