Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary AQA GCSE English Literature 19th Century Novel - The Sign of Four Chapter 6

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
1
Geüpload op
15-05-2021
Geschreven in
2020/2021

AQA GCSE English Literature for 19th Century Novel - The Sign of Four by Arthur Conon Doyle CHAPTER 6

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 6 – Sherlock Gives a Demonstration


 Thaddeus has left to fetch the police and Holmes talks Watson through his deductions.
 Character: Sherlock Holmes
Holmes’ speech is full of concise and factual observations – this increases the pace of his
dialogue, which shows how quickly his mind jumps from one observation to another.
 Holmes encourages Watson to think logically. He presents the facts for him and invites
him to make a deduction. This gives the reader some insight into the way that Holmes
thinks.
 Holmes identifies two perpetrators – a man with a wooden leg who entered the locked
room through the window and an ‘ally’ who entered through a trap door in the roof of
the room above.
 In this room, they discover footprints that are ‘half the size’ of an ordinary man’s feet.
Watson wonders if they belong to a child. This is the most obvious deduction, but
Holmes dismisses it – he doesn’t jump to conclusion.
 Holmes searches for clues with ‘beady eyes’ like a ‘bird’ – he is very aware of his
surroundings. He moves like a ‘blood-hound’, as though he is a skilled hunter. This
suggests that the murderer won’t escape easily.
 Character: Sherlock Holmes
The animal imagery used to describe Holmes during his investigation gives the
impression that his skills are natural and instinctive.
 Holmes encourages Watson to observe that the poisoned thorn used to kill
Bartholomew is not ‘English’. This hints that the murderer is foreign, which plays to
Victorian racial prejudices.
 The arrival of the police disrupts Holmes’ methodical investigation. Athelney Jones starts
to theorise wildly, weaving a ‘web’ around Thaddeus. He tries to make the facts fit his
theory, instead of looking at the evidence.
 Jones arrests Thaddeus, even though Holmes shows him the evidence that he has
missed. This makes Jones look incompetent. Holmes proves his superior skill by telling
Jones who he thinks really committed the murder.
 Holmes names the wooden-legged man as Johnathan Small. This makes Holmes look
brilliant, as he makes this precise deduction with little evidence.
 He gives a detailed description of Small and introduces a new theory – Small is a
‘convict’. It seems like he is close to solving the case.
 The mystery isn’t fully resolved as Small’s ally has not been identified yet. This keeps the
reader interested and helps the plot keep its momentum.
 Holmes asks Watson to fetch Toby the dog, who has an ‘amazing power of scent’, to
follow a trail of creosote (a type of oil) that Small’s accomplice trod in. Holmes would
rather have Toby than ‘the whole detective force of London’ – this would have amused
Victorian readers as it emphasises the inadequacy of the police.
 Theme: Duality
Holmes and Jones contrast – they have very different approaches to detective work

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak
School jaar
1

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Chapter 6
Geüpload op
15 mei 2021
Aantal pagina's
1
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.84
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
pearlfernandes
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
35
Documenten
71
Laatst verkocht
7 maanden geleden

Please message me if you have any concerns especially if the documents cannot be seen when downloaded

3.4

18 beoordelingen

5
6
4
6
3
1
2
0
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen