100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Conflict in het Globale Zuiden $5.17   Add to cart

Summary

Samenvatting Conflict in het Globale Zuiden

 48 views  7 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting lessen conflict iin het globale zuiden + boek 'Theories of Violent Conflict'

Preview 4 out of 32  pages

  • Yes
  • May 19, 2021
  • 32
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
CONFLICT IN HET GLOBALE
ZUIDEN
LES 1: INTRO

INTRODUCTIE


GLOBALE ZUIDEN?
- Wereld opgedeeld in Globale Noorden en Globale Zuiden
- Veel bediscussieerde term
- Gedeelde ervaring van kolonialisme
- Scheidingslijn is vaak arbitrair
 “There are Souths in the Norths”


FOCUS OP THEORIEVORMING ROND ‘GEWELDDADIG’ CONFLICT
- Focus op theorieën van geweld in conflict
 Meer dan op theorieën van conflict
- Geweld?
 Grotendeels fysiek en interpersoonlijk
- Verschillende definities van gewelddadig conflict
 Kan analyse altijd bemoeilijken
- Verschil tussen conflict en oorlog
 Vanaf een bepaalde hoeveelheid doden (+1000) = oorlog (?? Syrië?)

THEORIE DOET ER TOE
- Nodig bij het verklaren en begrijpen van de complexiteiten van gewelddadig conflict
- Om vragen over conflict te beantwoord zeker nood aan theorie
- Achter elke analyse schuilt een set van assumpties
 Vormen de basis voor academisch theorievorming van conflict
 Informeren hoe politici conflict lezen en waarom ze welke actie nemen
- Slechte conflictanalyse kan desastreuze gevolgen hebben
- Men moet op de hoogte zijn van achterliggende assumpties
 Om te politiek ervan te begrijpen


3 VRAGEN DOORHEEN DE CURSUS
1. Wat maakt een groep?

2. Waarom en hoe neemt een groep zijn toevlucht tot geweld?

3. Waarom en hoe stoppen groepen (niet)met geweld

,CONFLICTANALYSE
- Zowel data (empirische gegevens, bewijs) en theorie (meer abstracte kennis)
- ‘Conflict mapping’
 Organiseren van data, conflict openbreken in sleutelonderdelen
Bv. Wie zijn de partijen, hoe relateren ze tot elkaar, hoe organiseren ze zich,…
 Theorie: verklaren en begrijpen van gewelddadig conflict
- Essentieel: begrijpen van ontologische en epistemologische assumpties die theorie informeren
 Ontologie: wat is er? Wat beweegt mensen (tot gewelddadig conflict)?
 Epistemologie: hoe te weten

ONTOLOGIE (‘BEING’)
- De studie van het zijn
 Wie of wat zijn wij?
 Wat is er? Wat beweegt mensen?
- Structuralisme: structuren determineren actie
 Bron gewelddadig conflict ligt in de organisatie van de samenleving of het systeem
- Individualisme: acties (van individuen) determineren structuur
 Bron van gewelddadig conflict ligt bij de acties van individuen

EPISTEMOLOGIE (‘KNOWING’)
- De theorie van het weten/kennen
 Hoe en waarom?
 Hoe weten we wat we claimen te weten?
- Positivistische epistemologie: sociale wereld bestuderen van buitenaf
 Dmv causale verbanden leggen, oorzaken zoeken, hypotheses stellen
 = Deterministisch, objectief
 Theory building gaat over verklaren
- Interpretatieve epistemologie: sociale wereld bestuderen van binnenuit
 Naar betekenis zoeken (eerder dan oorzaken)
 = Historisch, cultureel, context- specifiek
 Theory building gaat over het begrijpen


HOLLIS MATRIX
- Gaat 4 tradities in schema voorstellen
 Héél simpel
- Nuttige tool om na te denken over theorieën
- Ontologie: structuralisme (holism) >< individualisme
- Epistemologie:
 Positivisme: explanation
 Interpretatief: understanding

,LES 2: IDENTITEIT

ROL VAN SOCIALE IDENTITEIT IN GEWELDDADIG CONFLICT

- Theorieën over processen van groepsvorming en hechting als mogelijke bronnen van conflict
 Definities + kritiek representeren identiteit als begrensd en unitair
 Inzoomen op 'etnisch conflict'
 Primordiale en constructivistische opvattingen
 3 vragen !!! + Hollis-matrix

