100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Verlaten meer jongens vroegtijdig hun middelbare school studies dan meisjes in Linkeroever en waarom? $6.49   Add to cart

Case

Verlaten meer jongens vroegtijdig hun middelbare school studies dan meisjes in Linkeroever en waarom?

 3 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Case studieboek Ethiek in sociaal werk van Jacqueline Rothfusz, Jacqueline Rothfusz - ISBN: 9789043033916, Druk: 3, Uitgavejaar: - (/)

Preview 2 out of 8  pages

  • May 25, 2021
  • 8
  • 2019/2020
  • Case
  • /
  • 7-8
avatar-seller
Verlaten meer jongens vroegtijdig hun
middelbare school studies dan meisjes in
Linkeroever en waarom?
Malvin Tambe

__________________________________________________________

Inleiding

Volgens Blommaert, De Fraine, Lamote, Nicaise, Van Damme en Van Landeghem (2013,
p.13) is vroegtijdig school verlaten geen zeldzaam fenomeen. Heel wat jongeren verlaten
jaarlijks hun studies zonder een volwaardig secundair diploma. Met een volwaardig
diploma wordt bedoeld dat ze geen diploma of getuigschrift behalen, en evenmin geen
kwalificatie via alternatieve onderwijssystemen. Sommige van deze vroegtijdige
schoolverlaters betreden de samenleving en de arbeidsmarkt in een zeer kwetsbare
positie. Het behalen van een diploma of getuigschrift is niet alleen belangrijk bij het
vinden van een goede baan, maar het is ook belangrijk voor het belang van de
samenleving. Hoe beter de inwoners van een land zijn opgeleid, hoe beter we in staat
zijn om nieuwe kennis op te nemen, te ontwikkelen en toe te passen (Psacharopoulos,
2010).

Dit heeft op zijn beurt dan weer impact op de economische groei. Het is belangrijk dat
we de cijfers van vroegtijdige schoolverlaters verlagen (Psacharopoulos, 2010).
Ongekwalificeerde uitstroom is een individueel en zeer gecompliceerd verhaal. Iedereen
heeft een andere achtergrond, er is geen gemeenschappelijke oorzaak voor het
fenomeen van vroegtijdige schoolverlaters. Natuurlijk zijn er wel gemeenschappelijke
factoren die een grote rol spelen bij het al dan niet verlaten van school, zoals een slechte
thuissituatie, tienermoeders, arme gezinnen, etc.
Het is vaak niet enkel een individueel probleem, maar ook een structureel probleem
waarin de scholen in sommige gevallen een rol spelen (Blommaert, De Fraine, Lamote,
Nicaise, Van Damme en Van Landeghem 2013). Jongeren worden niet gemotiveerd door
naar school te komen. Denk maar aan iemand die een slechte band met een leerkracht
heeft en elke dag opnieuw in een conflict verzeild geraakt of iemand die gepest wordt.
Scholen zouden dit moeten opvolgen, zodat leerlingen zich in een veilige omgeving
bevinden. Hoe beter de leeromgeving van de leerling, hoe meer motivatie ze hebben om
hun school af te maken (Psacharopoulos, 2010).



Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat ik veel vroegtijdige schoolverlaters persoonlijk

, ken. Enkele van mijn vrienden hebben hun middelbare school niet afgemaakt. Allemaal
met verschillende achtergronden en etniciteiten. Ze waren school moe en gingen
regelmatig in conflict met leerkrachten. Het is me opgevallen dat ik enkel deze verhalen
hoor van mijn mannelijke vrienden. Ik zie dit fenomeen zelf gebeuren, vandaar mijn
onderzoeksvraag: ‘Verlaten meer jongens vroegtijdig hun middelbare school studies dan
meisjes in Linkeroever en waarom?’.

Status-quo

In België behaal je na het 6de studiejaar op secundair niveau je middelbare school
diploma, behalve in het BSO waar je in het 6de jaar een getuigschrift behaald en een 7de
jaar ofwel een specialisatie jaar moet verrichten om je diploma te behalen. Sommige
jongeren verkiezen het traject ‘leren en werken’ en kunnen zo een ‘certificaat’ behalen in
het deeltijds beroepsonderwijs of ze ontvangen van Syntra een afgewerkt leercontract
wanneer ze dit met succes voltooien.

Volgens de gegevens van Stad in cijfers 2018, waren er in totaal 36.367 leerlingen
secundair onderwijs in Antwerpen. Dit is ongeveer 6.9% van de bevolking van
Antwerpen. In de wijk Linkeroever bedroeg dit ongeveer 958 leerlingen. Dit is 5.9% van
de bevolking van Linkeroever (Stad in cijfers, 2018).

Iets meer dan 51% van de leerlingen in het secundair onderwijs zijn meisjes, en 49%
zijn jongens. In Vlaanderen haalt ongeveer 65% van de meisjes en 50% van de
jongens, een van de hierboven vernoemde ‘normale’ schoolloopbanen, de eindmeet

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller malvindelveykingston. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.49. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

61001 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.49  1x  sold
  • (0)
  Add to cart