Summary
IMP advanced Samenvatting 1e jaar, semester 2
- Course
- Institution
- Book
Powerpoints, IMP in een notendop en het boek Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering zijn hier in samengevat.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
Studeasy
Reviews received
Content preview
IMP advanced1
,LES 1: INLEIDING
1.1. Planmatige bevordering van gezond gedrag
Planmatige gezondheidsbevordering:
- Multidisciplinair
- Zeer divers
o Verschillende doelgroepen
o Verschillende ghproblemen
o Verschillende oplossingen
- Gemeenschappelijke kenmerken
o Problemen waarbij gedrag(sverandering) een rol speelt gebruik van
o Analyse van oorzaken van gedrag(sverandering) planningsmodellen
o Gedrag beïnvloeden obv theorieën
o evaluatie
1.2. Planningsmodellen
Welk planningsmodel?
- Intervention Mapping Protocol !!
o Waarom
Goede analyse van het probleem
Structureren interventie ontwerp
Faseren interventie ontwerp
Monitoren interventie ontwerp
Beslissingen en gevolgen ervan documenteren
Helpt om adequaat gebruik te maken van empirische gegevens en
theoretische inzichten
Samenwerking tssn gezondheidsbevorderaars, doelgroepen, stakeholders en
programmamakers tijdens het ontwikkelingsproces stimuleren
o Doel
Verminderen van ghproblemen
NIET testen van theorieën (theorieen worden wel gebruikt doorheen de
verschillende stappen)
o Stappen IMP
1. Probleemanalyse = needs assessment
2. Programmadoelen
3. Programmaontwerp
4. Programmaproductie
5. Implementatieplan
6. Evaluatieplan
2
, LES 2: NEEDS ASSESSMENT
2.1. Probleemanalyse
4 grote onderdelen:
1. Opstellen/bepalen planningsgroep
2. Uitvoeren probleemanalyse
3. Capaciteiten doelgroep/omgeving in kaart brengen
4. Formuleren gewenste interventiedoelstellingen
2.1.1. Planningsgroep
Waarom?
- Expertise van anderen
o Doelgroep
o Stakeholders
o Potentiële programma implementeerders (zorgen dat interventie bij gebruiker komt)
Wanneer betrekken?
- Doorheen hele ontwikkelingsproces betrekken
2.1.2. Probleemanalyse = needs assessment
PRECEDE-model
Persoonlijke
Gedrag
Determinanten
Gezondheidsp Kwaliteit
robleem van leven
Persoonlijke Omgevingsf
Determinanten actoren
2.1.3. Capaciteiten van de doelgroep
= in kaart brengen van de kenmerken van de eindgebruiker
Waarom?
- Geen aansluiting = geen effect
- Te vaak denken ontwikkelaars te ‘weten’ wat doelgroep wenst belang van raadplegen van
de planningsgroep !
2.1.4. Formuleren interventiedoelstellingen
- Wat wens je te bereiken? Doelstelling in functie van gezondheid en/of kwaliteit van
- Wat wens je te promoten? leven
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Studeasy. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.58. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now