1. SOCIALE IDENTITEIT DEFINIËREN

- Containerbegrip dat sinds jaren ’60 zijn opmars kent
- Gebruikt om te beschrijven, labelen, categoriseren


IDENTITEIT
- Wie of wat ben je in relatie tot een groep
- In de sociale wetenschappen: tradities die identiteit lokaliseren op ...
 Niveau van het individu: UNIEK
o Identiteit als een zeldzaam en uniek zelfgevoel (privé en eenzame ervaring)
 Maatschappijniveau: SAMENESS
o Gemeenschappelijke dimensie van identiteit (erbij horen, een gemeenschappelijke mentale
constructie delen)
- Erikson & de veelheid van identiteit (p.21)
 In de kern van de individu (James) en de groep (Freud)
 Niet wederzijds exclusief!
o Verkuyten: “identiteit gaat niet over individu als zodanig, noch over de samenleving als
zodanig, het gaat om de relatie tussen beide.”


SOCIALE IDENTITEIT
- Sociale identiteit gaat over relatie tussen het individu en de sociale omgeving
- Vertelt ons over categorische kenmerken die mensen in de sociale ruimte lokaliseren
Bv. Nationaliteit, religie, geslacht, seksualiteit, etniciteit,…
- Relationeel
 Bepaalde kenmerken delen met anderen, we zijn wat we niet zijn!
M / V, moslim / Katholiek
- We hebben meerdere identiteiten
 Onderdeel van veel verschillende sociale categorieën
- Contextueel
 Afhankelijk van de context is de ene identiteit prominenter dan de andere
- Dynamisch en veranderlijk
Bv. Lang katholiek zijn, maar later toch overstappen daar de Islam
 Sommige duurzamer dan andere
- ‘Practice turn’
 Identiteit niet iets dan we hebben, maar meer iets wat we doen
 Hoeveel vrijheid hierin? Hoe gedetermineerd zijn onze identiteiten

, - Worden sociaal gebouwd
 In plaats van biologisch gegeven ...

- Identiteitsconflicten
 Homoseksueel en katholiek, tweede generatie migrantenburger versus buitenstaander
- Gaat over macht
 Identiteiten worden gevormd binnen historische machtscontexten
 Sommige groepen in de samenleving hebben meer macht om verhalen te 'definiëren'
 De staat als één van de belangrijkste agenten van identiteiten voor classificatie-indeling.
(Wat is wat en wie is wie?)
- Niet alle categorisaties zijn sociale identiteiten
Bv. meningen, voorkeuren, labels,…


IN RELATIE TOT GEWELDDADIG CONFLCIT
- Identiteit wordt vaak gezien als primaire breuklijn tussen groepen in conflict
- Mensen zijn bereid en in staat zijn om te doden en te sterven in de naam van de groep
- Sociale identiteit is belangrijk voor het begrijpen van gewelddadig conflict
 Maar we moeten voorzichtig met deze causaliteit omgaan
 Anders in unitaire val vallen

DE UNITAIRE VAL
- Veronderstellen dat partijen in een gewelddadig conflict een unitaire identiteit delen
 Er is een causale relatie tussen identitaire verschillen en gewelddadig conflict
- Makkelijk om in unitaire val te vallen voor 2 redenen
1. ‘Identity group conflict’ impliceert een link tussen identiteit(sverschillen) en gewelddadig conflict
2. Hedendaagse oorlogen zijn geen binaire conflicten tussen unitaire en begrensde groepen
 Mate van ‘groupness’ van partijen in conflict is niet constant
 Problematiseer eerder dan de relatie tussen hen veronderstellen
o Hoe worden categorieën omgevormd tot groepen? Sociaal-politieke processen betrokken?
o Hoge mate van ‘groupness’ is vaak het resultaat, niet de oorzaak van gewelddadig conflict.
- Hoe de unitaire val vermijden of doorbreken?
 Maak expliciet het onderscheid tussen identiteitsgroepen en organisaties
 Organisaties zijn meestal protagonisten in gewelddadig conflict
Bv. Schild en Vrienden die zeg voor de Vlaming te spreken
- Relatie tussen organisaties in conflict en groepen die ze ‘vertegenwoordigen’, is zeer ambigu

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller alexdecort. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.17. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.17  7x  sold
  • (0)
  Add to cart