Summary
Samenvatting De Beste Maatjes
- Course
- Institution
Samenvatting van 13 pagina's voor het vak Muziek aan de VIVES (13 pagina’s)
[Show more]
Seller
Followjosephinenaessens
Reviews received
Content preview
Muziek didactiek1. Een themalied begeleiden met instrumenten
Doel?
= Het spelen op instrumenten is slechts één van de vele spelvormen mét het
lied
> Verschil met muzikaal moment?
- Niet noodzakelijk dat alle kinderen samen spelen
- Er worden geen muzikale tegenstellingen uitgewerkt
! Miniruimte voor experimenteren voorzien, terwijl de instrumenten worden
uitgedeeld
1. Demonstratief werken
= Slechts enkele kleuters krijgen instrument, na een tijdje wisselen
zodat alle kleuters aan het eind aan de beurt zijn geweest
2. Alle kleuters een instrument
1.1 Wat spelen de kleuters?
1. In de maat meespelen
= Jongste kleuters - Met de hele klas
- 1e kleuter: klappen op de zware en lichte tellen in de maat
- 2de kleuter: enkele tegentijden inschakelen
2. Meespelen met icoontjes
= Kleuters reageren door te spelen wanneer hun icoontje aangeduid
wordt.
3. Meespelen met woordkaarten
= Het meeklappen van lettergrepen (Grafische notatie, notenbeeld)
, Muziek didactiek
1.2 Waar let je op?
Deel de instrumenten altijd al zingend uit (= ruimte voor experiment)
> Deel nooit uit met de boodschap om het instrument onder hun stoel
te leggen
- Geef niet te lang uitleg!
- Geef waar mogelijk elk kind een instrument
- Verwissel zelf of geef duidelijke instructies
- Jongste kls: meespelen in de maat is zeker voldoende = niet te
moeilijk !
- Ophalen organiseren
2. Luisteren naar muziek
Doel?
= Muzikale inhoud kiezen (= bouwstenen of parameters), met een muzikale
tegenstelling
Ritme Vlug- traag, kort- lang,…
Melodie Hoog- laag
Vorm ABA…
Harmonie-
meerstemmigheid
Klankkleur of (Scherp- dof); soorten klankbronnen (Instrumenten,
timbre stemmen, materialen,…)
Klanksterkte of Luid- stil, Crescendo- decrescendo
dynamiek
! Als het kan tegenstelling koppelen aan een fantasiebeeld
Bv. Olifant: traag/ tijger= Vlug
Druppende kraan= kort/ kronkelende rivier= lang
! 1 muzikale hoofdinhoud kiezen (+ neveninhoud)
Bv. Ritme met kort-lang (+ klankkleur)
Zorg voor een variatie aan werkvormen
> Hoofdwerkvorm = Muziek beluisteren
Nevenwerkvormen:
- Muziek maken met instrumenten
- Muziek lezen en noteren
- Muziek ontwerpen
- Bewegen op muziek
- Nadenken en praten over muziek
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller josephinenaessens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.41. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80796 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now