100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting eerste hoofdstuk IP&T $7.06   Add to cart

Summary

Samenvatting eerste hoofdstuk IP&T

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

samenvatting (opgelet dit is slechts deel 1!)

Preview 2 out of 8  pages

  • May 31, 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting instructie
psychologie en technologie
(basis)
1 Onderwijzen
1.1 Inleiding
Hoofdstuk gaat over de basisbestanddelen van onderwijzen.
uitganspunt: de wijze waarop onderwijs wordt gegeven afhankelijk is van de doelen die dat
onderwijs nastreeft en de lerenden die die doelen nastreven

2 Wat is onderwijzen?
Onderwijs-> intentioneel leren staat centraal.
- “geheel aan maatregelen en interventies die in een leeromgeving worden genomen om het
leerproces van lerenden doelgericht te ondersteunen.”

Onderwijzen -> niet aan ene persoon gebonden het is een Functie!!!

- Doelgericht/ intentioneel leren staat centraal= leren dat gericht is op het realiseren van meer
of minder geëxpliciteerde doelen.

Streefdoel leeraren, docenten: expliciete doelen, ze willen dat lerenden domeinspecifieke kennis
verwerven, vaardigheden verwerven of welomschreven competenties ontwikkelen.

- Uit onderzoek blijkt dat wat leraren zeggen na te streven niet steeds overeenstemt met wat
ze feitelijk toetsen.
- Leeromgeving= situatie waarbinnen het leren van lerenden plaatsvindt

Definitie onderwijzen:
Onderwijzen verwijst naar het geheel van maatregelen en interventies dat erop gericht is
leren te ondersteunen ongeacht de context waar dit gebeurt en wat er geleerd wordt.

Maatregelen en interventies op verschillende niveaus:

 Macro-niveau: beleidsniveau
 Meso-niveau: instellingsniveau
 Micro-niveau: interactieniveau
-> focus hoofdstuk= concrete interactie tss onderwijsgevende instanties en lerenden.

De functie onderwijzen kan worden ingenomen door verschillende personen/dingen/ instanties.
vb: zo kan een leerkracht die pos invullen maar ook een handboek of een computer programma/
digitale hulpmiddelen.

, 3 Beslissingen over onderwijzen zijn afhankelijk van na
te streven doelen en kenmerken van lerenden
- Omschrijving van onderwijzen als ondersteunen van het leren, roept de vraag op naar inhoud
en vormgeving van dat onderwijs en vooral naar de basis voor de besluitvorming over die
inhoud en vormgeving.
- 2 centrale elementen:
-doelen van het onderwijs moeten rekening mee gehouden worden
-de lerenden die de doelen moeten realiseren belangrijk.
= BEPALEN INHOUD EN VORM VAN ONDERWIJS


3.1 Kenmerken van lerenden
Hebben al stilgestaan bij kenmerken van lerenden die het leren beïnvloeden
= domeinspecifieke kennis, cognitieve vaardigheden, meta-cog kennis en vaardigheden en affectieve
factoren.

Doel onderwijs: lerenden specifieke kennis, welbepaalde vaardigheden, gepreciseerde attitudes
verwerven waarover ze nog niet beschikken.
niet het doel om lege vaten te vullen met kennis.

3.2 Onderwijsdoelen
Belangrijke pionier: Bloom

Toxonomie van bloom= onderscheid maakte tss drie domeinen.
- cognitieve
-affectieve
-psychomotorische domein.
-> elk van deze domein doelen uitgewerkt. (Cognitief sterk uitgewerkt)
->van belang eerst een doel van lagere orde te hebben bereikt en daarna pas een van hogere orde.

o Kennen
o Begrijpen
o Toepassen
o Analyseren
o Synthetiseren
o Evalueren

Andere indeling:
Gagné maakte een onderscheid tss volgende categorieën:
o Kunnen reproduceren
o Beschikken over intellectuele vaardigheden waarbinnen volgende kunnen
onderscheden worden:
-kunnen maken van onderscheidingen
- kunnen hanteren van correcte begrippen
- kunnen hanteren van gedefinieerde begrippen
-hanteren van regels om problemen op te lossen
- hanteren van hogere orde regels om complexe problemen op te lossen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Jorunn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60281 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.06
  • (0)
  Add to cart